☀️Отчёт по практике ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста | НСПК ДО☀️

Знакомство с дошкольным образовательным учреждением.6 1. Организация индивидуальной педагогической деятельности.2 2. Экскурсия по ДОУ с целью знакомства, с условиями, созданными для физического развития и воспитания, укрепления здоровья детей.2 3. Ознакомление с планом физкультурно-оздоровительной работы дошкольного учреждения.2 Тема 2. Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста.34 4. Планирование мероприятий, направленных на физическое развитие детей дошкольного возраста: НОД в разных возрастных группах.2 5. Самостоятельное проведение мероприятий, направленных на физическое развитие детей дошкольного возраста: НОД в разных возрастных группах.2 6.

Планирование мероприятий, направленных на физическое развитие детей дошкольного возраста: физкультурные праздники в разных возрастных группах.2 7. Самостоятельное проведение мероприятий, направленных на физическое развитие детей дошкольного возраста: физкультурные праздники в разных возрастных группах.4 8. Планирование мероприятий, направленных на физическое развитие детей дошкольного возраста: физкультурные досуги в разных возрастных группах.4 9. Самостоятельное проведение мероприятий, направленных на физическое развитие детей дошкольного возраста: физкультурные досуги в разных возрастных группах.4 10. Планирование мероприятий, направленных на физическое развитие детей дошкольного возраста: утренняя гимнастика в разных возрастных группах.4 11.

Самостоятельное проведение мероприятий, направленных на физическое развитие детей дошкольного возраста: утренняя гимнастика в разных возрастных группах.4 12. Планирование мероприятий, направленных на физическое развитие детей дошкольного возраста: гимнастика пробуждения в разных возрастных группах.4 13. Самостоятельное проведение мероприятий, направленных на физическое развитие детей дошкольного возраста: гимнастика пробуждения в разных возрастных группах.4 Тема 3.Формирование представлений о ЗОЖ у детей дошкольного возраста.6 14. Составление конспекта занятия по формированию представлений о ЗОЖ у детей дошкольного возраста.2 15. Проведение занятия по формированию представлений о ЗОЖ у детей дошкольного возраста.2 16.

Работа с родителями по формированию у детей здорового образа жизни.2 Тема 4. Организация и проведение режимных моментов направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепление здоровья в группах раннего и старшего дошкольного возраста.20 17. Составление конспектов и моделирование режимных моментов в первую половину дня с детьми раннего возраста.2 18. Составление конспектов и моделирование режимных моментов во вторую половину дня с детьми раннего возраста.2 19. Подбор оборудования и пособий для организации режимных моментов с детьми раннего возраста.2 20. Проведение режимных моментов в первую половину дня с детьми раннего возраста.2 21. Проведение режимных моментов во вторую половину дня с детьми раннего возраста.2 22.

Составление конспектов и моделирование режимных моментов в первую половину дня с детьми старшего дошкольного возраста.2 23. Составление конспектов и моделирование режимных моментов во вторую половину дня с детьми старшего дошкольного возраста.2 24. Подбор оборудования и пособий для организации режимных моментов с детьми старшего дошкольного возраста.2 25. Проведение режимных моментов в первую половину дня с детьми старшего дошкольного возраста.2 26. Проведение режимных моментов во вторую половину дня с детьми старшего дошкольного возраста.2 Тема 5. Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков.16 27. Составление конспекта и проведение прогулки с использованием подвижных игр, элементов спортивных игр, индивидуальной работы по развитию движений, руководство самостоятельной деятельностью детей раннего возраста в первой половине дня.4 28.

Составление конспекта и проведение прогулки с использованием подвижных игр, элементов спортивных игр, индивидуальной работы по развитию движений, руководство самостоятельной деятельностью детей раннего возраста во второй половине дня.4 29. Составление конспекта и проведение прогулки с использованием подвижных игр, элементов спортивных игр, индивидуальной работы по развитию движений, руководство самостоятельной деятельностью детей старшего возраста в первой половине дня.4 30. Составление конспекта и проведение прогулки с использованием подвижных игр, элементов спортивных игр, индивидуальной работы по развитию движений, руководство самостоятельной деятельностью детей старшего возраста во второй половине дня.4 Тема 6.

Медико-биологические и социальные основы здоровья.16 31. Диагностика уровня развития физической подготовленности детей разных возрастных групп.4 32. Проведение диагностики развития основных движений.4 33. Подбор материала по организации закаливающих процедур с детьми раннего возраста.2 34. Организация и проведение закаливающих процедур с детьми раннего возраста.2 35. Подбор материала по организации закаливающих процедур с детьми старшего дошкольного возраста.2 36. Организация и проведение закаливающих процедур с детьми старшего дошкольного возраста.2 Тема 7. Организация работы по предупреждению детского травматизма.4 37. Организация работы по предупреждению детского травматизма: проверка оборудования, материалов, инвентаря, сооружений на пригодность использования в работе с детьми.2 38.

Профилактика травматизма и особенности организации безопасной среды в условиях дошкольного образовательного учреждения. 2 Тема 8. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов.6 39. Разработка предложений по коррекции процесса физического воспитания в ДОУ2 40. Подготовка отчетных документов по практике. Написание отчета.4 Итого108 .