Для студентов по предмету ПедагогикаМодульная технология как средство организации познавательной деятельности школьников в начальном курсе географии 5 классаМодульная технология как средство организации познавательной деятельности школьников в начальном курсе географии 5 класса
2025-01-232025-01-23СтудИзба
Модульная технология как средство организации познавательной деятельности школьников в начальном курсе географии 5 класса
Описание
Оглавление
Введение3
Глава 1. Теоретические основы модульной технологии в обучении школьников8
1.1. Определение и суть модульной технологии8
1.2. Преимущества модульной технологии для школьников19
1.3. Модульная технология как метод организации учебного процесса23
Глава 2. Особенности познавательной деятельности школьников 5 класса30
2.1. Психологические особенности школьников 5 класса30
2.2. Роль познавательной деятельности в обучении географии34
2.3. Мотивация познавательной деятельности школьников в 5 классе36
Глава 3. Применение модульной технологии в обучении географии 5 класса39
3.1. Особенности преподавания географии в 5 классе39
3.2. Модульное обучение в географии: структура и содержание40
3.3. Методы и формы работы с модулями44
3.4. Преимущества применения модульной технологии в географии46
Глава 4. Экспериментальное внедрение модульного обучения в географию 5 класса48
4.1. Организация экспериментального обучения48
4.2. Методика реализации модульного подхода на примере конкретных уроков49
4.3. Оценка эффективности использования модульной технологии70
Заключение83
Список использованной литературы85
Приложение89
Введение3
Глава 1. Теоретические основы модульной технологии в обучении школьников8
1.1. Определение и суть модульной технологии8
1.2. Преимущества модульной технологии для школьников19
1.3. Модульная технология как метод организации учебного процесса23
Глава 2. Особенности познавательной деятельности школьников 5 класса30
2.1. Психологические особенности школьников 5 класса30
2.2. Роль познавательной деятельности в обучении географии34
2.3. Мотивация познавательной деятельности школьников в 5 классе36
Глава 3. Применение модульной технологии в обучении географии 5 класса39
3.1. Особенности преподавания географии в 5 классе39
3.2. Модульное обучение в географии: структура и содержание40
3.3. Методы и формы работы с модулями44
3.4. Преимущества применения модульной технологии в географии46
Глава 4. Экспериментальное внедрение модульного обучения в географию 5 класса48
4.1. Организация экспериментального обучения48
4.2. Методика реализации модульного подхода на примере конкретных уроков49
4.3. Оценка эффективности использования модульной технологии70
Заключение83
Список использованной литературы85
Приложение89
Характеристики ВКР
Предмет
Просмотров
1
Размер
130,93 Kb
Список файлов
1227867 Магистерский диплом.docx
vitalievnatalia
23 января в 19:56
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
