Для студентов МГУ им. Ломоносова по предмету ПедагогикаДидактическая игра как средство формирования коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возрастаДидактическая игра как средство формирования коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста
2024-09-152024-09-15СтудИзба
ВКР: Дидактическая игра как средство формирования коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста
Описание
Аннотация
ВКР посвящена вопросу использования дидактической игры как средства формирования коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста.
В работе исследуется влияние дидактических игр на формирование коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста.
В работе дается характеристика коммуникативному процессу. Используя дидактические игры, автор проводится диагностику их влияния на коммуникативные процессы.
Большое место в работе уделено особенностям проведение практического исследования.
Главное внимание обращается на особенности влияния дидактических игр на коммуникативные процессы детей старшего дошкольного возраста.
В работе особо подчеркнуто, что дидактические игры выступаю эффективным инструментом повышения коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста.
Работа представляет интерес с точки зрения практического использования дидактических игр в направлении повышения коммуникативных навыком детей старшего дошкольного возраста.
Работа содержит 42 листа текста, 8 рисунка, 0 таблиц, 2 приложения.
1. Теоретические проблемы формирования коммуникативных навыков у старших дошкольников в процессе дидактической игровой деятельности
1.1 Дидактическая игра как средство формирования коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста
1.2 Коммуникативные навыки как один из способов развития личности дошкольника
1.3 Возрастные психологические особенности детей старшего дошкольного возраста
2. Практико - ориентированная деятельность по формированию коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры посредством дидактической игры
2.1 Аналитическая работа практико-ориентированной деятельности по формированию коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры
2.2 Диагностика уровня сформированности коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста
2.3 Методические рекомендации педагогам по формированию коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры
Заключение
Список использованных источников
Приложение
ВКР посвящена вопросу использования дидактической игры как средства формирования коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста.
В работе исследуется влияние дидактических игр на формирование коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста.
В работе дается характеристика коммуникативному процессу. Используя дидактические игры, автор проводится диагностику их влияния на коммуникативные процессы.
Большое место в работе уделено особенностям проведение практического исследования.
Главное внимание обращается на особенности влияния дидактических игр на коммуникативные процессы детей старшего дошкольного возраста.
В работе особо подчеркнуто, что дидактические игры выступаю эффективным инструментом повышения коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста.
Работа представляет интерес с точки зрения практического использования дидактических игр в направлении повышения коммуникативных навыком детей старшего дошкольного возраста.
Работа содержит 42 листа текста, 8 рисунка, 0 таблиц, 2 приложения.
Содержание
Введение1. Теоретические проблемы формирования коммуникативных навыков у старших дошкольников в процессе дидактической игровой деятельности
1.1 Дидактическая игра как средство формирования коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста
1.2 Коммуникативные навыки как один из способов развития личности дошкольника
1.3 Возрастные психологические особенности детей старшего дошкольного возраста
2. Практико - ориентированная деятельность по формированию коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры посредством дидактической игры
2.1 Аналитическая работа практико-ориентированной деятельности по формированию коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры
2.2 Диагностика уровня сформированности коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста
2.3 Методические рекомендации педагогам по формированию коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры
Заключение
Список использованных источников
Приложение
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
МГУ им. ЛомоносоваСеместр
Просмотров
1
Размер
1,54 Mb
Список файлов
Дидактическая игра как средство формирования коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста.docx
Tortuga
15 сентября 2024 в 06:02
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
