Для студентов МГУ им. Ломоносова по предмету ПедагогикаГеймификация, как новый способ организации обученияГеймификация, как новый способ организации обучения
2024-09-132024-09-13СтудИзба
Курсовая работа: Геймификация, как новый способ организации обучения
Описание
Содержание
Введение
1. Геймификация
1.1. Определение понятия геймификации
1.2. Принцип и методы геймификации
1.2.1 Элементы PBL- системы
2. Методы и формы геймификации в современной школе
3. Разработка и проведение геймификационного урока
3.1. Цели геймификацированного урока
Компоненты геймификации по достижению целей в обучении
3.2. Разработка геймификационного урока
3.2.1 Регистрация в Quzizz
3.2.2 Работа с настройками в главном меню
3.2.3 Создание нового теста. Заполнение вводных данных теста
3.2.4 Создание разных типов вопросов в новом тесте.
3.2.5 Настройка параметров теста
3.3.Проведение геймификационного урока
Заключение
Список литературы
Приложение 1. Фотоотчет проведения урока
В современной педагогике образовательное пространство, формируемое в учебно-воспитательных организациях всех уровней для безопасного информационного взаимодействия, обеспечивающее высокое качество и доступность обучения, должно быть тем местом, которое быстрее всего реагирует на вызовы современности и запросы общества. Существование новой образовательной среды предполагается в виде множества разнообразных моделей. Можно выделить следующие характеристики современного образовательного пространства: ориентация на конкретные запросы различных социальных, профессиональных групп населения; отсутствие принудительного характера; высокий личностный смысл познания; деятельность в пространстве основывается на собственной мотивации людей
Введение
1. Геймификация
1.1. Определение понятия геймификации
1.2. Принцип и методы геймификации
1.2.1 Элементы PBL- системы
2. Методы и формы геймификации в современной школе
3. Разработка и проведение геймификационного урока
3.1. Цели геймификацированного урока
Компоненты геймификации по достижению целей в обучении
3.2. Разработка геймификационного урока
3.2.1 Регистрация в Quzizz
3.2.2 Работа с настройками в главном меню
3.2.3 Создание нового теста. Заполнение вводных данных теста
3.2.4 Создание разных типов вопросов в новом тесте.
3.2.5 Настройка параметров теста
3.3.Проведение геймификационного урока
Заключение
Список литературы
Приложение 1. Фотоотчет проведения урока
Введение
В современной педагогике образовательное пространство, формируемое в учебно-воспитательных организациях всех уровней для безопасного информационного взаимодействия, обеспечивающее высокое качество и доступность обучения, должно быть тем местом, которое быстрее всего реагирует на вызовы современности и запросы общества. Существование новой образовательной среды предполагается в виде множества разнообразных моделей. Можно выделить следующие характеристики современного образовательного пространства: ориентация на конкретные запросы различных социальных, профессиональных групп населения; отсутствие принудительного характера; высокий личностный смысл познания; деятельность в пространстве основывается на собственной мотивации людей
Характеристики курсовой работы
Предмет
Учебное заведение
МГУ им. ЛомоносоваСеместр
Просмотров
1
Размер
3,03 Mb
Список файлов
Геймификация, как новый способ организации обучения.docx
Tortuga
13 сентября 2024 в 11:27
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
