ВКР: Формирование цифровых навыков обучающихся

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ............................................................................................... 3

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ

НАВЫКОВ В ОБРАЗОВАНИИ.................................................................. 7

1.1 Цифровые навыки и их значение в современном обществе...................... 7

1.2 Доступность использования веб-технологий в образовании и роль

учителей..................................................................................................... 9

1.3 Анализ учебных программ и стандартов, касающихся веб-технологий... 11

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОСВОЕНИЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ НА

УРОВНЕ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ..................................... 31

2.1 Сравнение конструкторов сайтов WIX и UKit........................................ 31

2.2 Сравнение сред по разработке............................................................... 34

2.3 Разработка теоретической части практикума......................................... 44

2.4 Разработка практической части практикума........................................... 54

2.5 Разработка руководства пользователя для педагога................................ 58

ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................................ 65

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ....................................... 68

























2


ВВЕДЕНИЕ

Интернет прочно вошел в жизнь современного человека. По данным, опубликованным в Глобальном цифровом отчете (Digital 2022 Global OverviewRussian Federation) уровень проникновения интернета в России на начало 2022 года достиг 89% от общей численности населения, т.е. от 145,9 миллиона человек. При этом владельцами смартфонов является 95,9% населения, ноутбуков и настольных компьютеров — 78,5%; общее время ежедневного использования Интернета — 7 ч 50 мин. В нашей стране на начало 2022 года насчитывалось 106 миллионов пользователей социальных сетей – 72,7% общей численности населения. Все это делает чрезвычайно актуальным развитие интернет-технологий — технологий создания и поддержки различных информационных ресурсов в компьютерной сети Интернет (сайтов, блогов, форумов, чатов и т.д.). Важной частью интернет-технологий являются веб-технологии или технологии создания веб-сайтов, первое знакомство с которыми происходит в процессе освоения содержания курса информатики на уровне основного общего образования и развивается далее в рамках изучения информатики в старшей школе.

Разработка веб-сайта на практике п