Курсовая работа: на тему«Формирование у младших школьников умений работы с текстом в процессе изучения курса «Окружающий мир»»

Оглавление
Введение………………………………………...……………………………..…..3
Глава I. Психолого – педагогические основы формирования умений работы с текстом в процессе изучения курса «Окружающий мир»………...……………6
1.1 Текст: понятие, признаки, виды………………………….………...……...…6
1.2. Умение работать с текстом как результат освоения ОПО НОО…….… ..13
Выводы по I главе…………………………………………………………………..20
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по проблеме формирования умений работы с текстом в процессе изучения курса «Окружающий мир»………… 21
2.1 Выявление возможностей формирования умения работать с текстом на уроках окружающего мира…………………………………………………...…21
2.2 Реализация педагогических условий формирования умений работы с текстом в процессе изучения курса «Окружающий мир»…………………….33
Выводы по II главе………………………………………………………………….40
Заключение………………………………………………………………………42
Список использованной литературы………………………………………..…43


















Введение
В современном мире текст мы можем увидеть во всех сферах жизни: в художественной литературе, в прессе, в деловых бумагах. В связи с этим необходимо, чтобы ребенок научился воспринимать и анализировать текст, создавать собственное высказывание.
Актуальность данной темы состоит в том, что обучающиеся не умеют работать с информацией: сопоставлять, соотносить, искать, конкретизировать, прогнозировать; неумение самостоятельно анализировать описанную ситуацию; отсутствие навыка целостного анализа информации.
Выявленные проблемы и трудности, возникающие у школьников при работе с текстом, обусловлены целым рядом причин.
Суть обозначенных причин сводится к следующему: учащиеся не умеют понять прочитанное - мало думают сами, что, на наш взгляд, является двумя сторонами одной медали. Соответственно, для разрешения сложившейся ситуации необходимо уделить вним