Курсовая работа: Сеть Интернет и ее использование в образовании

Курсовая по дисциплине педагогика.
Оригинальность работы по Антиплагиат.ру (бесплатная версия) 90,61% (проверен 08.07.2023)

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы курсовой работы обусловлена современными темпами глобализации и информатизации общественных отношений, в данном процессе одной из ключевых мест занимает сеть Интернет. Сегодня значение данной сети трудно переоценить, поскольку Интернет предоставляет доступ к значительному количеству информации, предоставляет возможность для коммуникации, торговли, развлечений и пр. Интернет является источником образовательной информации и помогает доступным образом повышать квалификацию и изучать новые области знаний.

Актуальность научных исследований по вопросу места и роли сети Интернет в сфере образования заключается в том, что Интернет является существенным элементом в современных методах обучения. Он предлагает новые возможности для дистанционного обучения, самообразования и обмена информацией, которые могут оказать существенное влияние на образование в целом.

Исследования в этой области могут помочь определить, каким образом Интернет может быть использован в образовании, чтобы повысить доступность и эффективность обучения для студентов. Это может включать в себя использование онлайн-курсов, видео-лекций, электронных учебников, дистанционных тестирований и других инструментов, созданных в Интернете.

Однако, исследование роли Интернета в образовании также должно учитывать негативные аспекты сети, такие как возможность получения неверной информации. Исследования, направленные на выявление таких аспектов и на поиск путей решения этих проблем, также являются крайне важными.

Таким образом, научные исследования, направленные на изучение места и роли Интернета в образовании, могут помочь определить оптимальные подходы к использованию Интернета в обучении, а также способы преодоления существующих проблем и негативных последствий использования сети Интернет в образовании.

Цель курсовой работы – определить возможности применения сети Интернет в образовании.

Задачи курсовой работы:

1) исследовать историю развития сети Интернет;

2) изучить понятие сети Интернет и её признаки, функции;

3) рассмотреть современные виды интернет-технологий и их возможности;

4) выделить возможности использования сети Интернет в сфере начального образования;

5) рассмотреть использование сети Интернет в сфере общего образования;

6) определить особенности использования сети Интернет в сфере высшего образования.

Объект исследования – совокупность общественных отношений, возникающих в сфере применения сети Интернет в образовании.

Предмет исследования – исторические, теоретические, методические основы применения сети Интернет в начальном, общем и высшем образовании.

Поставленная цель и задачи обусловили применение комплекса методов, таких как обобщение и систематизация. Они требовались в ходе изучения научной литературы, построения структуры работы. Анализ и синтез были необходимы для изучения исследовательских мнений по поводу различных аспектов применения сети Интернет в образовании, формирования собственного мнения о различных аспектах избранной темы. Формально-логический и формально-юридический методы применялись в процессе работы с международными правовыми актами, а также законодательством Российской Федерации, системно-структурный метод использовался при построении таблиц и рисунков работы.

Теоретическая и практическая значимость исследования выражена возможностью использования полученных результатов в ходе дальнейшей научной работы, посвящённой изучению возможностей использования сети Интернет в образовании.

Структура работы: введение, 2 раздела, 6 подразделом, заключение и список использованных источников. Общий объём основной части работы 30 страниц.