Для студентов ММУ по предмету ПедагогикаПедагогика (1/1)Педагогика (1/1)
4,78522361
2025-07-11СтудИзба

♦️ Педагогика (1/1) - ответы к тесту в ММУ ♦️

Ответы к экзамену: Педагогика (1/1)
-20%

Описание

Ответы на тест "Педагогика (1/1)" специально для студентов московского международного университета. На этой странице представлен список всех вопросов, которые входят в этот тест с удобным быстрым поиском, так что можно сразу проверить, помогут эти вопросы подготовиться к тесту "Педагогика (1/1)" в ММУ или нет. Сразу после оплаты ответы на вопросы будут доступны прямо на этой странице, а также их можно будет скачать одним файлом в PDF-формате.
Не дай экзамену сломать тебя! Будь непотопляем(ой)! Ты сильнее любых волн стресса. 🪷

И да, ответы предоставляются только для подготовки. 😉

Список вопросов

И.П. Подласый, полагает, что систематизация основополагающих дидактических принципов должна содержать следующие принципы, что из перечаленного к ним не относится:
Выберите один или несколько ответов:

Дидактика – это раздел педагогики:
Выберите один ответ:

В теории Ж.-Ж. Руссо целью воспитания является:
Выберите один ответ:

От чего зависит цель воспитания:
Выберите один ответ:

Кто является автором сочинений «О воспитании оратора»:
Выберите один ответ:

Личность в педагогике выражается совокупностью:
Выберите один ответ:

Кому принадлежит утверждение о том, что воспитание должно быть направлено на достижение трех целей: познание себя и окружающего мира, управление собой, стремление к Богу:
Выберите один ответ:

Когда появилась педагогическая наука:
Выберите один ответ:

Структуризация процесса обучения – это разработка процесса обучения, слаженность, коррелированность и согласование его отдельных элементов. Какой из элементов можно описать как «контролирование протекания процесса обучения, его корректирование»:
Выберите один ответ:

Движущие силы развития личности - это:
Выберите один ответ:

Структуризация процесса обучения – это разработка процесса обучения, слаженность, коррелированность и согласование его отдельных элементов. Какой из элементов можно описать как «содержание учебного процесса»:
Выберите один ответ:

Впереди развития (по Выготскому Л.С.) идут процессы:
Выберите один ответ:

Реальная действительность, в условиях которой происходит развитие личности:
Выберите один ответ:

Что из перечисленного является классификаций знаний по степени обобщенности:
Выберите один или несколько ответов:

… – это социальные институты, которые приобретают государственный статус системы образования в стране в качестве дошкольного, школьного, среднего специального, высшего и дополнительного образования:
Выберите один ответ:

Что из перечисленного входит в Государственный стандарт:
Выберите один или несколько ответов:

Создание электронных библиотек относится к:
Выберите один ответ:

Поиск закономерностей в воспитательной работе, в образование, обучение и управление образовательными и воспитательными системами относятся к:
Выберите один ответ:

Структуризация процесса обучения – это разработка процесса обучения, слаженность, коррелированность и согласование его отдельных элементов. Какой из элементов можно описать как «объективная оценка итогов обучения на основании сравнения полученного результата с мотивированным компонентом»:
Выберите один ответ:

В каком веке появился термин «дидактика»:
Выберите один ответ:

Цель воспитания в период капитализма:
Выберите один или несколько ответов:

Что является логической основы построения системы принципов по Коменскому:
Выберите один ответ:

В каком случае противоречие становится движущей силой учебного процесса:
Выберите один или несколько ответов:

К какому виду социализации относится создание членами общества семьи, выполнение функций по отношению друг к другу, выполнение функций родителей по отношению к своим детям и детей:
Выберите один ответ:

Сколько основных функций выполняет ИПО:
Выберите один ответ:

К какому виду социализации относится овладение членами общества ролями мужчины и женщины:
Выберите один ответ:

К какому виду социализации относится законопослушание каждого члена общества:
Выберите один ответ:

В общем виде все педагогические задачи принято разделять на два класса:
Выберите один ответ:

Кто ставит главной целью воспитания духовное и нравственное развитие:Кто ставит главной целью воспитания духовное и нравственное развитие:
Выберите один ответ:

И. П. Подласый выделяет в структуре закономерностей обучения общие и конкретные закономерности, что можно отнести к общим закономерностям:
Выберите один ответ:

Кому принадлежит подход к выделению закономерностей обучения, как ряда зависимостей обучения:
Выберите один ответ:

Процесс, протекание которого опирается на предопределенную логику, а это означает, что поддаётся изучению, регулированию и моделированию – это:
Выберите один ответ:

К какому виду социализации относится компетентное участие членов общества в экономической и социальной жизни:
Выберите один ответ:

К профессиональным знаниям учителя, прежде всего, относятся такие знания, как …
Выберите один или несколько ответов:

Воспитательная деятельность, осуществляемую в учебно-воспитательных учреждениях – это … в педагогике:
Выберите один ответ:

Специальная педагогическая наука о нарушениях речи, способах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания – это:
Выберите один ответ:

На сегодняшний день дидактика включает разнообразные направленности изучений учебного процесса:
Выберите один или несколько ответов:

Что из перечисленного является классификаций знаний по степени обобщенности:
Выберите один ответ:

Главный вопрос педагогики:
Выберите один ответ:

Кому принадлежит подход к выделению закономерностей обучения, при котором выделяются в структуре закономерностей общие и конкретные закономерности обучения:
Выберите один ответ:

… – это теория обучения:
Выберите один ответ:

Социальная педагогика – это наука:
Выберите один ответ:

Какой нужно поставить вопрос вместо зеленного прямоугольника:
Выберите один ответ:

… в педагогики это человек, который развивается в процессе обучения:
Выберите один ответ:

Основные источники ИПО:
Выберите один или несколько ответов:

То, что изменяется в деятельности – это:
Выберите один ответ:

Ступени школьного образования в РФ включают:
Выберите один ответ:

Что из перечисленного НЕ входит в Государственный стандарт:
Выберите один или несколько ответов:

Н. В. Бордовская и А. А. Реан подразделяют закономерности обучения на внешние и внутренние. Что можно отнести к внешним закономерностям:
Выберите один ответ:

Наука о воспитании и обучении лиц с нарушением зрения; является частью специальной педагогики и одним из разделов дефектологии – это:
Выберите один ответ:

… - недостаточно познанные законы, упорядоченность познанных явлений, возникающих при обучении связей и зависимостей, а также факторов, влияющих на дидактический процесс.
Выберите один ответ:

Каких типов и видов учебных заведений не существует:
Выберите один ответ:

Результаты образования можно группировать следующим образом:
Выберите один ответ:

Понятие "Педагогика" означает:
Выберите один ответ:

Подготовка специалистов среднего звена, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе основного общего, среднего (полного) общего или начального профессионального образования является целью:
Выберите один ответ:

К какому виду конструктивной деятельности педагога подходят следующие примеры: проектирование учебно-материальной базы педагогического процесса:
Выберите один ответ:

Структуризация процесса обучения – это разработка процесса обучения, слаженность, коррелированность и согласование его отдельных элементов. Какой из элементов можно описать как «познавательные интересы и ответственность в учебном процессе»:
Выберите один ответ:

Что влияет на социальные изменения в обществе:
Выберите один ответ:

Что, как способы осуществления педагогического процесса составляют, таким образом, технологии образования, в которых фиксируются целесообразные и оптимальные шаги, ступени достижения выдвинутых целей образования:
Выберите один или несколько ответов:

Кто является представителем нового воспитания во Франции:
Выберите один или несколько ответов:

Кто выступал против религиозного и сословного воспитания, выдвинул идею общечеловеческого воспитания гармоничного развития физических и духовных сил личности:
Выберите один ответ:

Что проявляется в расширении разнообразных подходов к содержанию образования, с развитием новых дисциплин и специальностей, форм обучения, методов и технологий образования:
Выберите один ответ:

Кто первым стал издавать в России журнал для детей "Детское чтение для сердца и ума":
Выберите один ответ:

Кто говорил, что следует “рассматривать ошибочным все, в чем можно сомневаться”:
Выберите один ответ:

Кто был инициатором учреждения светскими властями протестантских школ:
Выберите один ответ:

Для какого вида конструктивной деятельности характерно «Проектирование учебно-материальной базы педагогического процесса»:
Выберите один ответ:

Кто является представителем традиционалистической модели образования:
Выберите один или несколько ответов:

Какая современная зарубежная парадигма гласит – «Главная цель педагогического процесса — дать человеку те знания и навыки, которые практически будут полезны и необходимы в жизни и профессиональной деятельности человека в современном обществе, помогут правильно взаимодействовать с современной техникой, и пр.»
Выберите один ответ:

Кто создал теорию естественного воспитания - воспитания, которое должно осуществляться в соответствии с природой человека, не мешая его естественному и свободному развитию:
Выберите один ответ:

Какое направление рассматривает гуманизацию воспитания, обучения, школы, т.е. поворот к личности ребенка:
Выберите один ответ:

Кто является автором труда «Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии»:
Выберите один ответ:

Кто впервые в русской педагогической литературе объявил педагогику наукой:
Выберите один ответ:

Какие школы относится к церковному типу:
Выберите один или несколько ответов:

Какая современная зарубежная парадигма гласит – «Главная цель обучения и воспитания — дать человеку глубокие, прочные разносторонние академические знания»:
Выберите один ответ:

Материализованная ситуация воспитания и обучения (педагогическая ситуация), характеризующаяся взаимодействием с определенной целью педагогов и воспитанников – это…
Выберите один ответ:

Что из перечисленного является классификаций знаний по психологическому уровню:
Выберите один или несколько ответов:

Кто отстаивал природосообразность обучения, которую трактовал как дедуктивное движение от простого и известного к сложному и непознанному:
Выберите один ответ:

Для какого периода был популярен девиз «Творчество учителя – творчество ученика»:
Выберите один ответ:

Кто автор педагогического сочинения «Великой дидактики»:
Выберите один ответ:

Специально организованное взаимодействие педагогов и воспитанников по поводу содержания образования с использованием средств обучения и воспитания с целью решения задач образования, направленных как на удовлетворение потребностей общества, так и самой личности в ее развитии и саморазвитии – это…
Выберите один ответ:

Кто является представителем рационалистической модели образования:
Выберите один или несколько ответов:

Кто создал теорию воспитательного коллектива, в котором формируются присущие данному объединению людей нормы, стиль, отношения:
Выберите один ответ:

Актуально значимые и системно самоорганизующиеся нововведения, возникающие на основе разнообразия инициатив и новшеств, которые становятся перспективными для эволюции образования, позитивно влияют на развитие всех форм и методов обучения – это…
Выберите один ответ:

В каком году учреждается педагогическая (учительская) семинария при Московском университете:
Выберите один ответ:

Какие школы относится к светскому типу:
Выберите один или несколько ответов:

Вид профессиональной деятельности, содержанием которой является обучение, воспитание, образование, развитие обучающихся – это…
Выберите один ответ:

В каком году им был опубликован учебный план единой советской школы:
Выберите один ответ:

Результаты образования можно группировать следующим образом:
Выберите один ответ:

К представителям педагогической мысли Древнего Рима НЕ относятся…
Выберите один ответ:

Кому принадлежит подход к выделению закономерностей обучения, при котором подразделяют закономерности обучения на внешние и внутренние:
Выберите один ответ:

Что из перечисленного является классификаций знаний по форме отражения:
Выберите один или несколько ответов:

Когда началась реконструкция ИПО:
Выберите один ответ:

Какие из перечисленных функций НЕ выполняет ИПО:
Выберите один ответ:

Что из перечисленного является классификаций знаний по степени обобщенности:
Выберите один или несколько ответов:

Из перечисленных факторов, к основным факторам, влияющим на формирование школьного сообщества, относятся:
Выберите один или несколько ответов:

Данная категория педагогики представляет собой социальный институт, через который передаются и воплощаются базовые культурные ценности и цели развития общества:
Выберите один ответ:

Что из перечисленного является классификаций знаний по психологическому уровню:
Выберите один ответ:

В соответствии с формой собственности образовательные организации могут быть:
Выберите один или несколько ответов:

Термин «педагогика» произошел от:
Выберите один ответ:

Кто добавил к основополагающим дидактическим принципам, выдвинутым И.П. Подласым принцип развивающего и воспитывающего характера обучения и принцип оптимальной совокупности общественных и субъективных форматов учебной деятельности:
Выберите один ответ:

Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену

Предмет
Учебное заведение
Просмотров
0
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов
Картинка-подпись
Зарабатывай на студизбе! Просто выкладывай то, что так и так делаешь для своей учёбы: ДЗ, шпаргалки, решённые задачи и всё, что тебе пригодилось.
Начать зарабатывать

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Цена: 490 390 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг автора
4,78 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы

Подобрали для Вас услуги

-50%
Курсовая
9 999 руб.
Вы можете использовать полученные ответы для подготовки к экзамену в учебном заведении и других целях, не нарушающих законодательство РФ и устав Вашего учебного заведения.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6761
Авторов
на СтудИзбе
282
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее