☀️ОСЭК СпДО | Тест 1 Раздел 1 Основы различных видов игр | 100% правильно☀️

Установите соответствие между типами игр и их характеристикой: Разворачиваются по определенному сценарию, воспроизводя его в основных деталях Регулируются определенной системой правил поведения их участников Включение в игровую деятельность человека каких-либо предметов Род деятельности, когда игрой занят один человек Допускают поведение человека, ограниченное определенной ролью, которую в игре он берет на себя Автоматизированные компоненты сознательной деятельности, вырабатывающиеся в процессе ее выполнения: действия операции функции навыки Вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков учение труд игра деятельность Высший уровень структуры деятельности в теории А.

Н. Леонтьева: уровень особенной деятельности уровень действий уровень навыков уровень операций Динамическая система взаимодействия субъекта с миром учение деятельность игра труд Задача деятельности – это: заданная в определенных условиях (например, в проблемной ситуации) цель деятельности, которая должна быть достигнута путем преобразования этих условий согласно определенной процедуре это осознанный образ предвосхищенного результата, на достижение которого направлено действие человека предмет, явление или определенное действие требования, искомое – неизвестное, которое надо найти Исходная форма активности живых организмов: потребность мотив деятельность функция Основной подход в отечественной психологии: дифференцированный экспериментальный деятельностный личностно-ориентированный детерминированный Особый вид деятельности, результатом которого не становится производство какого-либо материального или идеального продукта учение игра деятельность труд Создание предметов материальной и духовной культуры, преобразование условия своей жизни для открытия перспектив дальнейшего, практически неограниченного развития учение труд игра деятельность Создатель теории деятельности: З.

Фрейд А.Н. Леонтьев Ж. Пиаже Д.А. Леонтьев Л.С. Выготский Установите верную последовательность в структуре деятельности (от верхнего уровня к низшему): уровень особых видов деятельности→ уровень действий→ уровень операций→ уровень психофизиологических функций уровень психофизиологических функций → уровень действий → уровень особых видов деятельности → уровень операций уровень действий→ уровень операций → уровень особых видов деятельности→ уровень психофизиологических функций Форма проявления мотивов в сознании: деятельность потребность действие личностный смысл эмоция Цель деятельности – это: заданная в определенных условиях (например, в проблемной ситуации) цель деятельности, которая должна быть достигнута путем преобразования этих условий согласно определенной процедуре это осознанный образ предвосхищенного результата, на достижение которого направлено действие человека требования, искомое – неизвестное, которое надо найти предмет, явление или определенное действие Центральное место в этом иерархическом построении занимает действие психофизиологическая функция навык операция.