☀️Ответы на все тесты Организация учебного процесса с применением дистанционных образовательных технологий (ПНК) | НСПК 100% правильно☀️

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

История дистанционного … (1) с применением различных … (2) насчитывает без малого три столетия. Ещё в XVIII веке в Европе появилось общедоступное … (3) сообщение. Реализован этот процесс был в общем-то несложно: ученик получал письмо, содержащее план на урок и справочные… (4), по мере выполнения осуществлял корреспонденцию с преподавателями и в заранее оговоренный срок держал … (5) или сочинял научную статью.
В России получить … (6) дистанционно стало возможным с конца XIX века. Сам процесс обучения ускорился в XX веке с появлением телеграфа и телефона. Тем не менее, образование по почте не утратило популярность и практикуется во многих странах даже сейчас.
С изобретением и широким применением радио и телевидения … (7) дистанционного образования значительно расширились. В телеэфире появились специальные обучающие передачи, доступные для просмотра миллионам людей. Но такая форма обучения не была лишена недостатка – отсутствие обратной связи.
Развитие информационных технологий и широкое распространение ПК в 80-х годах XX века привело к революционным преобразованиям в сфере образования. Десятилетием позже начали бурно внедряться и … (8) технологии. В РФ началу образования дистанционно положило опубликование в 1997 году приказа № 1050 Министерства образования, по которому официально было разрешено …(9) обучение.
В XXI веке с лавинообразным распространением сети Интернет резко возросла популярность получения образования (переподготовки, повышения… (10)), используя дистанционное обучение.

Вставьте на места пропусков слова из представленного ниже перечня.
Слова в перечне даны в именительном падеже, единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в перечне слов больше, чем требуется для заполнения пропусков.

А) почтовый Ж) технология
Б) образование З) Интернет
В) спутниковый И) квалификация
Г) обучение К) материал
Д) сеть Л) перспектива
Е) спутниковый М) экзамен

Какой из перечисленных моделей дистанционных образовательных технологий по количеству участников учебного процесса не существует?

Автор, определяющий программное средство учебного назначения как любое программное средство, специально разработанное или адаптированное для применения в обучении

Установите соответствие между формулировкой модели дистанционного обучения по А.А. Андрееву и ее названием.

Установите соответствие между формулировкой формы удалённого обучения и ее названием.

Какие составные элементы не содержит современный электронный курс?

Применение дистанционных образовательных технологий позволяет учителю эффективно наладить работу с целью

Что представляет собой распределенная информационная система, позволяющая надежно сохранять и эффективно использовать разнородные коллекции электронных документов через глобальные сети передачи данных в удобном для конечного пользователя виде?

Что из перечисленного относится требованиям кейс-технологии?

Что из перечисленного относится к системным программам?

Что из перечисленного относится к видам дистанционного обучения?

Что из перечисленного не относится к способам дистанционного обучения?

Какое из перечисленных требований относится к техническим требованиям к электронным изданиям учебного назначения?

Какие из перечисленных требований не относятся к эргономическим?

Какие из перечисленных требований не относятся к основным требованиям, предъявляемым к педагогическим программным средствам (ППС)?

Кому принадлежит модель ДОТ консорциум?

Какой из перечисленных моделей дистанционных образовательных технологий по типу организации связи не существует?

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Разные … (1) дистанционного, онлайн-, интернет- и удаленного обучения чаще всего используются, когда говорится об одном и том же, как синонимы. Обозначение образования в дистанционном … (2) в материалах и статьях употребляется одной из этих словоформ, чтобы не писать везде длинные уточненные термины. В контексте, когда понятно, о чем речь, это не ошибка. Но формально есть различия в понятиях.
Онлайн- (интернет-, электронное, e-learning) обучение — получение … (3) и навыков и взаимодействие через сеть Интернет. Форма создана, чтобы обеспечить онлайновую … (4) между преподавателем и учеником и учениками между собой. Подход можно использовать как дополнение к аудиторному, когда преподаватель и учащиеся взаимодействуют через сеть, находясь в одном месте. Например, таким способом удобно проводить контрольные: учащиеся решают задания … (5) на планшетах или компьютерах в одной аудитории в присутствии преподавателя.
Дистанционное (удаленное) обучение — это форма получения знаний, в том числе образования, на расстоянии, с сохранением … (6) учебного процесса и использованием интерактивных и интернет-технологий. Это более широкое понятие, чем онлайн, его главная черта — расстояние между учащимся и обучающим. Для дистанта можно использовать разные форматы, технологии и инструменты, в том числе и онлайн-обучение, которое является основным способом и источником организации процесса. Дистанционное обучение стало эффективным как раз благодаря … (7) и его возможностям взаимодействия и работы с информацией. Но само по себе дистанционное может быть и без онлайна, как раньше, когда можно было получать образование почтовым сообщением.
Есть четыре главных различия между понятиями «онлайн» и «дистант»:
1. Расположение.
С e-learning группа может работать в одном помещении. А дистанционное предполагает, что ученики и преподаватель могут быть на разных концах земли.
2. Диапазон.
Онлайн — это… (8), а удаленное — форма. Онлайн может быть частью дистанционного, но также органично может существовать, например, в аудитории.
3. Взаимодействие.
В e-learning, как одной из методик, не исключено личное общение с преподавателем и другими учащимися, можно делать совместный … (9) на онлайн-платформе прямо в классе. В дистанционном … (10) ученик может ни разу не встретиться с теми, кто его учит.
Выходит, понятия два, но они очень связаны и легко уживаются в учебном процессе. Обычно по содержанию очевидно, о чем конкретно идет речь, но в оригинале так: онлайн-обучение — часть, дистанционное — целое, они могут быть вместе и могут по отдельности.


Вставьте на места пропусков слова из представленного ниже перечня.
Слова в перечне даны в именительном падеже, единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в перечне слов больше, чем требуется для заполнения пропусков.

А) компонент Ж) термин
Б) интернет З) обучение
В) формат И) знание
Г) средство К) методика
Д) проект Л) метод
Е) коммуникация М) онлайн

Установите соответствие между формулировкой ролевого перечня системы дистанционного обучения и ее названием.

Установите соответствие между продолжительностью непрерывной работы за компьютером и классной параллелью согласно требованиям СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03.

Электронный учебный курс должен обеспечивать полноту представления конкретной предметной области, эффективность используемых педагогических и методических приемов с точки зрения

Что из перечисленного не относится к преимуществам системы дистанционного обучения?

Тип теста, имеющий варианты готовых ответов на поставленный вопрос, и надо выбрать один (или несколько) правильных ответов из ряда предлагаемых

Технология, особенностями которой являются моделирование процесса обучения, использование динамически развивающейся базы знаний, автоматический подбор рациональной стратегии обучения для каждого обучаемого, автоматизированный учет новой информации, поступающей в базу данных

Совокупность методов, устройств и производственных процессов, используемых для сбора, хранения обработки и распространения информации.

Процесс совершенствования образовательных практик, развития образовательных систем на основе обогащения, видоизменения этих систем на базе инновационного развития и частичного изменения традиционных целей, содержания и средств образования

Определение ролей участников процесса, характеристик решаемых задач, целей и используемых ресурсов.

Обучающиеся с преобладанием какого типа мышления получают более адекватный материал при использовании анимированных иллюстраций, но только в том случае, если они имеют достаточную предварительную подготовку?

Методы, с помощью которых учащиеся получают учебную информацию в готовом виде: в изложении преподавателя, диктора, в результате самостоятельного чтения учебника, учебного пособия или посредством обучающей программы

Методика синхронного дистанционного обучения предполагает, что

Какой принцип закладывается в основу программ дистанционного образования, когда в процессе обучения преподаватель и обучаемый могут реализовывать технологию обучения независимо во времени?

Какой из перечисленных принципов предполагает взаимодействие преподавателя и учащихся в обучении по имитационным технологиям в условиях вовлеченности участников учебного процесса в совместное «проживание» учебно-познавательных и эмоционально-нравственных ситуаций с соблюдением собственных позиций каждого субъекта обучения?

Какой вид тестов предполагает, что при ответах на вопросы любой информационный материал закрыт и вводится ограничение по времени?

Какое оценивание используется в тех случаях, когда необходимо ранжировать достижения в выбранной группе обучаемых, определяя количество достигнувших определенного балла в течение некоторого времени?

Какие программы познавательного характера, в которых играющий погружается в специальную моделирующую среду, основываются на принципах микромиров?

Какие задачи решаются по заданной в словесной форме программе выполнения всех элементарных шагов с указанием условий их применения?

Имитационная технология обучения, нацеленная на групповое (коллективное) решение системы учебных проблем, характеризует принцип

Игры, в которых создаются ситуации, характеризующиеся включением изучаемого в необычный игровой контекст

Выберите основные компоненты эффективности системы дистанционного обучения

Выберите из представленного перечня формы дистанционного обучения

Выберите из представленного перечня требования, предъявляемые при использовании дистанционного обучения к организации процесса обучения

Выберите из представленного перечня преимущества применения дистанционных образовательных технологий для обучающихся

Выберите из представленного перечня преимущества применения дистанционных образовательных технологий для педагога

Выберите из перечисленного возможности платформы Сферум

Возрастает ли роль педагогического сопровождения обучающихся при дистанционном обучении?

Верно ли высказывание: «Задания для дистанционного обучения должны выполнять функцию самоконтроля уровня знаний по теме»?

В процессе дистанционного обучения роль обучающегося

В какой блок входят итоговые результаты учебной работы обучаемого, диагностика учебно-познавательной деятельности, анализ результатов различных видов контроля?

В каких видах теста вопросы задаются непосредственно по ходу изложения материала лекции, при ответе на вопрос можно пользоваться любым материалом?

Являются ли эквивалентными понятия «дистанционные образовательные технологии» и «информационно-коммуникационные технологии»?

Что из перечисленного относится к информационным ресурсам сети Интернет?

Что из перечисленного нужно учесть в информационно-образовательной среде по СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»?

Что из перечисленного не является информационной технологией?

Характер видеоконференцсвязи, при котором участники взаимодействуют в реальном времени

Универсальная ЭВМ большой мощности (main frame), используемая одновременно многими пользователями,работающими на терминалах, подключенных к ней

Технологией какого информационного взаимодействия, создающего при помощи мультимедийной среды иллюзию присутствия в реальном времени в стереоскопически представленном «экранном мире», является виртуальная реальность?

Структурированное предметное содержание, используемое в образовательном процессе, являющееся основой электронного образовательного ресурса

Совокупность электронных образовательных ресурсов, средств ИКТ и автоматизированных систем, необходимых для обеспечения освоения обучающимися образовательных программ в полном объёме независимо от их местонахождения

Сколько стадий включает процесс внедрения информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс?

Опирается на явно сформулированные цели и задачи изучения учебного курса и позволяет определить, в какой степени испытуемые овладели идентифицированными компонентами

Набор услуг сети ЭВМ по пересылке сообщений между ее пользователями

Может ли дистанционное обучение быть организовано с помощью мобильного телефона?

Локальные компьютеры и доступ выхода в сеть Интернет относятся к

Комплекс программ, организующих вычислительный процесс в вычислительной системе

Какие компьютерные технологии обеспечивают эффективную обратную связь, предусматривающую как организацию учебного материала, так и общение (через электронную почту, телеконференции) с преподавателем, ведущим определенный курс?

Какая из перечисленных информационных систем предназначена для учителей, учеников и их родителей в соответствии с постановлением Правительства РФ в целях реализации нацпроекта «Образование»?

Выберите определение электронного учебно-методического комплекса (ЭУМК)

Выберите определение электронного образовательного ресурса (ЭОР)

Выберите определение телекоммуникации

Выберите определение конфиденциальности информации

Выберите определение информационно-коммуникационной технологии (ИКТ)

Выберите определение ИКТ-компетентности

Выберите определение ИКТ-грамотности

Возможности какого из перечисленных сервисов не позволяют создавать тесты с автоматической проверкой ответов?

В рамках какой схемы электронный учебный курс предъявляет учебные материалы, последовательная работа с которыми позволяет обучаемому достигнуть необходимого уровня знаний в соответствии с требованиями ФГОС?

В каком году созданы телеконференции, являющиеся одной из наиболее старых интернет-технологий?

В каких программах после порции материала излагается проверочное задание?

Анализ дидактических задач, которые должны решаться путем использования электронных учебных курсов, поиск возможных методов их решения на основе модели процесса обучения и характеристик имеющихся данных и технологий, лежащих в основе электронных учебных курсов, предполагает

Что из перечисленного не относится к основным требованиям к электронному тесту?

Что из перечисленного не относится к дидактическим требованиям к учебным электронным изданиям?

Цель системы дистанционного обучения, предполагающая сохранение и распространение педагогического опыта, знаний и улучшение методики преподавания

Тренажёры, предназначенные для отработки умений, навыков учебной деятельности, осуществления самоподготовки

Средства, предназначенные для создания модели объекта, явления, процесса или ситуации (как реальных, так и виртуальных) с целью их изучения, исследования

Средства, предназначенные для «проигрывания» учебных ситуаций

Средства, обеспечивающие наглядное представление учебного материала, визуализацию изучаемых явлений, процессов и взаимосвязей между объектами

Средства, используемые для организации деятельности обучаемых во внеклассной, внешкольной работе, имеющие целью развитие внимания, реакции, памяти

Сообщение суммы знаний и навыков учебной и практической деятельности и обеспечение необходимого уровня усвоения, устанавливаемого обратной связью, реализуемой средствами программы

Программы, предназначенные для контроля (самоконтроля) уровня овладения учебным материалом

Программно-методический комплекс, обеспечивающий возможность самостоятельного освоения учебного курса или его большого раздела

Предоставление определенного аспекта реальности для изучения его основных структурных или функциональных характеристик с помощью некоторого ограниченного числа параметров

Правило, не регулирующее плотность расположения данных на экране (или в пределах окна)

Основное назначение обучающих систем

Какую глобальную цель преследует система дистанционного обучения?

Какие программные продукты предлагает Л.И. Долинер?

Какие из перечисленных технических требований предъявляются к программным средствам учебного назначения?

Какие возможности предоставляет система дистанционного обучения?

К какой группе требований относится требование разработки учебного электронного издания на основе педагогического сценария — целенаправленной, личностно-ориентированной последовательности педагогических методов и технологий, обеспечивающих достижение целей обучения?

Интегрированное средство, выступающее как компонент поддержки учебного процесса включающее теоретический материал, оформленный в виде справочника, представленного в классическом (текст и графика) либо мультимедийном виде

Где хранятся учебные действия ученика в рамках дистанционного образования?

Что согласно законодательству является организацией образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку технических средств, информационных технологий, а также телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу указанной информации, и взаимодействие педагога и учащихся?