Ответы на все тесты курса "Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагога дополнительного профессионального образования и профессионального обучения" | ВГАПС НИИДПО 100% правильно

Высшее образование имеет целью:

Характеристика трудовой функции производится по следующим критериям:

Предмет образовательного права как комплексной отрасли права не является однородным. В нем можно выделить следующие основные группы общественных отношений:

В уставе образовательной организации должна содержаться следующая информация:

Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и свободами:

Система образования создает условия для:

Стратегической целью образовательной политики РФ является:

Основное общее образование направлено на:

Физическое лицо, которое состоит в трудовых, служебных отношениях с организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и выполняет обязанности по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организации образовательной деятельность – это:

Обязательными уровнями образования являются:

Дошкольное образование направлено в соответствии с положениями ст. 64 Закона об образовании в РФ на:

В соответствии с положениями ст. 66 Закона об образовании в РФ начальное общее образование направлено на:

При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и работников образовательной организации, учитывается мнение:

Правовые акты, принятые в пределах организации (юридического лица), направленные на обеспечение его хозяйственно-организационной деятельности – это:

Нормы локальных нормативных актов, которые ухудшают положение обучающихся или работников образовательной организации, по сравнению с установленным образовательным законодательством, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка:

Мнение представительного органа работников учитывается при:

Государственная инспекция труда при получении жалобы выборного органа первичной профсоюзной организации обязана провести проверку в течение:

В ст. 30 Закона об образовании в РФ предусмотрено принятие локальных нормативных актов, регламентирующих:

Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятельность для:

Среднее общее образование направлено на:

Среднее профессиональное образование в соответствии со ст. 68 Закона об образовании в РФ:

В соответствии с положениями ст. 75 закона об образовании дополнительное образование детей и взрослых направлено на:

Дополнительное профессиональное образование направлено на:

Программа, направленная на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации – это:

Программа, направленная на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации – это:

Профессиональное обучение лиц, ранее не имевших профессии рабочего или должности служащего является:

Профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего, профессии рабочих или должность служащего, должности служащих, в целях получения новой профессии рабочего или новой должности служащего с учетом потребностей производства, вида профессиональной деятельности является:

Профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего, профессии рабочих или должность служащего, должности служащих, в целях последовательного совершенствования профессиональных знаний, умений и навыков по имеющейся профессии рабочего или имеющейся должности служащего без повышения образовательного уровня является:

В какой части профессионального образовательного стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» приводится характеристика обобщенных трудовых функций:

В профессиональном стандарте «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» сформулирована основная цель вида профессиональной деятельности – это:

Обобщенная трудовая функция профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» может состоять:

При описании характеристики обобщенной трудовой указываются дополнительные характеристики, которые содержат в себе:

Профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» должен будет применяться работодателями с 1 января 2017 года в следующих случаях:

Характеристика обобщенной трудовой функции производится по следующим критериям:

Обособленное подразделение юридического лица, расположенное вне места его нахождения и осуществляющее все его функции или их часть, в том числе функции представительства называется:

Единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства – это:

Комплексная отрасль права, система правовых норм различной отраслевой принадлежности, функционально взаимодействующих в целях наиболее полного и эффективного регулирования педагогических отношений, возникающих в рамках образовательного процесса между обучающимся и образовательными организациям – это:

Совокупность общественных отношений по реализации права граждан на образование, целью которых является освоение обучающимися содержания образовательных программ и общественных отношений, которые связаны с образовательными отношениями и целью которых является создание условий для реализации прав граждан на образование – это:

Совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенного объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов – это:

Целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни – это:

В соответствии с положениями ст. 6 Закона об образовании в РФ к полномочиям федеральных органов государственной власти в сфере образования относятся:

Государственная политика и правовое регулирование отношений в сфере образования основываются на следующих принципах:

Гражданам РФ гарантируется возможность получения образования независимо от:

Контроль за нормативно-правовым регулированием, осуществляемым органами государственной власти субъектов РФ по вопросам переданных полномочий, с правом направления обязательных для исполнения предписаний об отмене нормативных правовых актов или о внесении в них изменений осуществляет:

Разработка и реализация региональных программ развития образования с учетом региональных социально-экономических, экологических, демографических, этнокультурных и других особенностей субъектов РФ относится к полномочиям:

Фундаментальные основы государственной политики в области образования в РФ заключаются в следующем:

В образовательной организации формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся:

К организациям, осуществляющим образовательную деятельность, относятся:

Некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана – это:

Совокупность прав и свобод, трудовых прав, социальных гарантий и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, которые установлены законодательством РФ и законодательством субъектов РФ – это:

Образовательная организация, созданная в соответствии с законодательством РФ физическим лицом или физическими лицами, является:

Существуют следующие типы образовательных организаций:

Юридическое лицо, осуществляющее на основании лицензии наряду с основной деятельностью образовательную деятельность в качестве дополнительного вида деятельности – это:

В соответствии с положениями ст. 10 Закона об образовании в РФ система образования включает в себя:

В соответствии с положениями ст. 11 Закона об образовании в РФ ФГОС и федеральные государственные требования обеспечивают:

Завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований называется:

Комплекс основных характеристик образования, организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных Законом об образовании в РФ, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин, иных компонентов, а также оценочных и методических материалов -

Обязательные требования к минимуму содержания, структуре дополнительных предпрофессиональных программ, условиям их реализации и срокам обучения по этим программам, утверждаемые в соответствии с настоящим Федеральным законом уполномоченными федеральными органами исполнительной власти – это:

Совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования – это:

В соответствии с Законом об образовании в РФ (ст. 48) педагогические работники обязаны:

Закон об образовании в РФ (ч. 5 ст. 47) закрепляет следующие трудовые права и социальные гарантии за педагогическими работниками:

Деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства – это:

Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, определяется: