☀️ Ответы на все тесты курса Методы активного социально-психологического обучения | НАДПО 100% правильно ☀️

Верны ли следующие суждения?
А) Эффективность дискуссии напрямую зависит от остроты спора, а он состоится лишь в том случае, если участники готовы отстаивать, а не просто выражать разные точки зрения.
Б) Искусство ведения полемического спора давно изучено наукой, называющейся экзегетика.

Вид групповых методов активного социально- психологического обучения, основанных на общении или организационной коммуникации участников в процессе решения ими учебно-профессиональных задач – это

Выберите задачи, которые можно решить посредством применения дискуссионных методов ACПO

Выберите основные типы методов активного социально- психологического обучения, которые предлагает Н. В. Матяш

Оптимальными временными параметрами для дискуссии считаются

Верны ли следующие суждения?
А) Успех дискуссии во многом определяется умением ведущего минимизировать и устранять факторы, способные порождать нарушения и ошибки в работе групп, сводить на нет пользу от использования данной группы технологий обучения.
Б) Задача ведущего не вычленять предмет или аспекты обсуждения.

К числу форм неадекватного поведения относятся

Какова общая продолжительность направленной дискуссии?

Какую цель преследует любое совещание?

Сколько минут в метаплане отводится на обдумывание ситуаций и их формулировку?

Верны ли следующие суждения?
А) Предметным содержанием игры выступает имитация конкретных условий и динамики деятельности и взаимодействия, характера активности и отношений, занятых в нем людей, проблемы и ситуации, возникающие по их ходу.
Б) Игровые технологии не могут служить дидактическим средством развития творческого мышления.

Выберите операции из процесса подготовки игрового сценария

Выберите особенности сценария

Игры-провокации применяются

Какое слово пропущено?
Проведение игры или воплощение в жизнь игрового сценария осуществляется группой ____________

Верны ли следующие суждения?
А) Исследования показали, что человек или группа, внесший свой вклад в разработку плана и принятие управленческого решения, перестает рассматривать их как нечто внешнее, навязанное им со стороны и с большей уверенностью и энтузиазмом берется за их реализации.
Б) У инновационных игр нет цели

Выберите основные признаки организационно-деятельностных игр

Имитация рабочего процесса, его моделирование, упрощенное воспроизведение реальной производственной ситуации – это

Эти игры основаны на изучении и анализе конкретных ситуаций - жизненных, социальных, профессиональных, в основу которых положены реальные события и факты

Разновидность операциональных игр, форма активного обучения разрешению проблемных ситуаций посредством моделирования когнитивной исследовательской и организации социально- производственной деятельности – это

Верны ли следующие суждения?
А) Цель психодрамы - создание такой групповой атмосферы, где возможно появление и максимальное проявление феноменов катарсиса и инсайта.
Б) Сеанс психодрамы заключается только в просмотре фильмов об определенной ситуации, предложенной ведущим или кем-то из членов группы.

Вид игрового взаимодействия, содержанием которого выступают теоретические положения и конструкты, заимствованные из материалов того или иного учебного курса – это

Выберите компоненты психодрамы (по Дж. Морено)

Какое слово пропущено?
Как метод АСПО ____________ представляет собой способ драматического проигрывания и обсуждения ситуаций нравственного выбора.

Разновидность игрового взаимодействия, метод АСПО групповой работе, в котором участники исполняют роли, которые моделируют жизненные ситуации, имеющие личностный смысл для участников – это

В каком году в Гарвардском университете впервые был применен метод «кейс-стади»?

Верны ли следующие суждения?
А) Кейсы могут быть розданы каждому обучающемуся за день до занятий или на самом занятии.
Б) На ознакомление выделяется 1,5-2 часа в зависимости от сложности кейса.

Выберите наиболее существенные преимущества кейс-метода по мнению А. П. Панфиловой

Техника обучения, использующая описание реальных экономических, социальных, педагогических, психологических ситуаций – это

Верны ли следующие суждения?
А) Основная характеристика метода учебного турнира, заключается в том, что после изучения нового материала в турнирном поединке встречаются учащиеся из разных команд с одинаковым уровнем учебных достижений.
Б) Основная характеристика метода учебного турнира, заключается в остроте спора участников.

Какое слово пропущено?
Метод кооперативного взаимообучения заключается в постоянной ____________ и взаимоподдержке учащихся посредством взаимопроверок самостоятельных работ, совместного выполнения домашних заданий, пересказа друг другу изучаемого материала, взаимоисправления ошибок, совместной подготовки к зачетам и экзаменам

Сколько человек должен составлять Оптимальный размер малой группы?

Сколько человек должно быть в команде при воплощении метода «американской мозаики» (Jigsaw)?

Выберите этапы деятельности учащихся в проектном методе обучения

Какие методы обучения лежат в основе учебных проектов лежат?

Кем был разработан метод проектов?

Верны ли следующие суждения?
А) Позицию тренера можно обозначить двумя терминами: активно- исследовательская и максимально ответственная.
Б) Позицию тренера можно обозначить только как психологическую.

Влияние на личность или группу людей с целью изменения их психологического состояния, а также изменения поведения, личностно- смысловых образований – это

Выберите функции у ведущего тренинга

Это продукт анализа, рефлексии и наблюдения, получаемый преподавателем от себя и от партнеров по совместной деятельности.

Какие вопросы задаёт себе тренер, приступая к проведению тренинга, планируя работу на день, непосредственно в процессе работы?