🪻 Методика преподавания иностранных языков (1/1) - ответы к тесту в ММУ 🪻

Видами контроля являются …
Выберите один или несколько ответов: текущий индивидуальный фронтальный промежуточный

Методическое содержание урока иностранного языка не включает:
Выберите один ответ:

Аспектами цели обучения иностранному языку НЕ являются:
Выберите один ответ:

Указание – это:
Выберите один ответ:

Объект «изучения» при изучающем виде чтения:
Выберите один ответ:

Произносительные навыки подразделяются на 2 группы:
Выберите один или несколько ответов: слухо-произносительные имитативные фонематические ритмико-интонационные

Предучебная систематизация обучения включает:
Выберите один ответ:

Организуйте этапы урока по проекту в необходимой последовательности: 1.планирование учителем проекта в рамках темы программы 2.распределение заданий в микрогруппах 3.практическая деятельность учащихся и осуществление промежуточного контроля 4.выдвижение идеи учителем на уроке 5.презентация и обсуждение результатов, подведение итогов, выставление оценок 6.обсуждение идеи учащимися, выдвижение ими своих идей, аргументирование своего мнения 7.формирование микрогрупп
Выберите один ответ:

Концепцию механизмов речи предложил(а):
Выберите один ответ:

Методические принципы это:
Выберите один ответ:

Этот режим работы ЛФК используется для организации парной или групповой беседы:
Выберите один ответ:

Метод обучения, предусматривающий многократную «встречу» с учебным материалом, обеспечивающий его запоминание и удержание в памяти?
Выберите один ответ:

Уровень сочетания парадигматических и синтагматических характеристик в речевом потоке выявляется при:
Выберите один ответ:

На данном этапе звукозаписи следует использовать различные приемы анализа и дискуссии:
Выберите один ответ:

Совершенствование речевого грамматического навыка целесообразно проводить посредством:
Выберите один ответ:

Изучающее чтение представляет собой:
Выберите один ответ:

Основной прием ознакомления с новым материалом:
Выберите один ответ:

Подберите задания для подготовительного этапа работы с текстом при обучении аудированию:
Выберите один ответ:

Обучение диалогической речи посредством создания ситуаций общения предполагает:
Выберите один ответ:

Предмет деловой игры составляют:
Выберите один ответ:

Восстановите последовательность работы над произношением в контексте коммуникативного подхода: 1.вычленение учителем особо трудного звука (если нужно, пояснение его артикуляции) 2.отработка всего речевого образца хором и индивидуально 3.предъявление речевого образца в речи учителя 4.использование данного речевого образца для решения коммуникативной задачи 5.произнесение звука в словах и словосочетаниях 6.многократное воспроизведение звука учащимися хором и индивидуально
Выберите один ответ:

Cоставляющими коммуникативной компетенции НЕ являются:
Выберите один ответ:

Ситуации общения на уроке можно подразделить на 3 группы:
Выберите один или несколько ответов: реальные проблемные смоделированные условные

Структурным элементом рассуждения не является:
Выберите один ответ:

Тезис – это:
Выберите один ответ:

Какой из перечисленных видов речевой деятельности относится к рецептивным?
Выберите один ответ:

Деловая игра представляет собой:
Выберите один ответ:

Интерференция — это:
Выберите один ответ:

Средства обучения иностранным языкам могут быть:
Выберите один ответ:

Формирование фонетического навыка предполагает:
Выберите один ответ:

Этапы проектной работы 1.защита проекта 2.постановка проблем/задач 3.работа в группах в классе 4.выдвижение гипотез 5.внеклассная индивидуальная/групповая работа 6.оформление результатов
Выберите один ответ:

Набор элективных курсов на основе базисного учебного плана определяется …
Выберите один ответ:

План, представляющий перспективу работы учителя по теме:
Выберите один ответ:

Коммуникативная компетенция не включает:
Выберите один ответ:

Речевую функциональность общения определяет:
Выберите один ответ:

Теория об акцепторе действия принадлежит:
Выберите один ответ:

Раскрытие наиболее выдающихся признаков, предметов, явлений:
Выберите один ответ:

Образование включает в себя по отношению к ученику следующие аспекты:
Выберите один ответ:

Этап работы с видеоматериалами, предусматривающий комментирование событий, драматизацию, ролевые игры, дискуссии и т.д.?
Выберите один ответ:

К основным факторам деловой игры не относится:
Выберите один ответ:

Кинокольцовки – это:
Выберите один ответ:

Восстановите методическую последовательность действий учителя и учащихся при обучении диалогической речи на основе диалога-образца: 1.повторение отдельных реплик диалога за учителем или диктором 2.чтение диалога по ролям и заучивание реплик 3.прослушивание диалога-образца и контроль понимания его содержания 4.воспроизведение заученного наизусть диалога-образца учащимися 5.варьирование диалога-образца в соответствии с новыми ситуациями 6.варьирование диалога-образца в пределах одной ситуации
Выберите один ответ:

Особый смысл для обучения иностранному языку имеют структурные формы общения:
Выберите один ответ:

Тренировка грамматического материала происходит с помощью:
Выберите один ответ:

Система языковых средств, необходимых для общения, и правил их использования – это:
Выберите один ответ:

Обзорное чтение необходимо для:
Выберите один ответ:

Тестирование грамматики:
Выберите один ответ:

Управление процессом контроля с периодическим слежением за объектом, обязательной обратной навыков, способностей, умственного развития и других качеств личности с помощью специальной шкалы результатов связью и рефлексией – это …
Выберите один ответ:

Выберите несколько правильных ответов: Какие аспекты выделяются в классификации целей обучения иностранным языкам Е.И.Пассовым?
Выберите один или несколько ответов: воспитательный социокультурный образовательный развивающий

Что из указанного ниже является одной из особенностей диалогической речи?
Выберите один ответ:

Грамматическое правило должно быть:
Выберите один ответ:

Какие компоненты содержания обучения ИЯ выделяет Г.В. Рогова?
Выберите один или несколько ответов: психологический лингвистический методологический практический

Прослушайте предложение и составьте следующее собственное, сочетающееся по смыслу с прослушанным:
Выберите один ответ:

Целью первого этапа формирования грамматического навыка является создание ориентировочной основы:
Выберите один ответ:

Формула определения:
Выберите один ответ:

Метод в узком смысле слова это:
Выберите один ответ:

Структурной связью повествования является:
Выберите один ответ:

Подвиды просмотрового чтения:
Выберите один ответ:

Для того, чтобы все ученики имели больше возможностей и времени для общения на уроке, необходимо:
Выберите один или несколько ответов: шире использовать групповые и парные режимы работы больше заучивать тексты наизусть создавать игровые ситуации давать больше языковых упражнений

Систематизация языкового материала в целях обучения иностранному общению предполагает:
Выберите один ответ:

В чтении выделяют:
Выберите один ответ:

Игра «Правильно-неправильно»:
Выберите один ответ:

Группа упражнений, ориентированная на овладение грамматикой иностранного языка на уровне слов и словосочетаний, текстов:
Выберите один ответ:

Методическая категория «Содержание обучения» отвечает на вопрос:
Выберите один ответ:

Аудирование, нацеленное на узнавание и выделение конкретных слов, структур, извлечение конкретной информации.
Выберите один ответ:

К аутентичным материалам относятся:
Выберите один ответ:

Какой тип учащихся более склонен к обучению через наглядные материалы?
Выберите один ответ:

Р.К. Миньяр-Белоручев выделял следующие виды чтения:
Выберите один ответ:

Рецептивное усвоение грамматических знаний связано с:
Выберите один ответ:

Какой метод особенно полезен для визуальных учащихся?
Выберите один ответ:

Какой из методов фокусируется на естественном процессе усвоения языка?
Выберите один ответ:

Способ упорядоченной взаимосвязанной деятельности преподавателя и обучаемых, направленный на решение задач образования:
Выберите один ответ:

За восприятие устной речи, деление ее на смысловые синтагмы, словосочетания, слова отвечает.
Выберите один ответ:

Процесс восприятия и понимания речи со слуха – это:
Выберите один ответ:

К разновидностям монолога не относятся:
Выберите один ответ:

Основной характеристикой монолога является:
Выберите один ответ:

Передача учащимся знаний и управление их деятельностью, направленной на выработку определённых навыков и умений называется …
Выберите один ответ:

Формирование монологических умений на основе текста как образца происходит.
Выберите один ответ:

Подход, где правила грамматики не объясняются:
Выберите один ответ:

Какой подход способствует развитию креативного мышления у студентов?
Выберите один ответ:

Какой метод позволяет изучать язык более естественным образом?
Выберите один ответ:

Какой из подходов стимулирует личное участие студентов в Learning?
Выберите один ответ:

«Грамматика является разделом языкознания, в котором изучаются закономерности изменения и сочетания слов, образующих осмысленные предложения или высказывания»:
Выберите один ответ:

Под письмом понимается графическая система как одна из форм плана выражения:
Выберите один ответ:

Последовательность видов контроля с учетом объема материала:
Выберите один ответ:

На начальном этапе чтение про себя составляет:
Выберите один ответ:

Контроль как этап образовательного процесса бывает.
Выберите один или несколько ответов: своевременным строгим текущим итоговым

Диалог бывает:
Выберите один ответ:

Обучение письму идет осуществляется:
Выберите один ответ:

Одним из наиболее проблемных моментов в обучении письму является:
Выберите один ответ:

Предельно сжатое, краткое изложение главного содержания текста:
Выберите один ответ:

Каков главный недостаток стандартного подхода к обучению языкам?
Выберите один ответ:

Что важно учитывать при создании учебного плана?
Выберите один ответ:

Ритмико-интонационные навыки предполагают:
Выберите один ответ:

Как называется стратегия, когда учащиеся учатся на практике, применяя язык в реальных условиях?
Выберите один ответ:

Знать слово значит:
Выберите один ответ:

Основные теоретические положения артикуляторного подхода были разработаны учеными-лингвистами:
Выберите один ответ:

Какой аспект важен для формирования языковой компетенции?
Выберите один ответ:

Данная мотивация основана на ясном осознании как конечной цели изучения иностранного языка, так цели выполнения каждого упражнения:
Выберите один ответ:

«Usage» означает:
Выберите один ответ: