Курсовая работа: Теория управления М.П. Фоллетт школа управления

Содержание
Введение
1. Школа психологии и человеческих отношений
1.1 Хороший лидер не имеет подчиненных
1.2 Делегирование полномочий
1.3. Рабочая группа или индивидуальный работник?
2. Теория управления М.П. Фоллетт
2.1 «Созидательный опыт»
2.2 Рабочая группа или индивидуальный работник?
3. Концепции организации и управления
3.1 Концепции организации М.П. Фоллет
Заключение
Список используемой литературы

Введение

Средь главных ученых, адресовавшихся к проблемам действия человека, водился североамериканский обществовед Мери Паркер Фоллет (1868—1933).
Фоллет не отбросила ясно сформулированной концепции, но она зачастую ходила с докладами и статьями. Ею было излито множество значимых мыслей, содействующих вырабатыванию новоиспеченного направления в менеджменте. В их числе разыскали отображение некоторые расположения школы гуманных отношений: потребность изучения эмоциональных аспектов управления, трудности «власти» и «авторитета», «интеграция функционирующих (чтобы люди функционировали «друг с другом»), настоящая «гармония интересов» и др.
Один изо ее современников именовал Фоллет «философом первоначального ранга в площади политики предпринимательства».
Фоллет привнесла в исследование организаций бизнеса и менеджмента концепции, какие она разработала на базе познаний политологии и индивидуального утилитарного опыта, заслуженного в время службы на руководящих должностях