☀️ Тест 1 | Медико-биологические и социальные основы здоровья СпДО ОСЭК | 100% правильно ☀️

В чем заключается психологическая адаптация ребенка? в приспособлении ребенка к новой социальной среде проявляется в состоянии здоровья ребенка в приспособлении (психологическом) ребенка к изменяющимся условиям среды и в выработке модели поведения выражается в перестройке динамического стереотипа личности в соответствии с новыми требованиями окружающей среды В чем заключается социальная адаптация ребенка в детском саду? Выберите один ответ: a. b. c. d. в приспособлении (психологическом) ребенка к изменяющимся условиям среды и в выработке модели поведения выражается в перестройке динамического стереотипа личности в соответствии с новыми требованиями окружающей среды проявляется в состоянии здоровья ребенка в приспособлении ребенка к новой социальной среде Здоровые дети с нормальным физическим и психическим развитием, не имеющие уродств, увечий и функциональных отклонений относятся Выберите один ответ: a.

b. c. d. к 3-й группе ко 2-й группе к 1-й группе к 4-й группе К медико-профилактическим технологиям в дошкольном образовании относятся: Выберите один или несколько ответов: a. b. c. d. e. f. организация мониторинга здоровья дошкольников и разработка рекомендаций по оптимизации детского здоровья организация профилактических мероприятий в детском саду организация и контроль питания детей раннего и дошкольного возраста, физического развития дошкольников, закаливания организация здоровьесберегающей среды в ДОУ организация образовательных занятий организация контроля и помощь в обеспечеии требований СанПиН Как называются таблицы, используемые для оценки уровень физического развития ребенка? Выберите один ответ: a.

b. c. d. центильные коррекционные показательные сравнительные Какие показатели свидетельствуют об окончания адаптационного периода? Выберите один или несколько ответов: a. b. c. d. e. f. g. спокойный дневной сон в группе до назначенного по режиму времени адекватное отношение к предложениям взрослых умение общаться со сверстниками, не конфликтовать желание есть самостоятельно, доедать положенную норму до конца уравновешенное настроение в течение дня не хочет говорить о детском саде, идет со слезами и криком спокойное, бодрое, веселое настроение ребенка в момент расставания и встреч с родителями Какие виды адаптации являются центральными для детей дошкольного возраста? Выберите один или несколько ответов: a.

b. c. d. e. психическая психологическая профессиональная физиологическая социальная Какие дети составляют 2-ю группу здоровья? Выберите один ответ: a. b. c. d. e. дети, у которых отсутствуют хронические заболевания, но имеются некоторые функциональные и морфологические изменения все ответы верны часто болеющие дети (четыре раза в год и более) дети с общей задержкой физического развития без эндокринной патологии и со значительным дефицитом массы тела реконвалесценты (переболевшие дети), особенно перенесшие инфекционные заболевания Какие мероприятия требуется проводить в детском саду для формирования чувства уверенности у детей? Выберите один ответ: a. b. c. d.

e. f. знакомство с детским садом (музыкальный зал, медкабинет и др.) знакомство, сближение детей между собой все ответы верны знакомство с педагогами и персоналом детского сада знакомство с воспитателями, установление открытых, доверительных отношений между воспитателями и детьми знакомство с группой (игровая, спальная и др. комнаты) Какие сведения включает биологический анамнез? Выберите один или несколько ответов: a. b. c. d. сведения о раннем периоде развития ребенка (течение беременности, родов, период новорожденности, тип вскармливания) сведения о наличии заболеваний у кровных родственников ребенка сведения о нарушениях в состоянии здоровья ребенка за весь предшествующий период сведения о семье, возрасте родителей, их образовании и профессии, психологическом микроклимате в семье Какую продолжительность имеет легкая степень адаптации детей к условиям дошкольного учреждения? Выберите один ответ: a.

b. c. d. 2 месяца 15-30 дней 6 месяцев 30-60 дней На какие группы подразделяют детей по уровню сопротивляемости (резистентности) организма болезням? Выберите один или несколько ответов: a. b. c. d. не болеющие имеющие хорошую сопротивляемость (не болевшие в течение года или болевшие один—три раза) часто болеющие, с пониженной сопротивляемостью (четыре острых заболеваний в год и более) редко болеющие Назовите критерии, по которым оценивается степень тяжести адаптации ребенка к условиям дошкольного учреждения? Выберите один ответ: a. b. c. d. e. все ответы верны эмоциональное состояние ребенка сон и аппетит отношения ребенка со сверстниками и с взрослыми частота и длительность острых заболеваний Назовите виды здоровьесберегающих технологий: Выберите один ответ: a.

b. c. d. e. f. g. технологии здоровьесбережения и здоровьеобогащения педагогов дошкольного образования медико-профилактические технологии физкультурно-оздоровительные технологии технологии валеологического просвещения родителей технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка здоровьесберегающие образовательные технологии в детском саду все ответы верны Назовите один из важных принципов создания здоровьесберегающей среды в ДОУ: Выберите один ответ: a. b. c. d. принцип комплексности и интегративности принцип достаточности принцип ориентированности принцип постоянства Назовите основные критерии, используемые при комплексной оценке состояния здоровья детей: Выберите один ответ: a.

b. c. d. e. f. g. уровень физического развития и степень его гармоничности особенности онтогенеза уровень функционального состояния организма наличие или отсутствие хронических заболеваний или врожденных пороков развития уровень сопротивляемости (резистентности) организма все ответы верны уровень нервно-психического развития ребенка С соблюдением, каких принципов должны строиться здоровьесберегающие технологии? Выберите один или несколько ответов: a. b. c. d. e. f. принцип постоянства принцип наглядности принцип доступности принцип систематичности принцип индивидуальности принцип постепенного повышения требований Сколько «групп здоровья» детей выделяют? Выберите один ответ: a.

b. c. d. 4 5 6 3 Технологии воспитания культуры здоровья дошкольников – это Выберите один ответ: a. b. c. d. физкультурно-оздоровительные технологии в дошкольном образовании здоровьесберегающие образовательные технологии в детском саду медико-профилактические технологии в дошкольном образовании технологии обеспечения социально-психологического благополучия Технологии, направленные на физическое развитие и укрепление здоровья дошкольников – это Выберите один ответ: a. здоровьесберегающие образовательные технологии в детском саду b. технологии обеспечения социально-психологического благополучия c. физкультурно-оздоровительные технологии в дошкольном образовании d.

медико-профилактические технологии в дошкольном образовании.