Для студентов ИДДО НИУ «МЭИ» по предмету Логика и теория аргументацииКМ-2. Умозаключения. Логика и теория аргументации. Тестирование - 85%КМ-2. Умозаключения. Логика и теория аргументации. Тестирование - 85%
2025-07-012025-07-01СтудИзба
💯Ответы к КМ-2 Умозаключения (Курс Логика и теория аргументации)🔥
Описание
Курс Логика и теория аргументации. Умозаключения. Тестирование - 85%
🔴 Другие тесты | Отдельные ответы по предмету | Помощь со сдачей ⬅️
Список вопросов:
🗝️ ▶Помощь с сессией/долгами под ключ ◀ 🗝️
🔴 Другие тесты | Отдельные ответы по предмету | Помощь со сдачей ⬅️

- Чем является простая конструктивная дилемма?
- По схеме какой фигуры силлогизма построено рассуждение «Люди едят мясо. Те, кто ест мясо, являются хищниками. Значит, среди хищников есть люди»?
- Какое из перечисленных правил нарушено в силлогизме «Некоторые растения ядовиты. Все шампиньоны — растения. Следовательно, некоторые шампиньоны ядовиты»?
- Что такое умозаключение?
- К какому виду относится рассуждение «А → С, В → D, А ∨ В => С ∨ D»?
- Определите, какое из перечисленных суждений является правильным обращением суждения «Ни один квадрат не является окружностью».
- Умозаключение по аналогии на основе знания о необходимой связи признаков сходства с переносимым признаком это:
- Выберите название метода, соответствующее данной схеме одного из методов Бэкона-Милля: «ABC → а; FAE → а; HIA → а. Вероятно, что A — причина а».
- Определите, какое из перечисленных суждений является правильным превращением суждения «Некоторые растения не являются съедобными».
- Определите вид умозаключения, к которому относится данное рассуждение «А → В, ¬В => ¬А».
- Непосредственное умозаключение, в заключении которого субъект посылки связывается с термином, противоречащим предикату:
- Определите, какое из перечисленных правил нарушено в силлогизме «Все кошки ловят мышей. Все кошки имеют усы. Следовательно, все, у кого есть усы, ловят мышей».
- Определите, какой из перечисленных выводов (заключений) является правильным выводом силлогизма при данных посылках: «Ни один студент не является бездельником. Некоторые бездельники являются честными людьми».
- Выберите название метода, соответствующее данной схеме одного из методов Бэкона-Милля: «А1ВС → а1; А2ВС → а2; А3ВС → а3. Вероятно, что А — причина а».
- Проверьте наличие логического следования (обозначено знаком =>) в двух следующих умозаключениях: 1) А ∨ В, ¬В => А; 2) А ∧ В => ¬В → ¬А.
- Определите, какое из перечисленных правил нарушено в силлогизме «Все акулы имеют зубы. Некоторые из имеющих зубы пользуются зубной щеткой. Следовательно, некоторые из пользующихся зубной щеткой — акулы».
- Проверьте наличие логического следования (обозначено знаком =>) в двух следующих умозаключениях: 1) A → B, B => A; 2) ¬(A & B) => ¬A ∨ ¬B.
- Дедуктивное умозаключение, в котором вывод делается на основании одной посылки, являющейся простым атрибутивным суждением, это:
- Индукция через перечисление случаев до первого противоречащего случая называется:
- Определите, правильно или нет следующее рассуждение: «Если урок трудный, студенты его плохо усваивают. Урок был трудным. Следовательно, студенты его плохо усвоили».
🗝️ ▶Помощь с сессией/долгами под ключ ◀ 🗝️
Характеристики ответов (шпаргалок) к заданиям
Предмет
Учебное заведение
Номер задания
Теги
Просмотров
3
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
7,6 Mb
Преподаватели
Список файлов
0.jpg
1.jpg
2.jpg
3.jpg
4.jpg
5.jpg
6.jpg
7.jpg
8.jpg
9.jpg
10.jpg
11.jpg
12.jpg
13.jpg
14.jpg
15.jpg
16.jpg
17.jpg
18.jpg
19.jpg
20.jpg

Гарантия сдачи без лишних хлопот! ✅🎓 Ответы на тесты по любым дисциплинам, базы вопросов, работы и услуги для Синергии, МЭИ и других вузов – всё уже готово! 🚀 🎯📚 Гарантия качества – или возврат денег! 💰✅