☀️Итоговое тестирование к курсу "Организация и проблема отбора в спортивной деятельности" ☀️

В систему факторов, повышающих эффективность тренировочной и соревновательной деятельности, входят: 168518 Высота над уровнем моря входит в: 168519 Дайте определение организационной структуре: 168520 Каким компонентом способностей является одарённость? 168521 Назовите количество наиболее важных компонентов тренировочно-соревновательной подготовки: 168522 Назовите количество факторов, которыми определяются спортивные достижения: 168523 С какими ключевыми моментами тренер сталкивается при оценке способностей? 168524 В каких формах осуществляется планирование на различных этапах многолетней спортивной подготовки? 168528 Высшая степень подготовленности, характеризующаяся способностью одновременно реализовывать в соревнованиях все виды подготовок: 168530 Назовите взаимосвязанные составляющие учебно-тренировочного процесса подготовки спортсменов высокого класса: 168532 Назовите количество принципов спортивной подготовки: 168534 Назовите примерный сензитивный (чувствительный) период развития быстроты: 168536 Оценка в микроциклах результатов контрольных тренировок, динамики нагрузок и их соотношений, уровня развития техники и тактического мышления спортсмена – это: 168539 Планируемый педагогический процесс, включающий обучение спортсмена технике, тактике и развитие его физических и психических способностей – это: 168541 Сколько лет длится этап углублённой специализации? 168543 Этап ранних стартов (развития спортивной формы) – 4-6 микроцикла и этап непосредственной подготовки к главному старту – 1-2 мезоцикла – это: 168546 В каких видах спорта наименее востребована вестибулярная устойчивость? 168548 Какие методы исследования использует комплексная методика оценки личности спортсмена? 168551 Комплекс мероприятий, позволяющих определить высокую степень предрасположенности (одарённости) ребёнка к тому или иному виду спортивной деятельности – это: 168553 На какие признаки необходимо ориентироваться в 1-ю очередь при начальном отборе? 168555 Получить данные о спортивных интересах детей, раскрыть причинно-следственные связи формирования мотиваций к длительным занятиям спортом и высоким спортивным достижениям позволяют: 168557 Система организационно-методических мероприятий, позволяющих наметить направление специализации юного спортсмена в определенном виде спорта – это: 168559 Совокупность качеств личности, соответствующая объективным условиям и требованиям к определённой деятельности и обеспечивающая успешное её выполнение – это: 168562 Задачей какого этапа является развитие интереса к занятиям спортом? 168563 Задачей какого этапа является совершенствование техники избранного вида спорта и специальных физических качеств? 168566 Каким подходом характеризуется этап спортивного долголетия? 168568 Назовите соотношение ОФП к СФП на этапе специализированной базовой подготовки: 168572 Основными задачами тренировки на этапе общей базовой подготовки являются: 168574 От какого количества факторов зависит структура и продолжительность многолетней подготовки? 168576 Сколько лет длится этап начальной подготовки? 168577 Вероятностное научно обоснованное суждение относительно возможных путей достижения состояния спортсмена, определённого в качестве цели – это: 168578 На какое количество групп делятся модели, способствующие оптимизации процесса спортивной тренировки? 168579 На какой стадии прогнозирования осуществляется разработка модели объекта прогноза? 168580 Назовите этапы процесса моделирования: 168581 Научное предвидение перспектив развития спортсмена на основе знания объективных законов анализа действительного его состояния – это: 168582 Основными этапами спортивного прогнозирования являются: 168584 По времени упреждения прогнозируемого события выделяются следующие прогнозы: 168586 Сведения о закономерностях взаимодействия различных тренировочных упражнений в программах занятий, особенностях протекания процессов утомления, поддержания высокого уровня работо¬способности и заданных характеристик нагрузки лежат в основе разработки моделей: 168589 Какие группы методик используют в практике отбора? 168590 Какие методики отбора являются наиболее эффективными? 168591 Качества и свойства личности, которые измеряются или проверяются при отборе называются: 168592 Комплекс качеств и свойств личности, от которого зависит возможность достижения большего или меньшего спортивного успеха называется: 168593 Назовите количество критериев, которые измеряются или проверяются при отборе: 168594 Назовите процент «медленных» мышечных волокон у высококвалифицированных стайеров: 168595 Основным показателем анаэробной работоспособности является: 168596 Способности к преобразованию определённых двигательных действий в единое целое с учётом поставленной цели – это: 168597 Дают оценку состоянию здоровья, физическому развитию, физической подготовленности занимающихся: 168598 Какое количество показателей учитывается на 4-м этапе отбора? 168599 Комплекс мероприятий, позволяющих определить высокую степень предрасположенности (одарённость) ребёнка к тому или иному роду спортивной деятельности (виду спорта) – это: 168601 Основной формой отбора кандидатов в сборные команды страны служат: 168603 Основными методами отбора на 2-м этапе являются: 168604 Позволяют оценить проявление таких качеств, как активность и упорство в спортивной борьбе, самостоятельность, целеустремленность, спортивное трудолюбие, способность мобилизоваться во время соревнований и т.д.: 168605 Спортивный отбор завершается в: 168606 Благодаря каким особенностям человек наилучшим образом приспосабливается к определённому виду деятельности? 168607 В какие дни у школьников целесообразны занятия с физической нагрузкой большой интенсивности и соревнования? 168608 Выбрать для каждого желающего заниматься спортом вид спортивной деятельности – это задача: 168609 Для решения сложных умственных задач наиболее благоприятен: 168610 Назовите продолжительность физического биоритма: 168611 Следствием адаптации организма человека к факторам внешней среды являются: 168612 В каких видах спорта достигаются высокие спортивные результаты в детском и подростковом возрасте? 168613 Какие обстоятельства обусловили актуальность исследования проблем спортивного отбора? 168614 Какие этапы включает в себя процедура спортивного отбора? 168615 Многосложный комплекс индивидуальных свойств (биофизических и личностно-психических), ряд которых созревает и проявляется не одновременно, в зависимости от возраста и стажа спортивной деятельности – это: 168616 Назовите предпосылки для приобщения к систематической спортивной деятельности: 168617 Обеспечивают относительную лёгкость в овладении знаниями, умениями, навыками и продуктивность в различных видах деятельности: 168618 Формирование коллектива для участия в соревнованиях, в том числе непосредственное варьирование составом команды по ходу состязаний – это:  .