☀️Итоговое тестирование "Режиссура постановки танцев в детском коллективе" | ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️

Выделите качества, необходимые для профессии режиссера. Умение отражать на сценической площадке явления жизни. Способность ассоциативно мыслить. Владение психолого-педагогическими знаниями. Навыки пения и ораторского искусства 148 Какие основные функции режиссера как художественного руководителя выделил В.И. Немирович-Данченко? Режиссер-зеркало. Режиссер-толкователь. Режиссер-организатор. Режиссер-наблюдатель. 149 Какое явление сыграло важную роль в возникновении режиссуры? Проведение ярмарочных представлений на улицах городов, сёл и деревень. Перенесение театральных представлений с уличных подмостков в закрытое помещение дворца. Построение сценической коробки в специально построенных зданиях 150 Отметьте основные виды режиссуры в хореографии.

Режиссура ситуаций. Беспредметная режиссура. Режиссура стилизации. Вербальная режиссура. 151 Правильно ли утверждение, что режиссура в современном понимании стала интенсивно формироваться в европейском театре лишь в XV-XVI веках ? нет да 152 Что НЕ является предметной режиссурой? Использование атрибутов и символов. Использование определенных мизансцен. Использование сценического реквизита. 153 Что означает понятие «режиссура танца»? Стартовый свод правил и методов постановки танца. Это альфа и омега хореографии, которые отвечают на вопросы: как и каким образом. Это описание танцевальных движений на бумаге. Комплекс приёмов и методов, направленный на создание музыкально хореографического образа.

154 Как характеризуется интеллектуализм в искусстве режиссуры? Это – мышление, в котором мир предстает, как драма идей. Это – концептуально-философский склад художественного мышления. Это – особый тип, манера, форма проявления воли режиссера 155 Какие «три правды» в учении В.И. Немировича-Данченко важно соблюдать режиссеру при постановке танца? Корпоративную правду. Театральную правду. Социальную правду. Жизненную правду. 156 Какие моменты репетиционной работы режиссера считал необходимыми К.С. Станиславский? Определение сквозного действия постановки. Определение плана работы постановки. Определение сверхзадачи постановки. 157 Какие слагаемые составляют творчество режиссера? Эмоциональный заряд.

Замысел. Реализация постановки. 159 Правильно ли утверждение, что режиссерское мастерство в танцевальном искусстве – это искусство создания целостного произведения хореографического искусства с помощью творческой организации всех элементов постановки танца? да нет 160 Что НЕ входит в состав режиссерского замысла? Решение постановки танца вне времени. Идейное истолкование танца. Решение постановки танца в пространстве. Характер и принципы декоративного оформления 161 Что приобретает танец, благодаря режиссуре? Стилистическое единство. Общую идейную целеустремленность. Жанровую направленность 162 Выделите существующие типы взаимоотношений режиссера и танцора.

Полное несовпадение взглядов и желаний. Навязывание танцора своей воли режиссеру. Попытки понять друг друга. Полное творческое совпадение 163 Как охарактеризовать выразительные средства режиссера? Совокупность личностных качеств режиссера и танцоров. Комплекс содержательных аспектов хореографического произведения. Система исторически сложившихся материальных средств и приемов создания художественных образов. 164 Какое значение имеют выразительные средства режиссуры при постановке танца? Являются носителями здоровья режиссера. Композиционно-структурное значение. Являются носителями образного смысла. Технико-конструктивное значение 165 По какому принципу реализуется коллаж в искусстве режиссера? Организация изобразительно-выразительных средств по принципу спирали.

Организация изобразительно-выразительных средств по параболическому принципу. Организация изобразительно-выразительных средств по линейному принципу 166 Правильно ли утверждение, что основным материалом творчества режиссера является танцор, выражающий через свой психофизический аппарат замысел режиссера? да нет 167 Что НЕ входит в структуру пространства как средства выразительности режиссера? Эмпирическое время. Место, где находятся зрители. Пространство, в котором расположены объекты. Организация фабулы во времени. 168 Что хочет видеть зритель в произведении хореографического искусства? Идеализированную действительность. Точное отражение действительности.

Неопределенную действительность 169 В каком жанре может быть решен танец на бытовую тему? В комическом жанре. В трагическом жанре. В серьезном жанре. В драматическом жанре. 170 Выделите этапы формирования режиссерского замысла. Выбор типа драматургии танца. Реализация режиссерского плана. Определение темы танцевального номера. Формулирование идеи танцевального номера. 171 Как может быть выражена тема танцевальной композиции? Метафорически. Нарицательно. Понятийно. Прямолинейно 172 Какие существуют идеи хореографического произведения? Идеи субъективного и объективного характера. Идеи перспективные и не имеющие развития. Ложные и подлинные идеи. Сложные и простые идеи.

173 На какие вопросы НЕ отвечает сверхзадача танцевальной постановки? Как? О чем или о ком? Для чего ? 174 Правильно ли утверждение, что режиссерский замысел – это творческий процесс создания музыкально-хореографического образа? Частично. Да. 175 Чем завершается режиссерский замысел? Концертом. Планом. Эскизом. Этюдом. 176 Как выстраивается логика развития рисунка танца? Во взаимосвязи рисунка танца и танцевальной лексики. Во взаимосвязи одного рисунка танца с другим рисунком. Во взаимосвязи со зрителями танцевального номера. Во взаимосвязи с драматургией хореографического произведения 177 Какие виды рисунка танца может использовать хореограф? Рисунок линейного построения.

Диагональный рисунок. Асимметричный рисунок. Народный рисунок 178 Какие группы жестов НЕ существуют в танцевальном искусстве? Драматургические жесты. Изобразительные жесты. Условные жесты. 179 Каковы принципы композиционного построения танцевального номера? Принцип единства. Принцип подчинения второстепенного главному. Соотношение формы и настроения слушателя 180 От чего зависит рисунок танца? От музыкального материала. От национальной принадлежности танца От идеи танцевального номера. От желания зрителей 181 Правильно ли утверждение, что композиция танца заключается в сочинении хореографии? Нет. Да. 182 Что понимается под термином «хореографический текст»? Танцевальные движения, жесты, позы, мимика для выражения характеров.

Соединение целого из различных танцевально-пластических элементов. Расположение и перемещение танцоров по сценической площадке 183 В чем состоит роль экспозиции в танцевальном номере? В выявлении характера персонажей. В подведении идейно-нравственного итога произведения. В развертывании действия. В показе начала действия и зарождения конфликта 184 Каково значение кульминации в произведении хореографического искусства? Это – завершение хода всего действия. Это – наивысшая точка развития драматургии танца. Это – завязка сценического сюжетного действия 185 Правильно ли утверждение, что Аристотель в трактате «Об искусстве поэзии» писал, что драматическое действие имеет начало, середину, но не имеет конца? Нет.

Да. 186 Сколько основных частей различают при сочинении или анализе хореографического произведения? Три. Две. Пять 187 Чем отличается режиссура в постановке бессюжетных танцевальных номеров? Темпоритмическим развитием танцевального номера. Подготовкой зрителя к восприятию главного элемента. Подготовкой зрителя к восприятию второстепенных элементов. Выстраиванием логики чередования технологических элементов исполнения. 188 Что может быть основой сюжета для хореографического сочинения? Концертный номер. Исторический факт. Спортивный трюк. Событие, взятое из жизни. 189 Что НЕ входит в умение режиссера создать сюжетный танцевальный номер? Выделить из сюжета фабулу.

Выстроить сюжет танца. Написать музыку к танцу. 190 Выделите существующие формы сцены. Сцена-зал. Сцена-арена. Симультанная сцена. Кольцевая сцена. 191 Как делят сцену по глубине пространства? На игровую площадку. На арьерсцену. На планшет 192 Какие виды пространственной сцены различают? Темная. Закрытая. Открытая. Прикрытая. 193 Отметьте виды хореографической деятельности исполнителей на сцене при постановке танцев. Выучить вход и выход со сцены Поставить светильники и проекционные приборы. Отработать на репетиции движения в коллективе Освоить перестроения на сценической площадке. 194 Правильно ли утверждение, что сцена сообщается со зрительным пространством через отверстие – зеркало сцены? нет да 195 Что понимается под термином «авансцена»? Средняя часть сцены-коробки.

Задняя часть сцены-коробки. Передняя часть сцены-коробки. Вспомогательная часть сцены-коробки 196 Что составляет одежду сцены-коробки? Кулисы. Портальный занавес. Прожекторы. Поплановые занавесы. 197 Какие движения относятся к неканонизированным? Танцевальные. Бытовые. Акробатические. Пантомимные. 198 Какие понятия должны усвоить танцоры в работе над хореографическим произведением? Понятие «художественный образ». Понятие «содержание танца». Понятие «режиссерская деятельность». Понятие «форма танца». 199 Какие существуют методы развития движений? Метроритмический. Метафорический. Смешанный. Механический 200 Какие фазы включает творческий процесс хореографа при подготовке танца? Выступление с композицией на публике.

Сбор и обобщение материала из жизни. Воплощение внешних черт образа. Моделирование характеров, образов. 201 Правильно ли утверждение, что канонизированные и неканонизированные движения составляют основные пластические средства танцора? да нет 202 Что НЕ входит в практические занятия с танцорами в постановочной работе режиссера? Рассказы о жизни и быте народа. Работа над качеством движений. Выполнение перестроений на сцене. Отработка трудных движений композиции 203 Что необходимо включать режиссеру танцевального номера в свою постановочную работу, помимо практических занятий....