☀️Ответы на все тесты "Организация и планирование работы хореографического коллектива" | ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️

Укажите негативные последствия слишком позднего начала концертного выступления.

Как, по мнению исследователей Я.Л. Коломинского, А.В. Петровского, Л.И. Уманского, можно охарактеризовать понятие «коллектив»? В

Назовите, какие коллективы не входят в структуру хореографических коллективов по жанровой классификации?

Назовите, что образует второй «слой» межличностных отношений в хореографическом коллективе?

Назовите, сколько «слоёв» межличностных отношений, входящих в стратометрическую структуру, может быть представлено в хореографическом коллективе?

Назовите, что является катализатором творческих процессов в хореографическом коллективе.

Укажите отличительные черты состоявшихся зрелых коллективов.

Укажите, по каким принципам подразделяются типы коллективов в хореографическом исполнительском искусстве?

Назовите имя исследователя, который проанализировал социально - педагогические механизмы социализации, выделил принципиальные условия повышения эффективности данного процесса, указал на роль социализации в педагогике, учитывая ее проблемы на разных этапах развития общества?

Назовите наиболее обобщённое определение социализации?

Назовите социальную систему, которая выступает в качестве фактора (микросреды) и агента социализации детей и подростков.

Назовите, что оказывает наибольшее влияние на подростка в ходе социализации?

Назовите, что составляет основу процесса развития индивида в системе дополнительного образования.

Укажите, в какой возрастной период происходит переосмысление ребёнком себя, своего идеала поведения, своей социальной роли в обществе (согласно возрастной периодизации Л.С. Выготского)?

Укажите, когда процесс социализации воспитанников хореографического коллектива протекает наиболее сложно?

Назовите общее основное требование для всех специалистов, работающих с детьми в области хореографии.

Назовите основные качества, которые составляют специфику деятельности балетмейстера?

Назовите специальные профессиональные обязанности, которые сочетает в себе руководитель художественного коллектива?
Балетмейстер.
Библиотекарь
Репетитор.
Постановщик.

Назовите, какие три типа преподавателей определяет американский психолог Джон Кэрролл

Назовите, сколько, по мнению исследователей, существует категорий балетмейстеров, согласно специфике выполняемой ими деятельности?

Назовите, что входит в состав коммуникативности преподавателя хореографии.

Назовите, что представляют собой исследовательские способности руководителя хореографического коллектива?

Выделите возрастной период, который характеризуется бурным ростом ребенка и физиологической перестройкой всего организма.

Назовите основные проявления негативного влияния физических перегрузок на детский организм.

Назовите, оказывает ли грамотное физическое воспитание положительное влияние на умственное развитие воспитанника?

Определите возрастной период завершения физического созревания, когда организм достигает биологической зрелости

Отметьте возрастные границы младшего школьного возраста.

Уточните, для какого детского возраста характерны жизнерадостность, подвижность, доверчивость.

Что помогает неустойчивому вниманию младшего школьника на занятиях по хореографии постоянно находить предмет переключения?

Выберите верное определение термина «организация обучения».

Дайте определение понятия «форма организации обучения».

На основе какого документа составляется календарный план работы хореографического коллектива?

Назовите направления, которые отражены в общем плане работы хореографического коллектива на учебный год

Назовите, какая форма обучения имеет частное обучающее-воспитательное значение.

Найдите формы воспитательной работы.

Отметьте, по какому признаку сегодня в основном классифицируются формы обучения.

Выделите то, чему необходимо уделить особое внимание при постановке хореографического номера.

Назовите, какое положительное воздействие оказывают используемые в хореографии движения, прошедшие длительный отбор.

Назовите, что в первую очередь формируют занятия танцем.

Определите, чему способствуют правильно подобранные и организованные в процессе обучения танцы-игры

Что лежит в основе обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста на занятиях хореографии?

Что представляет собой в хореографическом искусстве развитие чувства ритма, умение слышать и понимать музыку, согласовывать с ней свои движения, одновременно развивать и тренировать мышечную силу корпуса и ног, пластику рук, грацию и выразительность.

Что является особенностью хореографического искусства как средства воспитания?

Выберите документ, в котором отражён перечень заданий, тем для контрольных, письменных работ, рефератов.

Дайте определение понятию «план-конспект учебного занятия».

Дайте полное определение понятию «средства обучения»

Какое количество участников составляет массовый танец?

Назовите, в каком документе отражены перечень, объемы и последовательность изучения дисциплин по курсам, семестрам, группам, полугодиям

Что входит в учебно-методическое обеспечение дисциплины?

Что должен учитывать руководитель хореографического коллектива при подборе постановок?

Как называется документ, определяющий график учебного процесса, перечень, объёмы, последовательность изучения дисциплин по курсам и семестрам, виды учебных занятий, производственной (профессиональной) практики, формы промежуточной и виды итоговой аттестации.

Как называется документ, определяющий концептуальные основы, направления и содержания деятельности детского объединения, организационные и методические особенности учебно воспитательного процесса, а также его условия и результаты?

Как называется рекомендательный документ, предназначенный для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по конкретной специальности?

Какие разделы включены в учебный план?

Назовите, по каким программам сегодня осуществляется хореографическое образование в системе культуры и образования?

Обеспечивает ли планирование работы детского творческого коллектива процесс его перспективного развития.

Чем определяется содержание учебного плана?

Как следует рассматривать выступления детей перед зрителями?

На чём может негативно отразиться длительное ожидание выхода на сцену?

Назовите наиболее оптимальное время для проведения концертных выступлений учащихся.

Необходимо ли к каждому выступлению готовить новые концертные номера?

Обозначьте негативное последствие слишком раннего начала концертного выступления

С выступления какой возрастной группы должна начинаться концертная программа?