ДЗ: Наука как социальный институт. Философия науки (Семинар №24)
Описание
ГЛАВА 8. НАУКА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ.
ФИЛОСОФИЯ НАУКИ
№1. С чего начиналась наука? Охарактеризуйте гипотезы происхождения науки.
Название, автор | Содержание гипотезы |
Гипотеза о «случайном» возникновении науки Эйнштейна-Прайса. |
|
Гипотеза о паранауке и науке Дж. Нидама.
|
|
Гипотеза о возникновении науки в условиях нестабильного
|
|
М.К. Петров обосновывает собственную позицию по проблеме возникновения науки, используя метод «биосоциации».
|
|
№2. Охарактеризуйте роль счета (числа) в становлении ранних элементов науки.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
№3. Заполните таблицу “Классификация наук”
| Прикладные | Фундаментальные |
Примеры | 1. 2. 3. 4. 5. 6. | 1. 2. 3. 4. 5. 6. |
№4. Опишите взаимодействие фундаментальных и прикладных наук.
______________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
№5. Изменяется ли скорость накопления научных знаний?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
№6. Охарактеризуйте роль дилетантизма в науке.
______________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№7. В 1996 г. в США вышла книга Джона Хоргана «Конец науки» ( Хорган Дж. Конец науки. — СПб.: Амфора - Эврика, 2001.) Тезис Дж.Хоргана состоит в том, что большинство наук постигло основные истины и стоит перед выбором: либо уйти в непролазные теоретические дебри, не связанные с реальным зримым миром; либо заняться разработкой малоинтересных деталей, не имеющих фундаментального значения; либо трансформироваться в инженерию и заняться практическим внедрением имеющихся открытий. Прокомментируйте данную позицию.
______________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№8. Могут ли такие негативные социальные явления как война, обман, мошенничество быть косвенными причинами развития науки?
______________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№9. Что такое НТР?
______________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№10. Охарактеризуйте сущностные черты “внешней” и “внутренней” истории науки. Заполните таблицу.
“Внешняя” история науки | “Внутренняя” история науки |
1.
2.
3.
4.
5.
6.
| 1.
2.
3.
4.
5.
6.
|
№11. Взаимодействие науки и других социальных сфер.
Две стороны науки и три лица религии. Заполните таблицу.
Религия
Наука | Средневековая теология для большинства. | Рафинированный деизм для образованной части общества | Способ политического манипулирования общественным мнением |
Позитивное использование науки |
|
|
|
Негативное использование науки |
|
|
|
Две стороны науки и проблема управления обществом. Заполните таблицу.
Политика
Наука | Государство | Гражданское общество |
Позитивное использование науки |
|
|
Негативное использование науки |
|
|
Две стороны науки и философия. Заполните таблицу.
Философия
Наука | Философия – интеллектуальная культура элитарной группы | Философия – интегративный элемент гражданского мировоззрения |
Позитивное использование науки |
|
|
Негативное использование науки |
|
|
№12. Заполните таблицу “Типы научной рациональности”
Тип | Хронология | Определение, особенности
|
Классическая |
|
|
Неклассическая |
|
|
Постнеклассическая |
|
|
Характеристики домашнего задания
Список файлов
- Тема 24. Наука как социальный институт. Философия наука..docx 57,14 Kb
Spes
