ВКР: Развитие речи у детей 3-4 лет посредством театрализованной деятельности

Введение…………………………………………………………………….

3

1

Теоретические основы проблемы развития речи у детей 3-4 лет посредством театрализованной деятельности

1.1

Развитие речи у детей 3-4 лет как педагогическая проблема………

7

1.2

Особенности развития речи у детей 3-4 лет ……………………….

12

1.3

Театрализованная деятельность как средство развития речи у детей 3-4 лет.......................................................................................

17

Выводы по первой главе…………………………………………………

22

2

Опытно-экспериментальное исследование проблемы развития речи у детей 3-4 лет посредством театрализованной деятельности

2.1

Выявление уровня развития речи у детей 3-4 лет ………………...

23

2.2

Содержание работы по развитию речи у детей 3-4 лет посредством театрализованной деятельности……………………….

36

2.3

Сравнительный анализ уровня развития речи у детей 3-4 лет на начало и конец исследования…………………………………………

41

Выводы по второй главе…………………………………………………

54

Заключение…………………………………………………………………

55

Список используемой литературы……………………………………….

57

Приложения…………………………………………………………………

61