ВКР: Игровые приемы как средство успешной адаптации детей 2-3 лет в дошкольной образовательной организации

Введение…………………………………………………………………….

3

1

Теоретические основы проблемы успешной адаптации детей 2–3 лет в дошкольной образовательной организации посредством игровых приемов

1.1

Успешная адаптация детей 2–3 лет в дошкольной образовательной организации как психолого-педагогическая проблема……………………………………………………………….

7

1.2

Возрастные особенности развития детей 2–3 лет ………………….

12

1.3

Характеристика игровых приемов как средства успешной адаптации детей 2–3 лет в дошкольной образовательной организации............................................................................................

16

Выводы по первой главе…………………………………………………

19

2

Опытно-экспериментальное исследование проблемы успешной адаптации детей 2–3 лет в дошкольной образовательной организации посредством игровых приемов

2.1

Выявление уровня адаптации детей 2–3 лет в дошкольной образовательной организации ………………………………………

20

2.2

Содержание работы по успешной адаптации детей 2–3 лет в дошкольной образовательной организации посредством игровых приемов ……………………………………………………………….

28

2.3

Анализ работы по успешной адаптации детей 2–3 лет в дошкольной образовательной организации …………………………

34

Выводы по второй главе…………………………………………………

38

Заключение…………………………………………………………………

39

Список используемой литературы……………………………………….

42

Приложения…………………………………………………………………

46