✔Практическое задание 1 к курсу "Технологии обучения чтению детей дошкольного возраста"/100% правильное
Описание
- Вопрос 1
Определите ступени овладения чтением по Егорову Т.Г.

- Вопрос 2
Определите уровень сформированности смысловой догадки на каждой ступени формирования навыка чтения ( по Т.Г.Егорову): - Вопрос 3
Уже на первой ступени формирования навыка чтения необходимо, чтобы слог прочитывался слитно. При объединении звуков в слог ребенок должен перейти от изолированного обобщенного звучания к тому звучанию, которое звук приобретает в потоке речи. Опорой при этом служит ... , который выполняет функцию слогообразования и является показателем того, как произносится предшествующий ... . - Вопрос 4
На данной ступени становления навыка чтения понимание содержания идет не ... , а ... за восприятием: оно возможно лишь на основе длительного анализа и синтеза строения читаемых слов.Показать/скрыть дополнительное описание
Вопрос 1 Определите ступени овладения чтением по Егорову Т.Г. Вопрос 2 Определите уровень сформированности смысловой догадки на каждой ступени формирования навыка чтения ( по Т.Г.Егорову): Вопрос 3 Уже на первой ступени формирования навыка чтения необходимо, чтобы слог прочитывался слитно. При объединении звуков в слог ребенок должен перейти от изолированного обобщенного звучания к тому звучанию, которое звук приобретает в потоке речи. Опорой при этом служит ... , который выполняет функцию слогообразования и является показателем того, как произносится предшествующий ... . Вопрос 4 Процесс понимания читаемого характеризуется определенными особенностями. Так, понимание читаемого отдалено во времени от зрительного восприятия слова.
Осознание слова осуществляется лишь после того, как читаемое слово произнесено вслух. Но прочитанное слово не всегда сразу осознается, т.е. соотносится со знакомым словом устной речи. Поэтому ребенок, чтобы узнать прочитанное слово, часто повторяет его. На данной ступени становления навыка чтения понимание содержания идет не ... , а ... за восприятием: оно возможно лишь на основе длительного анализа и синтеза строения читаемых слов. .
Характеристики домашнего задания
Преподаватели
Список файлов
