🪄НСПК |Тест №1 Детская литература с практикумом по выразительному чтению (КП) | 30 из 30 правильно🪄

«Книга должна развивать у ребенка мечту, <...> здоровую творческую фантазию, давать ребенку знания, воспитывать у него эмоции добра. <...> Детская книга должна быть доброй, учить благородству и чувству чести», — утверждал : a. А. Н. Толстой  b. К. И. Чуковский c. Ф. М. Достоевский d. Л. Н. Толстой «Полынные сказки» Ю.Коваля - это: a. автобиографическая повесть b. повесть о современных подростках c. повесть о раннем детстве матери автора  d. повесть о природе «Русская литература XX века создавалась в Советской России. <...> Эту литературу создавали советские писатели», — утверждал : a. А. Лиханов b. С. Михалков  c. Н. Носов d. Ю. Коваль Атмосфера Рождественских праздников придаёт особенную праздничность произведению: : a.

Гектора Мало «Без семьи» b. Чарлза Диккенса «Приключения Оливера Твиста» c. Мери Мейп Додж «Серебряные коньки»  d. Френсис Элайзы Бернетт «Маленький лорд Фаунтлерой» Героями повести М.Твена «Приключения Гекльберри Финна» являются ... a. Джим и Джон b. Майкл и Питер c. Том и Эдуард d. Джим и Гек  Главная тема стихотворений Я.Акима a. детство — малая родина каждого человека  b. дружба и взаимопомощь детей c. самоопределение личности ребенка d. разрушение семейной модели детского существования Замена Тома Сойера Геком в качестве главного действующего лица «Приключений Гекльберри Финна» и его роль как рассказчика: : a. не имеет значения b. является ошибкой автора c.

сразу меняет всю группировку событий и их освещение  d. отражает возрастающую конфликтность между ними Источником детской литературы является: : a. фольклор  b. мировая художественная культура c. рыцарский роман эпохи Возрождения d. авторская сказка Источниками идейно-тематической основы сказок А.С.Пушкина являются: : a. сюжеты русского фольклора  b. средневековая авантюрная повесть c. традиционные общеевропейские сюжеты d. античная мифология К традиционной композиции русской народной сказки НЕ относится: : a. зачин b. присказка c. исход  d. утроение Какова жанровая форма произведения А. Н. Толстого «Детство Никиты»? : a. автобиографическая повесть  b. повесть-сказка c.

лирическая повесть d. реалистическая повесть Какое из путешествий Л. Гулливера изображает современных ему представителей науки? : a. на Лапуту и Бальнибарби  b. в Гуингнгнмленд c. в Бробдингнег d. в Лилипутию Композиция произведений В.Гауфа соответствует: : a. роману эпохи Возрождения b. восточной повести-сказке  c. народной сказке d. народным эпическим песням Литературная сказка привлекала В.А.Жуковского ... : a. возможностью воздействовать на умы современников, утверждая гуманизм и  нравственность b. занимательностью сюжета c. возможностью творческого состязания с А.С. Пушкиным d. наличием общеевропейских сюжетов, не переведенных на русский язык Мама и дочка — две постоянные героини произведений: : a.

В. Железникова b. Е. Благининой  c. А. Алексина d. Р. Погодина Наиболее актуальные жанры в детской литературе XIX – начале XX века: : a. повесть и рассказ о детстве  b. поэма-сказка и повесть-сказка c. поэма и баллада d. социально-философский и социально-психологический роман Напряжение действия в рассказах В.Драгунского обусловлено:  a. острой фабулой b. полнотой переживаний Дениски  c. сложной системой персонажей d. изобилием фантастических ситуаций О чем повесть С.Т.Ак¬сакова «Детские годы Багрова-внука»? : a. о событиях правления Екатерины II b. о формировании детской души  c. о тяжелой болезни мальчика d. о Волге Основная проблема волшебной сказки: : a.

социальное наказание b. победа над фантастическим противником c. человеческое счастье и благополучие  d. социальная несправедливость Основная проблематика произведений западноевропейского романизма о детстве: : a. философская b. педагогическая c. социально-нравственная d. этико-психологическая Основное свойство малых жанров устного народного творчества круга детского чтения:  a. оптимизм b. остроумие c. поучительность, дидактичность  d. позитивная ценностная ориентация Первая русская повесть о взрослении ребенка: : a. Л. Н. Толстой «Детство»  b. М. Горький «Детство» c. Н. М. Гарин-Михайловский «Детство Тёмы» d. А. Н. Толстой «Детство Никиты» Первым прозаическим произведением в русской литературе, раскрывающим становление личности девочки, следует считать: : a.

«Динку» Осеевой b. произведения Л.Чарской c. «Cпать хочется» Чехова d. «Неточку Незванову» Достоевского  Произведение Д. Дефо «Приключения Робинзона Крузо» в качестве основного персонажа выдвигает:  a. человека, живущего вне своей эпохи b. человека, опередившего свой век c. героя времени d. типичного представителя эпохи  Ребенок, оказавшись между двумя взаимоисключающими педагогическими системами, вынужден лгать и приспосабливаться в произведении: a. «Маленький герой» Ф. М. Достоевского b. «Школа» А. П. Гайдара c. «Петька на даче» Л. Андреева d. «Детство Тёмы» Н. М. Гарина-Михайловского  Традиционным детским чтением стали избранные страницы романа для взрослых: : a.

Р. Л. Стивенсон «Остров сокровищ» b. В. Гюго «Отверженные»  c. Г. Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома» d. Ж. Верн «Пятнадцатилетний капитан» Характерный склад стихов И.Токмаковой определило: : a. осознание противоречий между ребенком и обществом b. обращение к детскому фольклору  c. сатирическое изображение действительности d. использование жанровой формы короткого рассказа Характерным художественным приемом поэтики Х. К. Андерсена является... : a. заимствование из скандинавского фольклора b. изобилие комических ситуаций c. наделение человеческим мироощущением предметов и явлений окружающего  мира. d. дидактическая направленность Ш.Перро утверждал своим творчеством: : a.

простоту, естественность, нравственность сказки  b. эстетическую сниженность жанра сказки c. деление на высокий и низкий слог d. следование античным образцам Экология, поэтическое творчество и нравственность объединяются в миропонимании: : a. С.Сахарнова b. Г.Снегирева c. Н.Сладкова d. Б. Заходера .