☀️Практическое задание 2 к курсу "Афазия. Логопедическая работа по восстановлению речевых и неречевых функций" | ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️

Вид апраксии, который проявляется в трудностях непосредственной право-левой ориентировки, в нарушении координации совместных движений рук, в расстройствах различных видов конструктивной деятельности.1 Избирательное гностическое расстройство, проявляющееся в трудностях опознания знакомых лиц. 6 Нарушение узнавания стимулов (объектов окружающего мира), относящихся к той или иной модальности.2 Вид апраксии, который характеризуется комплексом патологических проявлений: эхопраксии, системные персеверации и стереотипии, трудности усвоения программы действия, импульсивные соскальзывания и «полевое» поведение. 7 Вид аграмматизма, наблюдающийся при семантической афазии.3 Невозможность самостоятельного включения больного в какую-либо деятельность.

8 Увеличение общего времени протекания деятельности в рамках той или иной функции, увеличение латентных периодов реакции на стимулы, общая замедленность двигательных актов и организации деятельности в целом.4 Термин, обозначающий «застревание» на слоге или слове, часто наблюдающееся при эфферентной моторной афазии. 10 Автоматическое, неконтролируемое повторение услышанных слов или фраз, часто наблюдающееся при динамической афазии.5 Термин, обозначающий замену требуемых звуков или слов на другие звуки или слова, что часто наблюдается при различных формах афазии. 12 Нарушение счета и счетных операций.8 Трудности переключения в процессе выполнения различных операций или переключения с одного вида деятельности на другой.

9 Нарушение синтеза целого образа предмета из отдельных элементов при условии сохранности элементарной сенсорной основы. 11 Как правило, экспрессивно насыщенный, богато интонированный вариант речевой стереотипии, наблюдающийся при попытках общения с окружающими у больных с грубой афферентной моторной афазией. .