☀️Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя (ПНК, 1 часть) Практическое занятие 2. Задание 10 | НСПК 100% правильно☀️

Основными требованиями к изучению классным руководителем результатов и эффективности проведенной воспитательной работы является совокупность методологических подходов и принципов. Изучите схему «Результаты и эффективность проведенной воспитательной работы: принципы» и вставьте недостающие наименования принципов. Для выполнения задания воспользуйтесь левой кнопкой компьютерной мыши. Схема – Результаты и эффективность проведенной воспитательной работы: принципы Принцип системности исследованне проводится во взаимосвязи целей, содержания, форм и методов воспитания и управления воспитательным процессом Принцип научности ориентирует на учет современных достижений педагогической науки, на научную этику, достоверность и доброссвестность в проведении исследования Принцип непрерывности определяет регулярность, периодичность, цикличность проведения исследований на различных ступенях обучения и воспитания ребенка в начальной школе Принцип интерпретации основан на необходимости глубокого анализа полученной статистической информации с последующим выявлением противоречий развития, закономерностей, причинно- следственных связей, наличия выводов и рекомендаций Принцип детерменизма связан с учетом общих условий, в которых воспитывается ребенок, частных, единичных Принцип адекватности методики изучения выбраны или разработаны в соответствии с целями и задачами исследования, что исключает произвольный выбор Принцип адекватности связан с соблюдением условий конфиденциальности в организации педагогических исследований, выполнением требований и процедур проведения педагогических диагностических методик, учета возрастных особенностей детей, использования полученной информации в целях улучшения положения детей  .