☀️Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя (ПНК, 1 часть) Практическое занятие 2. Задание 9 | НСПК 100% правильно☀️
Описание
📃Готовые работы и услуги для НСПК, ОСЭК и других 📃
Технология изучения классным руководителем результатов и эффективности воспитательной работы в начальной школе может быть представлена алгоритмом, (этапами).
Внимательно прочитайте предложенный перечень этапов технологии изучения классным руководителем результатов и эффективности воспитательной работы. Установите порядок выполнения перечисленных этапов. Заполните схему, последовательно перемещая буквы, которыми обозначаются соответствующие этапы методики.
Перечень этапов изучения классным руководителем результатов и эффективности воспитательной работы в начальной школе:
А. Обработка результатов исследования, подготовка таблиц, графиков;
Б. Подготовка диагностического инструментария на бумажных или электронных носителях;
В. Обоснование сущности исследуемых качеств и модели изменений;
Г. Постановка целей и конкретизация задач исследования;
Д. Разработка критериев, показателей, индикаторов, определяющих результаты и эффективность проведенной воспитательной работы;
Е. Проведение методик, в том числе среди респондентов (детей и взрослых);
Ж. Отбор или разработка методик изучения;
З. Анализ, оценка, интерпретация полученной информации;
И. Оформление и обсуждение результатов исследования.
Схема – Этапы изучения классным руководителем результатов и эффективности воспитательной работы в начальной школе.Показать/скрыть дополнительное описание
Технология изучения классным руководителем результатов и эффективности воспитательной работы в начальной школе может быть представлена алгоритмом, (этапами). Внимательно прочитайте предложенный перечень этапов технологии изучения классным руководителем результатов и эффективности воспитательной работы. Установите порядок выполнения перечисленных этапов. Заполните схему, последовательно перемещая буквы, которыми обозначаются соответствующие этапы методики. Перечень этапов изучения классным руководителем результатов и эффективности воспитательной работы в начальной школе: А. Обработка результатов исследования, подготовка таблиц, графиков; Б. Подготовка диагностического инструментария на бумажных или электронных носителях; В.
Обоснование сущности исследуемых качеств и модели изменений; Г. Постановка целей и конкретизация задач исследования; Д. Разработка критериев, показателей, индикаторов, определяющих результаты и эффективность проведенной воспитательной работы; Е. Проведение методик, в том числе среди респондентов (детей и взрослых); Ж. Отбор или разработка методик изучения; З. Анализ, оценка, интерпретация полученной информации; И. Оформление и обсуждение результатов исследования. Схема – Этапы изучения классным руководителем результатов и эффективности воспитательной работы в начальной школе..
Характеристики ответов (шпаргалок) к заданиям
Список файлов
