☀️Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя (ПНК, 1 часть) Практическое занятие 2. Задание 2 | НСПК 100% правильно☀️

К процессу планирования воспитательной работы предъявляются определённые требования, воплощенные в общих принципах педагогического моделирования. Заполните первый столбец таблицы, для этого выберите из предложенного перечня названий принципов такой, который соответствует конкретному описанию того или иного принципа и переместите его в избранную ячейку таблицы. Для выполнения задания воспользуйтесь левой кнопкой компьютерной мыши. Таблица – Требования к планированию воспитательной работы Требует опоры на научные представления о сущности, движущих силах и закономерностях процесса воспитания и развития ребёнка, на теоретические положения современных педагогических концепций о воспитании, на технологические разработки отечественных и зарубежных ученых.

2 Нацеливает на поиск и выбор наиболее эффективного и обоснованного варианта структуры плана, адекватности целей, форм и методов организации жизнедеятельности детей и взрослых. 3 Предполагает рассматривать воспитательную работу как систему, состоящую из взаимосвязанных компонентов. Изменение одного компонента влияет на состояние других и на всю систему в целом. 4 Означает отношение к планированию как к жизненному циклу, содержащему не только этапы разработки и утверждения плана, но и корректирования его в соответствие с новыми законами, стандартами, с новыми интересами и потребностями учащихся и педагогов, государства и общества, с новыми состояниями природы и региона.

5 Предполагает опору на индивидуальные способности, интересы и особенности детей и взрослых при организации воспитательной деятельности в классном коллективе. 6 Требует разработки плана с учётом социального состава, условий и особенностей жизнедеятельности каждого конкретного класса, не допускает унифицированных планов и общих фраз, и положений в плане. 7 Означает, что все планы (школы, классов, детских сообществ) взаимосвязаны и скоординированы, на всех этапах создания и организации выполнения плана воспитательной работы учитываются мнения всех участников воспитательного процесса, формируется обратная связь. .