Главная » Просмотр файлов » ЛР-сб-КЛЮЧИ-исп

ЛР-сб-КЛЮЧИ-исп (987986), страница 4

Файл №987986 ЛР-сб-КЛЮЧИ-исп (Лабник - Транзисторные ключи) 4 страницаЛР-сб-КЛЮЧИ-исп (987986) страница 42015-08-03СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

tЗД = ВХ ln (EГ / (EГ - U)), (3.1)

где ВХ = (RБ + rБ) CЭБ.

Рис. 3.4. Эквивалентная схема замещения входной цепи транзистора (а), входная характеристика транзистора (б)

Необходимо обратить внимание, что при UБЭU транзистор имеет высокое входное сопротивление (рис. 3.4, б). Осциллограммы переходных процессов смотри на рис. 3.3, а, б.

Расчет длительности фронта t1-0. По истечении времени tЗД транзистор попадает в область активных характеристик. В его базу поступает ток IБ+ =
= (EГ - U) /(RБ +rБ). Схема замещения ключа для этого случая дана на рис. 3.5.

Рис. 3.5. Эквивалентная схема замещения ключа при расчете фронтов t1-0 и t0-1 при условии UВЫХ  (EПИТ + UD)

Начинается процесс нарастания тока коллектора и формирование фронта t1-0 (рис. 3.3, д). Для удобства проведения расчетов длительности фронта t1-0 будем считать, что транзистор является генератором тока IКС = IБС и имеет дифференциальное выходное сопротивление rКЭ = UЭРЛИ /IК, где UЭРЛИ  (100  200В). Емкости CКБ и CБЭ выделены в качестве самостоятельных элементов. Диод VD1 закрыт, его емкостью пренебрегаем.

Для описания переходного процесса запишем систему уравнений, описывающую схему замещения ключа:

IБС = IКС +  d IКС/ dt, (3.2, а)

IБС = IБ+ - ICКБ, (3.2, б)

IКС + I rКЭ = IL + ICКБ, (3.2, в)

I rКЭ = UВЫХ / rКЭ, (3.2, г)

EПИТ = ILRН + L dIL /dt + UВЫХ, (3.2, д)

IК = IL = IКС + I rКЭ - ICКБ. (3.2, е)

Уравнение (3.2, а) вытекает из так называемых зарядовых уравнений, связывающих ток базы и ток коллектора транзистора с зарядом неосновных носителей в базе (Q) 3 

IБс = Q +  (dQ / dt),

IКс = Q b / .

Токи IБс и IКс будем называть собственными токами транзистора, поскольку в их составе не содержатся токи барьерных емкостей СКБ и СБЭ. Решая систему уравнений (3.2) получаем соотношение

(IБ+ - IC КБ) = IC КБ + IL - UВЫХ / rКЭ +  dIC КБ /dt +  dIL /dt +  dUВЫХ /dt,

где IC КБ = CКБ d(Б - К)/dt  - CКБ dUВЫХ /dt, поскольку Б  const  0,7В.

Соответственно  dIC КБ /dt = - CКБ d2UВЫХ / dt2. Если пренебречь этим слагаемым как членом второго порядка малости, и это подтверждается экспериментально, поскольку фронт спада напряжения t1-0 на коллекторе транзистора практически линеен, то получаем линейное дифференциальное уравнение

IБ+ = ( + ( +1) CКБ rКЭ) dUВЫХ /dt - UВЫХ / rКЭ + IL+ dIL /dt. (3.3)

Как видно, время включения ключа связано с инерционностью транзистора ОЭ = ( + ( +1) CКБ rКЭ) и реакцией индуктивности L на изменение тока IL. В начальный момент времени IL = 0, и мы будем рассматривать практически часто встречающийся случай, когда  = L/RН  t1-0, т.е. ток индуктивности существенно не изменится за время формирования фронта t1-0. В этом случае вклад члена  dIL /dt в уравнение (3.3) мал и дифференциальное уравнение упрощается, что позволяет относительно легко оценить время спада выходного напряжения

IБ+ = ( + ( +1) CКБ rКЭ) dUВЫХ /dt - UВЫХ / rКЭ. (3.4)

Его решение

UВЫХ = EПИТ –(EПИТ + IБ+ rКЭ)(1 – exp (- t/ОЭ)). (3.5)

Спад выходного напряжения до величины UВЫХ = UКЭН  0 происходит за время фронта t = t1-0, и если используется начальный участок экспоненты (что встречается наиболее часто), получаем приближенный вариант решения

t1-0 = EПИТОЭ /(IБ+ rКЭ).

В случае, если используются транзисторы, имеющие большой коэффициент усиления по току , и значительную величину емкости CКБ, то может оказаться, что (+1)CКБ rКЭ  , и в этом случае для подсчета t1-0 можно использовать более упрощенное выражение

t1-0EПИТ CКБ /IБ+. (6)

Это свидетельствует о том, что в таком случае на этапе формирования переднего фронта включения транзистора практически весь ток IКС определяется током перезарядки емкости CКБ, т.е. IКСICКБIБ+.

За время фронта t1-0 рабочая точка (IК) на семействе выходных характеристик переместилась в положение “B”. Траектория тока IКС показана пунктиром (рис.3.2).

После проведения данным способом численной оценки длительности фронта t1-0 полезной является оценка изменения тока индуктивности IL за время фронта и, таким образом, – оценка справедливости предположений, сделанных при решении уравнения (3.3). Для этого можно использовать соотношение U = L dI /dt, где U = EПИТ есть ЭДС самоиндукции, возникающей в индуктивности L.

Этап нарастания тока в индуктивности. Транзистор открылся, вошел в насыщение, однако ток коллектора практически останется равным нулю (IК= IL= 0), поскольку индуктивность нагрузки (L) препятствует мгновенному изменению тока. Напряжение на выходе уменьшилось до величины UВЫХ = UКЭН = (UКЭ + IКrКS). Схема замещения ключа, отражающая этот момент времени, представлена на рис. 6, где транзистор представлен схемой замещения для насыщенного состояния. Ток транзистора (IК = IL) начнет нарастать (рис. 3.3, в) в соответствии с уравнением

(EПИТ - UКЭ) =L dIК / dt + IК (RН + rКS), (3.7)

что приведет к решению

IК = IКН (1 – exp (-t /)), (3.8)

где  = L / (RН + rКS)  L / RН, IКН = (EПИТ - UКЭ) / (RН + rКS).

Если длительность импульса запуска TИ  3, то переходной процесс нарастания тока практически завершится (IК = IКН), рабочая точка займет положение “C” (рис. 3.2), и в схеме установится стационарное включенное состояние транзистора. Схема замещения дана на рис. 3.6. Если TИ  3, то положение “C” соответствует нестационарному включенному состоянию транзистора.

Рис. 3.6. Эквивалентная схема замещения ключа при насыщенном транзисторе

Этап рассасывания избыточного заряда. При подаче в цепь базы транзистора импульса ЕГ, либо ЕГ = 0 (рис. 3.3) ключ мгновенно не закроется. Требуется определенное время (tРАСС), чтобы избыточный заряд неосновных носителей тока реком-бинировал, “рассосался”, и p-n-пере-ходы восстановили свои запирающие свойства.

Ток базы транзистора после подачи ЕГ приобретает значение

IБ = (ЕГ-U*)/(RБ +rБ),

(IБ = U*/(RБ +rБ), если ЕГ=0), (3.9)

т.е. IБ становится вытекающим (рис. 3.7).

Характер процесса рассасывания неосновных носителей в базе транзистора в этом случае не отличается от описанного в лабораторной работе 3 и может быть оценен как

tРАСС = НАС ln((IБ++IБ) / (IБН +IБ)), (3.10)

где IБН = IКН /.

Рабочая точка продолжает находиться в положении “C” (рис. 3.2).

Этап закрытия транзистора. По окончании этапа рассасывания транзистор вновь попадает в область активных характеристик и стремится закрыться, т.е. уменьшить ток коллектора. Этот ток протекает через индуктивность L. Индуктивность вновь препятствует быстрому изменению своего тока – в ней возникает ЭДС самоиндукции полярностью “+” на коллекторе транзистора, напряжение на выходе ключа повышается (рис. 3.3, г). Это может привести к существенному увеличению напряжения на коллекторе транзистора и, возможно, к его пробою. Для предохранения транзистора от перенапряжения используется диод VD1.

Рассматриваем случай, когда резистор R1 отсутствует (Рис. 3.1). Диод открывается при возникновении перенапряжения, т.-е. при
UВЫХ  (EПИТ + UD), и дает возможность замкнуться току индуктивности IL по контуру LVD1 – RН. В результате - энергия, накопленная в индуктивности, расходуется на резисторе RН, а на коллекторе транзистора напряжение не превысит величины (EПИТ + UD). В таком режиме транзистор может закрыться, т.е. уменьшить ток IК до нуля, так как индуктивность L уже не препятствует изменению его тока. Рабочая точка при возникновении повышенного напряжения перемещается в точку “D” на семействе выходных характеристик, а затем, при уменьшении тока коллектора, - в точку “G”, и далее – в точку “A” (рис. 3.2).

Ток в индуктивности L продолжает протекать по контуру LVD1 –
RН, и стремится к нулю по мере расходования накопленной в индуктивности энергии. Закон изменения тока

IL = IКН exp (-t /), (3.11)

где  = L / (RН + rДS)  L / RН.

На лабораторном стенде имеется возможность последовательно с диодом VD1 ввести резистор R1 (рис. 3.7). В этом случае возможно наблюдение перенапряжений (в зависимости от величины R1) и возможно фиксировать момент закрытия транзистора. Вариант данной схемы реализует схему импульсного преобразователя постоянного напряжения “с повышением” (бустера).

На этапе закрытия ключа можно рассчитать длительности двух стадии.

На первой стадии – формировании фронта t0-1 (рис. 3.3, г)  напряжение UВЫХ  (EПИТ + UD), а диод VD1 закрыт. В этом случае ситуация подобна рассмотренной на стадии формирования фронта t1-0, и применимы соотношение (3.3) и схема замещения (рис. 3.7), где необходимо использовать IБ. Величина rКЭ должна соответствовать току транзистора IКН. Для оценки длительности фронта t0-1 используем соотношение

IБ = ( + ( +1) CКБ rКЭ) dUВЫХ /dt - UВЫХ / rКЭ + IL+ dIL /dt. (3.12)

Здесь также время выключения ключа связано с инерционностью транзистора ОЭ = ( + ( +1)CКБ rКЭ) и реакцией индуктивности L на изменение тока IL. В начальный момент времени IL = IКН = const, а вклад члена  dIL/dt в уравнение (3.12) также мал. В этом случае дифференциальное уравнение упрощается

IБ = ( + ( +1) CКБ rКЭ) dUВЫХ /dt - UВЫХ / rКЭ. (3.13)

Это позволяет относительно легко оценить характер нарастания выходного напряжения

UВЫХ = (IБrКЭ)(1 – exp (- t/ОЭ)). (3.14)

Рис. 3.7. Эквивалентная схема замещения ключа на стадии закрытия транзистора при наличии, либо отсутствии резистора R1

Нарастание выходного напряжения до величины UВЫХ = EПИТ + UD, т.е. - перемещение рабочей точки из положения "C" в положение "D" на семействе выходных характеристик (рис. 3.2), происходит за время фронта t = t0-1, и если используется начальный участок экспоненты (что встречается наиболее часто), получаем приближенный вариант решения

t0-1 = (EПИТ+ UD)ОЭ /(IБrКЭ),

или t0-1EПИТ CКБ / IБ, (3.15)

если ((+1)CКБ rКЭ)  , и это свидетельствует о том, что практически, весь ток IКС определяется током перезарядки емкости CКБ (IКСIC КБ IБ).

После проведения таком способом численной оценки длительности фронта t0-1 здесь полезной является оценка изменения тока индуктивности IL за время фронта и, таким образом, – оценка справедливости предположений, сделанных при решении уравнения (3.12).

Рис. 3.8. Эквивалентная схема замещения ключа на стадии восстановления

На второй стадии закрытия транзистора напряжение на его коллекторе практически не изменяется (резистор R1 отсутствует) и составляет (EПИТ + UD). Для тока индуктивности возник путь прохождения по контуру LVD1 - RН (рис. 3.8), и индуктивность не препятствует уменьшению тока коллектора – рабочая точка начинает перемещаться в точку "А". В этом случае справедливым становится уравнение (3.2) при условии IБС =IБ. Поскольку потенциал коллектора практически не изменяется, то  = . В результате

время закрытия транзистора (tЗАКР), т.е. изменение его тока от IКН до 0 составляет

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
387 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее