Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (972192), страница 2

Файл №972192 Автореферат (Языковые средства создания образа политического деятеля в американских и британских СМИ) 2 страницаАвтореферат (972192) страница 22020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Меркель, используемыйамериканскими и британскими средствами массовой информации;5. Определить роль средств массовой информации в процессеформирования и трансформации образа политических лидеров России иГермании;6. Определить факторы, оказывающие наибольшее влияние наформирование медиаобраза политического лидера в СМИ.Объектом исследования являются медиаобразы В.В. Путина и А.Меркель, созданные в британских и американских СМИ.Предметом исследования являются тексты газетных статей, анализкоторых позволяет выявить и описать, каким образом журналистыиспользуют разнообразные языковые средства при создании образа5политического лидера.Материалом исследования послужили медиатексты из ежедневныхбританских национальных газет «The Daily Express», «The Guardian», «TheIndependent» и ежедневных американских национальных газет «The NewYork Daily News», «The New York Times», «The Washington Post».

Корпусмедиатекстов на базе выборки из указанных газет за период с мая 2013 г. подекабрь 2015 г. составил 83 медиатекста (около 50.000 словоупотреблений).Теоретическая значимость работы. В диссертации системнопредставлены медиаобразы политических лидеров России и Германии вбританских и американских медиатекстах за 2013 – 2015 гг., выявлены общиеи дифференциальные средства их создания; показана зависимостьмедиаобраза от внешне-политической обстановки в мире; дополнены методыи способы исследования политической лингвистики.

Материалы диссертациимогут быть использованы в дальнейших теоретических разработках проблемформирования медиаобраза политического лидера страны.Практическая значимость работы определяется возможностьюиспользования результатов исследования в преподавательской деятельности,например, в процессе преподавания курса английской стилистикиилингвистики текста, спецкурсов и спецсеминаров по проблемамполитической лингвистики и лингвострановедения. Выявление и анализязыковых средств, формирующих оценочный образ политического лидера,способствуют более глубокому пониманию медиатекста и позволяютадекватно декодировать замысел автора статьи, что представляется важнымдля практики преподавания английского языка как иностранного, вчастности, для преподавания аспекта «Язык СМИ».Методологическую основу работы составляет применение принциповобъективности, научности, системности, а также единства теории и практики.Данные принципы определили выбор универсальных абстрактно-логическихметодов познания (анализ, синтез, индукция, дедукция, типологизация).Изучение текстов статей американских и британских средств массовойинформации осуществлено с помощью методики контент-анализа,заключающейся в систематическом выделении и фиксации определенныхединиц содержания текста с последующей их интерпретацией, а такжеметода критического дискурс-анализа.

Применение названных методикпозволяет выявить основные медиаобразы политических лидеров России иГермании, сформированные в американских и британских медиатекстах.Выдвигаемая в диссертации гипотеза заключается в следующем:контроль власти над политическим дискурсом находит отражение в языке и6языковых средствах, которые используют журналисты для манипуляциисоциальным сознанием.На защиту выносятся следующие положения:1.

Аксиологический характер языковых средств, используемых длясоздания образов политиков, формирует оценочное восприятие самихполитических деятелей.2. Различие в выборе языковых средств обусловлено социальной иполитической направленностью СМИ и социально-политическим портретомих аудитории. Среди используемых выразительных языковых средств иприемов преобладают метафоры, идиомы, эпитеты, а также вопросноответная форма изложения.3. Большинство медиаобразов политических лидеров России иГермании способствуют формированию в сознании реципиентовВеликобритании и США отрицательных образов данных политическихлидеров.4. Лингво-когнитивные особенности образов политических деятелей,создаваемые в британских и американских СМИ, зависят от широкогокогнитивного контекста, в частности от политической ситуации ирасстановки сил на мировой политической арене.Апробация работы.

Основные положения диссертационногоисследования нашли отражение в докладах на XXII Международной научнопрактической конференции «Современная филология: теория и практика»(Москва, 2015 г.), на XXIII–ой Международной научной конференции«Современная наука: актуальные проблемы и пути их решения» (Липецк,2016 г.), на «Международной научной конференции студентов, аспирантов имолодых ученых» (Ломоносов, 2017) . Основные положения исследованияотражены в трех научных статьях, опубликованных в изданиях,рекомендованных ВАК РФ.Структура диссертации общим объѐмом 233 страницы определяетсяцелью и задачами исследования и состоит из введения, трех глав, выводов поглавам, заключения, списка литературы, списка источников и приложения.Библиографический список включает 125 наименований работ, в том числе31 на английском языке.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо Введении определяется научная область исследования,обосновывается актуальность темы, описываются цель и задачиисследования, научная новизна, теоретическая и практическая значимость7работы, методология и методы исследования, излагаются основныеположения, выносимые на защиту.В Главе 1 «Теоретические основы исследования медиатекста»,определяются ключевые понятия: «дискурс», «медиа-политическийдискурс», «медиатекст», «медиаобраз»; рассматривается роль СМИ вформировании общественного мнения, описывается методика критическогодискурс-анализа при раскрытии медиаобраза политического деятеля.В настоящее время существуют различные подходы и трактовкипонятия «дискурс» в связи с его использованием в различных областяхзнаний, а именно: в лингвистике, литературоведении, философии,социологии, когнитивной психологии, социолингвистике, психолингвистике,прагмалингвистике и т.д.

В диссертационном исследовании под дискурсомпонимается совокупность тематически связанных текстов, как «комплекснаявзаимосвязь многих текстов (типов текста), функционирующих в пределаходной и той же коммуникативной сферы» [Чернявская 2014: 112]. В такойтрактовке примерами дискурса можно считать политический и медийныйдискурс.Медийный дискурс представляет собой взаимодействие процессов ипродуктов речевой деятельности в сфере массовой коммуникации.Политический дискурс есть совокупность речевых актов, используемых вполитических дискуссиях.

В современных условиях медиатизации политики,когда СМИ представляют собой важный элемент политического управления,можно говорить о сращении политического и медиадискурса, то есть освоеобразном медиа-политическом дискурсе, под которым понимаетсясовокупность медиатекстов, созданных журналистами и связанныхполитической тематикой, а именно: аналитические статьи британских иамериканских СМИ, посвящѐнные В.В. Путину и А.

Меркель.Основным источником получения информации о ситуации в своейстране и за рубежом являются средства массовой информации. СМИвыступают мощным инструментом воздействия на общественное сознание иформирования общественного мнения, поскольку интерпретация событийподается сквозь призму идеологии самих СМИ, осуществляющих выявлениеи интерпретацию наиболее важных, на их взгляд, социальных иполитических явлений, формируя и корректируя взгляды читателей на ту илииную проблему.В любом медиатексте эксплицитно или имплицитно присутствуетоценка, которая варьируется в зависимости от ценностей, нравственныхустановок, взглядов и культурной принадлежности автора.

Оценка авторанаправлена на оказание воздействия на сознание реципиента.8Большинство новостей, сообщаемых через средства массовойинформации, связаны с событиями на политической арене и политическимилидерами. Aктивно используя современные технологии СМИ, политическиедеятели тщательно работают над своим образом, отражаемом в СМИ.Медийный образ рассматривается исследователями, с одной стороны,как образ, формируемый читателями на основе восприятия информации, сдругой стороны, как уже сформированный журналистами образ,передающийся читательской аудитории. Иными словами, медиаобразполитического лидера формируется на основе транслируемой СМИинформации путем наложения на внешнее проявление имиджа политикасодержательной части.Для понимания того, каким образом в СМИ создаются определѐнныеобразы политических лидеров, используется методика критического дискурсанализа (КДА), которая помогает рассмотреть текст в лингвистическом,социальном, историческом, культурном и других аспектах.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее