Диссертация (972008), страница 18
Текст из файла (страница 18)
Лучшие из предложенных проектных работ студентов связанных стематикой нанотехнологии стали участниками различныхвсероссийских ирегиональных конференций, форумов и конкурсов, в рамках которых студентысмогли представить результаты своей работы над проектами.Можем сделать вывод о том, что комплекс мер, предложенных в нашейметодической системе, позволяет формировать интерес к нанотехнологии, знанияпо инновационной нанотехнологии, умения студентов выполнять разноуровневыеисследовательские работы нанотехнологической тематикии обеспечиватьпонимание процесса формирования знаний в области нанотехнологии.Выводы по главе 3Различные этапы педагогического эксперимента позволили обосноватьактуальность темы исследования, в сочетании с применением теоретическихметодов исследования разработать методическую систему подготовки будущегоучителя физики в области нанотехнологии в профессиональном цикле дисциплини проверить гипотезу исследования о влиянии предлагаемой методическойсистемы на подготовку будущего учителя физики в педвузе.121ЗАКЛЮЧЕНИЕВсоответствиисзадачами,сформулированнымивовведении,вдиссертации:1.Проведенанализсостоянияпроблемыотражениявопросовнанотехнологии в школьном физическом образовании и в подготовке учителяфизики в педвузах, который позволил констатировать важность изучениянанотехнологии в различных образовательных программах общеобразовательнойшколы и педвузов, выявить необходимость разработки учебно-методическогообеспечения данного процесса, обнаружил невысокий уровень и бессистемностьзнаний студентов педвузов из сферы нанотехнологии, отсутствие в методическойлитературе чётких рекомендаций относительно объёма включения, средствпреподавания, а также специфики включения нанотехнологической тематики вподготовку будущего учителя физики.Создана модель методики обучения физике студентов педагогических2.вузов в профессиональном цикле дисциплин и конкретизирующая ее модельсопровождения процесса подготовки студентов – будущих учителей физики вобласти нанотехнологии, в рамках инвариантной и вариативной части учебногоплана, включающая цели, содержание, методы, формы и средства обучения.Определены способы3.включения понятий нанотехнологическойтематики в курс общей и экспериментальнойфизики педвуза в разделах«Молекулярная физика», «Электродинамика», «Оптика», «Квантовая физика»(отобран и структурирован материал к различным формам учебных занятий состудентами – лекциям, практическим и лабораторным занятиям), выбраны методыобучения и созданы необходимые дидактические средства, включая средстваИКТ).4.
Разработан спецкурс по нанотехнологии, сопровождающий обучениеобщейисодержание,экспериментальнойфизике студентов педвузов:отобраноегоохватывающее большинство разделов нанофизики, включающеелекционный материал и материал для проектно-исследовательских работ,122максимально приближенный к профессиональной деятельности будущегоучителя.5.Проведен педагогический эксперимент, который подтвердил гипотезуисследования.Последующая работа над построением профессионально-ориентированнойсреды вуза может способствовать формированию творческого мышлениябудущего учителя, а также совершенствованию и развитием инновационнойпроектной и учебно-исследовательской деятельности, отражающей новые формыобъединения науки, техники и производства.123СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.
Азарова,Р.Н.НанотехнологииXXI века[Электронныйресурс]/Р.Н.Азарова , В.А. Богословский, Н.В.Борисова, И.Г. Галямина, Н.И.Дунченко, Н.М. Золотарева, В.Б. Кузов, Н.В. Лабутина, О.П. Мелехова //Семинар-презентация результатов нацпроекта «Образование» по вопросусистемы подготовки кадров по нанотехнологиям и наноматериалам. НижнийНовгород:ННГУ,26июня2008.-Режимдоступа:http://www.nanosvit.com/publ/10-1-0-1552. Алферов, Ж.И.
Наноматериалы и нанотехнологии / Ж.И. Алферов, П.С.Копьев, Р.А. Сурис, А.Л. Асеев, С.В. Гапонов // Нано- и микросистемнаятехника: от исследований к разработке. М. - 2005. - 195 с.3. Алфимова, М.М. Занимательные нанотехнологии / М.М. Алфимова. - М.:БИНОМ. Лаборатория знаний , 2011. - 215 с.4. Ананян, М.А. Трудный путь к успеху. Что нужно для развития российскойнаноиндустрии [Электронный ресурс ] / М.А. Ананян// Режим доступа:http://www.ng.ru/ideas/2008-02-21/10_nano.html5.
Андриевский, Р.А. Наноструктурные материалы / Р.А. Андриевский, А.В.Рагуля. М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 117 с.6. Балабанов, В.И. Нанотехнология. Наука будущего / В.И. Балабанов. - М.:ЭКСМО , 2009. - 160 с.7. Белая книга по нанотехнологиям: Исследования в области наночастиц,наноструктур и нанокомпозитов в Российской Федерации // МатериалыПервого Всероссийского совещания ученых, инженеров и производителей вобласти нанотехнологий // - М.: Издательство ЛКИ - 2008. - 312 с.8. Берсенев, М.Н.
Нанотехнология в профессиональном образовании / М.Н.Берсенев // Среднее профессиональное образование. - 2008. - № 1. - С. 1619.1249. Бобровский, С. Сколько же места там, внизу? Нанотехнологии: ототрицания до признания - за четыре года / С. Бобровский // PC Week/RE. 2003. - № 44 - с. 62 - 68.10.Богданов, К.Ю. Что могут нанотехнологии? / К.Ю.
Богданов.- М.:Просвещение, 2009.-149 с.11.Брылев, О.А. Факультет наук о материалах Московского государственногоуниверситета им.М.В.Ломоносова / О.А. Брылев, Е.А. Гудилин// Российскиетехнологии.- 2008.- т.3, № 9, с.21-31.12.Введение в нанотехнологии. Модуль «Физика». Элективный курс: учебноепособие для 10-11 классов средней общеобразовательной школы / под ред.В.Ф. Сыча. - Ульяновск: УлГУ. - 2008. - 100 с13.Вершинина, Н.А. Структура педагогики: Методология исследования.Монография./ Н.А. Вершинина.
- СПб.: ООО Изд-во «Лема».- 2008. - 313с.14.Головин, Ю.И. Нанотехнологии и общество / Ю.И. Головин// Вестник ТГУ,выпуск 12 (68)// Ю.И. Головин - 2008, с. 14-25.15.Головин, Ю.И. Введение в нанотехнологию / Ю.И. Головин. - М.:Машиностроение. - 2003. - 216 с.16.Губина, Н.В. Проблемы современной нанотехнологии / Н.В.
Губина , И.Б.Морзунова . - М.: Дрофа. - 2010. - 270 с.17. Гудилин, Е.А. Фундаментальные подходы к развитию нанотехнологий,наноматериалов и подготовке кадров для наноиндустрии // Е.А. Гудилин,Ю.Д. Третьяков // Международный научный журнал Альтернативнаяэнергетика и экология. 2008.
№ 1 (57). С. 9-16.18.Гусев, А.И. Наноматериалы, наноструктуры, нанотехнологии / А.И. Гусев.М.: ФИЗМАТЛИТ. - 2005. - 416 с.19.Дмитриева,Н.В.Кпроблемеэффективногоуправленияпедагогическими знаниями в ВУЗе / Н.В. Дмитриева //научноНаука всовременном мире: Материалы I Международной научно-практическойконференции // Н.В. Дмитриева. - М.: «Спутник +». - 2010.
- С. 106-109.12520.Дрекслер, Э. Машины Созидания[Электронный ресурс ] / Дрекслер Э.//Режим доступа: https://royallib.com/book/dreksler_erik/mashini_sozdaniya.html21. Ерeмин, В.В. Олимпиада «Нанотехнологии - прорыв в будущее" / В.В.Ерeмин,Е.А. Гудилин, Е.А. Ерeмина, Ю.Д.Третьяков// Российскийхимический журнал // В.В. Ерeмин. - 2011. Т.
55. № 5-6. С. 77-84.22.Еремин, В.В. Нанохимия и нанотехнологии, элективный курс для учащихся10 - 11 классов / В.В. Еремин, А.А. Дроздов. - М., Дрофа. -2009 - 210 с.23.Жаринов, В.М. Философия педагогики : учебное пособие для студентов ипреподавателей вузов / В.М. Жаринов. - Москва : Книга сервис.- 2003. - 96с.24.Зайцева, О.П. Пропедевтика нанотехнологий в школе с использованиеметода проектов / О.П.
Зайцева, Л.В.Моисеева // Педагогическоеобразование в России // О.П. Зайцева. - 2012. № 1. - С. 33-37.25.Игнатьев, А.А. Особенности обучения магистров по профилю «Физикамикро- и низкоразмерных систем с цифровыми технологиями»/ А.А.Игнатьев, С.П.
Кудрявцева, Л.А. Романченко // Сборник научных трудов«Инновационные процессы в современном педагогическом образовании ириски // А.А Игнатьев. - Саратов, 2012. С. - 123 - 136.26.Интервью с академиком А.Р.Хохловым [Электронный ресурс ].-.Российскиенанотехнологии: российский электронный наножурнал.- 2008. № 9-10.Режим доступа: http://chermet.info/index.php?option= 3527.Кеннет, Деффейс. Удивительные наноструктуры / Кеннет Деффейс, СтефенДеффейс.
- М.: Бином -2011. - 217 с.28.Кобаяси, А. Введение в нанотехнологию / А. Кобаяси.- М.: Бином.- 2005 г. 317 с.29.Колобов, Ю. Центр наноструктурных материалов и нанотехнологий: наука,образование, инновации / Ю. Колобов // Высшее образование в России.2007. № 3.- С. 132-137.30. Кузнецов,Н.Т.Основынанотехнологии,/Н.Т.Кузнецов,В.М.Новотворцев, В.А. Жабрев, В.И. Марголин. -М.: Изд.Бином . - 2014. - 397 с.12631.Ларионова,Н.В.Методикареализациифизическихпринциповвпреподавании квантовой механики студентам физических факультетовпедвузов : Дис.
... канд. пед. наук : 13.00.02 / Ларионова НатальяВикторовна. - Н. Новгород, 2004.- 217 c.32.Ливанов,Д.Образованиедолжнобытьадекватнонаноиндустрии[Электронный ресурс ] / Д. Ливанов // Приложение к газете «Коммерсантъ»№221(4038).2008.4дек.Режимдоступа:http://chermet.info/index.php?option3533.Лукьянец, В.Нанотехнологии и их роль в судьбе цивилизации / В.Лукьянец.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
