Главная » Просмотр файлов » Робототехника.Фу, Ли, Гонсалес

Робототехника.Фу, Ли, Гонсалес (962794), страница 67

Файл №962794 Робототехника.Фу, Ли, Гонсалес (Робототехника.Фу, Ли, Гонсалес) 67 страницаРобототехника.Фу, Ли, Гонсалес (962794) страница 672013-09-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 67)

В качестве иллюстрации описанной выше процедуры рассмотрим образ задней дверцы автомобиля, приведенный на рис. 8.!,а. Цель состоит в определении размеров прямоугольников, с помошью которых можно построить качественное изображение. Построение таких прямоугольников осуществляется в результате определения строго горизонтальных н вертикальных контуров. На рис. 8.!,б и в показаны горизонтальные и вертикальные компоненты операторов Соболя, рассмотренные в равд. 7.6.4.

На рис. 8.!,г показаны результаты соединения точек, которые одновременно имеют градиенты больше 25 и направле- 397 898 ния этих градиентов отличаются не более чем па !5 градусов. Горизонтальные линии построены путем последовательного применения этих критериев к каждой строке изображения (рис 8.1,в), а вертикальные линни — последовательным сканированием изображения (рпс. 8.1,6) по столбцам. Дальнейший Рис.

8.1. Исходный образ (а), горизонтальная составляющая градиента (б), вертикальная составляющая градиента (в) и результат соединения точек контура (е). Предоставлено фирмой Рсгсерг)сз. процесс состоял в соединении сегментов контура, разделенных небольшимп промежутками, и в объединегггггг отдельных коротких сегментов. Глобальный анализ с помощью преобразования Хоуга. Рассмотрим метод соединения граничных точек путем определения их расположения на кривой специального вида. Первоначально предполагая, что на плоскости ху образа дано и точек, тре- буется найти подпоследовательностн точек, лежащих на прямых линиях. Одно из возможных решений состоит в построении всех линий, проходящих через каждую пару точек, а затем в нахождении всех подпослсдовательностей точек, близких к определенным линиям. Задача, связанная с этой процедурой, заключается в нахождении п(п — 1)/2 — па линий и затем в осуществлении п(п(гг — 1)) /2 — пз сравнений каждой точки со всеми лпниямн.

Этот процесс трудоемок с вычислительной точки зрения за исключением самых простых приложений. Данную задачу можно решить по-другому, применяя подход, предло>кенныйт Хоугом и называемый преобразованием Хоуга 1127), Рассмотрим точку (хь у,) н об)цсе уравнение прямой линии у, = ах, + Ь. Имеется бесконечное число линий, проходящих а Ю Рнс. 8.2 Г).тоскость ху (о] н пространство параметров (б), через точку (хо у,), но все онн удовлетворяют уравнению у, = = ах + Ь при различных значениях а и Ь.

Однако, если мы запишем это уравнение в виде Ь = — х,а+ у; и рассмотрим плоскость аЬ (пространство параметров), тогда мы жлеем уравнение одной линии для фиксированной пары чисел (хо у,). Более того, вторая точка (хн у,.) также имеет в пространстве параметров связанную с ней линию, которая пересекает другую линию, связанную с точкой (хо у,) в точке (а', Ь'), где значения а' и Ь' — параметры линии, на которой расположены точки (хо у;) и (хь у,) в плоскости ху. Факт>>чески все точки, расположенные на этой линии, в пространстве параметров будут иметь линни пересечения в точке (а', Ь') (рис. 8.2).

Вычислительная привлекательность преобразования Хоуга заключается в разделении пространства параметров на так называемые собирающие элементы (рцс. 8.3), где (аи кс, анин) и (Ьн.„, Ь„в,) — допустимые величины параметров линий. Собирающий элемент Л(й 1) соответствует плошади, связанной с координатами пространства параметров (ао Ь;). Вначале эти эле- 399 Ь ик амик менты считаются равными нулю.

Тогда для каждой точки (хь, уь) в плоскости образа мы полагаем параметр а равным каждому из допустимых значений на оси а и вычисляем соответствующее Ь, используя уравнение Ь = — х,а+ у,. Полученное значение Ь затем округляется до ближайшего допустимого значения на оси Ь. Если выбор а, приводит к вы шслению Ь„мы полагаем А(р, а) =А(р, а) +1. После завершения этой процедуры значение М в элементе А(й 1) соответствует М точкам в плоскости хч. лежащим на линии у =а,х+ Ьг Точность расположения этих точек на одной прямой зависит от числа разбиений плоскости аЬ.

Отметим, что, если мы разбиваем ось а на К частей, тогда для каждой точки (хмуи) мы получаем К зна. пений Ь, соответствующих К возможным значениям а. Поскольку имеется п точек образа, процесс состоит из пК вычислительных операций. Поэтому приведенная выше процедура,тинейна алики " относительно и и имеет меньшее Рис 8З Разбиение п ое ЧПСЛО ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ОПЕРараметров на элементы е целью ие- ций, чем прпцедура, описанная пользования преобразования хоу- выше, если К ~ ~и.

Проблема, связанная с пред- ставлением прямой линии уравнением у = ах + Ь, состоит в том, что оба параметра а и Ь стремятся к бесконечности, если линия принимает вертикальное положение. Для устранения этой трудности используется нормальное представление прямой линии в виде х сов 0 + у э(п О = О. (8.2-4) Смысит параметров уравнения (8.2-4) ясен пз рис. 8.4, а. Это представление для построения таблицы собирающих элементов используется так же, как метод, изложенный выше, но вместо прямых линий мы имеем синусоидальиые кривые в плоскости Ор. Как и прежде, М точек, лежащих на прямой х сов О, + + уэ1п О, = р,, соответствуют М синусоидальным кривым, которые пересекаются в точке (О., р;) пространства параметров, Если используется метод возрастания 0 н нахождения для него соответствующего О, процедура дает М точек в собирающий элемент А(~',1), связанный с точкой (О„р,).

Разбиение пространства параметров приведено на рис. 8.4,б. Пример. Использование преобразования Хоуга, основанного на уравнении (8.2-4), проиллюстрировано на рис, 8,5. На рис. 8.5,в уровень яркости в плоскости Ор пропорционален числу 400 точек в собирающих элементах. На этом рисунке абсцисса соответствует 0 и ордината р в диапазонах ~90' и ~рмь„, соответственно. В данном случае величина р„„, равна расстоянию от одного угла до другого в исходном образе. Центру рнс. 8.5,в соответствуют 0 = 0' и р = О.

Интересно отметить, что яркие пятна (большое число точек в собирающем элементе) около 0' соответствуют вертикальным линиям и около ~90' соответствуют горизонтальным линиям рис, 8.5, б. На рпс. 8.5,г показаны линии, которые определены этим методом и накладываются на исходный образ. Различие обусловлено ошибкой дискретизации О и р в пространстве параметров. Р Рамии ипитик . ик кики в Ви а б Рнт, 8.4. Нормальное представление линни (а) и разбиение плоскости 0р на элементы (б).

Хотя наше внимание было сосредоточено только на прямых линиях, преобразование Хоуга применимо к любой функции вида д(х, с) =О, где х — вектор координат, а с — вектор коэффициентов. Например, геометрическое место точек, лежащих на окружности (8.2-5) (х — с,)'+ (у — св)' = сз легко может быть определено с помощью подхода, изложенного выше. Основное отличие заключается в том, что теперь мы име. ем три параметра сь с, и сз, которые образуют в трехмерном параметрическом пространстве ячейки в форме кубов н собирающие элементы вида А(й 1, я). Процедура состоит в задании приращений с~ и с,, решении уравнения (8.2-5) относительно с, и в изменении собирающего элемента, соответствующего ячейке, связанной с тройкой (сь сз, са), Очевидно, что сложность преобразования Хоуга существенно зависит от числа координат и коэффициентов в данном функциональном представлении.

В заключение отметим, что определение кривых, не имеющих простого аналитического представления, возможно па основе 40) 0 ° (7) ("( Р) ] ° (5) е Ла а й! Рл ю) с = ~' с(л; „л;). (=3 (8.2-6) дальнейшего обобщения преобразования Хоуга. Более подробно этот вопрос рассмотрен в работе [10]. Гл б обальный анализ с помощью методов теории графов. Из. ложенныс вылив методы основаны па задании послсдователь- Рнс. 85. Об брав детали (а), градиентный образ (б), гра(рик преобразовании Хоуга (в) н обнаруженные линна, наложенные иа исходный образ (г), (]]редоставлено Р.

Оа(е из фнриы Тсхая ]пя]пппеп(я.) ности точек контура, полученных в результате градиентного преобразования. Этот метод редко применяется для предварительной обработки данных в ситуациях, характеризуемых высоким уровнем шума, вследствие того, что градиент является производной и усиливает колебания интенсивности. Рассмотрим глот а бальный подход, основанный на представлении се~ментов онк ура в виде графа и поиске на графе пути наименьшей стоимо- аов сти, который соответствует значимым контурам. Этот подход представляет приближенный метод, эффективный при наличии шума. Как и следует ожидать, эта процедура значительно сложнее и требует больше времени обработки, чем методы, изложенные выше, Сначала дадим несколько простых определений. Граф сг = = ((т', А) представляет собой конечное, пепустое множество вершин М вместе с множеством А неупорядоченных пар различных элементов из М, Каждая пара из А называется дугой.

Рпс. 8.6. Элемент контура, располо- Рис. 8д. Образ разя(ерностью 3 Х 3. женный пежду пикселаып р и д Граф, в котором дуги являются направленными, называется направленных! графом, Если дуга выходит из вершины и; к вершине пн тогда и, называется преемником вершины по В этом случае вершина и, называется пред(иесгвенникон вершины ль Процесс идентификации преемников каждой вершины называется расширением этой вершины. В каждом графе определяются уровни таким образом, чтобы пулевой уровень состоял из единственной вершины, называемой начальной, а последний уровень — из вершин, называемых целевыми.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,01 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее