Экономикс (952287), страница 25
Текст из файла (страница 25)
Поскольку производительностьресурсов в разных вариантах их возможного использования не одинакова, перераспределениересурсов от одной сферы их применения к другойподчиняется закону возрастающих альтернативныхиздержек; это означает, что производство дополнительных единиц продукта X влечет за собой отказот производства все большего количества продукта Y.6. Эффективность распределения ресурсов означает достижение оптимальной или наиболее желательной точки на кривой производственных возможностей. Она определяется сравнением предельных выгод и предельных издержек.7.
С течением времени технологический прогресс, увеличение количества и повышение качества людских и материальных ресурсов позволяютэкономике производить все виды товаров и услугвсе в больших объемах. Выбор обществом структуры производства на данный момент определяет будущее положение кривой его производственных возможностей.8. Разные экономические системы мира различаются между собой по своим идеологиям, а такжепо своему подходу к решению проблемы экономии.Коренные различия следующие: а) частная или государственная собственность на ресурсы; б) использование в качестве координирующего механизмарыночной системы или централизованного планирования.9.
Действие капиталистической системы можноописать с помощью модели кругооборота доходов.В этой упрощенной модели представлены рынкипродуктов и ресурсов и основные потоки доходов ирасходов, а также ресурсов и готовых изделий, которые образуют кровеносную систему капиталистической экономики.ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯПроблема экономии (economizing problem)Полезность (utility)Экономические ресурсы (economic resources)Земля, капитал, труд, предпринимательскаяспособность (land, capital, labor,entrepreneurial ability)Инвестирование (investment)Полная занятость (full employment)Полный объем производства (full production)Эффективность распределения (allocative efficiency)Эффективность производства (productive efficiency)Потребительские товары (consumer goods)Товары производственного назначения (capital goods)Таблица (кривая) производственных возможностей(production possibilities table (curve))Альтернативные издержки (opportunity cost)Закон возрастающих альтернативных издержек(law of increasing opportunity costs)Экономический рост (economic growth)Чистый капитализм, или капитализм laissez faire(pure or laissez faire capitalism)Командная экономика, или коммунизм(command economy or communism)Рыночный социализм (market socialism)Авторитарный капитализм (authoritarian capitalism)Традиционная, или патриархальная, экономика(traditional or customary economies)Рынок ресурсов (resource market)Рынок продуктов (product market)Модель кругооборота (circular flow model)ГЛАВА 2Проблема экономии43ВОПРОСЫ И УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ1.
«Экономикс - это наука, исследующая принципы, которые управляют распределением ограниченных ресурсов между конкурирующими целями,когда задача распределения заключается в том, чтобы максимизировать достижение этих целей»4. Объясните смысл этого утверждения.2. Прокомментируйте следующее утверждение,появившееся в газетной статье: «В младших классахнашей средней школы ученикам дают великолепные горячие завтраки стоимостью в 1 дол., причемэто ничего не стоит нашему налогоплательщикублагодаря тому, что правительство их частично субсидирует».3. «Неправильно, что потребности насытить невозможно. Я могу это доказать.
Я получаю все токоличество кофе, которое я хочу выпивать каждоеутро за завтраком». Критически проанализируйтеэто утверждение. Объясните следующее положение:«Товаров и услуг не хватает потому, что ресурсовнедостаточно». Проанализируйте следующее утверждение: «Всем экономическим проблемам присуще одно и то же коренное свойство, а именно то,что мы не располагаем абсолютным их решением».4. Что такое экономические ресурсы? Каковыглавные функции предпринимателя?5. Ключевой вопрос. Почему проблема незанятости ресурсов является составной частью предмета«экономике»? Объясните разницу между эффективностью производства и эффективностью распределения ресурсов. Приведите пример достижения эффективности производства, но не распределения ресурсов.6.
Ключевой вопрос. Ниже представлена таблицапроизводственных возможностей выпуска военной игражданской продукции:ВИД продуктаПроизводственные альтернативыААвтомобилиУправляемые ракеты030е227СDЕ42161280а. Представьте эти данные графически. На какихконкретных допущениях основана эта кривая производственных возможностей ?б. Если экономика находится в точке С, каковыиздержки производства одного дополнительного автомобиля? Одной дополнительной ракеты? Объясните, каким образом эта кривая отражает закон возрастающих альтернативных издержек.в.
Как должна вести себя экономика, чтобы оказаться в какой-либо точке на кривой производственных возможностей ?4Stigler GJ The Theory of Price New York The MacmillanCompany, 1947 P 127. Каковы альтернативные издержки учебы вколледже?8. Предположим, вы приходите в магазин, собираясь заплатить за товар 100 дол., и узнаете, что вмагазине в двух милях отсюда его можно купить за50 дол. Поедете ли вы туда покупать его? Скольковы выгадаете от такого решения? Каковы альтернативные издержки вашего решения? Теперь предположим, что вы приходите в магазин, собираясь заплатить за товар 6000 дол., но узнаете, что в другоммагазине он стоит 5950 дол.
Примете ли вы то жерешение, что и раньше? Как это ни удивительно,вам стоит это сделать! Объясните, почему.9. Ключевой вопрос. Опишите и объясните формукривых предельных выгод и предельных издержек ииспользуйте эти кривые для определения оптимального распределения ресурсов для конкретного продукта. Если объем производства в настоящий моменттаков, что предельные издержки превышают предельные выгоды, то большее или меньшее количество ресурсов следует выделить на производство этого продукта? Объясните ваш ответ.10. Ключевой вопрос. Обозначьте точку G внутрикривой производственных возможностей, которую выпостроили при ответе на вопрос 6.
Что она означает? Теперь обозначьте точку Н вне кривой. А чтоозначает эта точка? Что должно произойти, прежде чем экономика сможет достичь уровня производства, обозначенного точкой Н?11. Ключевой вопрос. Возвращаясь к вопросу 6,предположим, что в технологии производства ракетпроизошло усовершенствование, а технология производства автомобилей осталась неизменной. Постройте новую кривую производственных возможностей.Теперь предположим, что технологический прогрессзатронул производство автомобилей, а не ракет.Постройте новую кривую производственных возможностей, а затем — кривую производственных возможностей, отражающую развитие технологии в производстве и ракет, и автомобилей.12. Объясните, как каждый из перечисленныхниже факторов влияет на положение кривой производственных возможностей.а.
Средние экзаменационные оценки студентовколледжей и учеников старших классов школ снижаются.б. Уровень безработицы падает с 9 до 6% численности рабочей силы.в. Расходы на оборону сокращаются, что позволяет государству тратить больше средств на здравоохранение.г. Общество приходит к выводу, что ему требуются компакт-диски, а не долгоиграющие пластинки.д. Новая технология повышает эффективностьизвлечения меди из руды.44ЧАСТЬ ПЕРВАЯВведение в экономике и экономикуе.
Новый всплеск рождаемости увеличивает численность рабочей силы в стране.13. Объясните смысл фразы: «Завтрашнее изобилие требует сегодняшних жертв».14. Объясните, как дефицит внешней торговлиможет позволить экономике получить набор товаров, превышающий ее внутренний производственный потенциал. Объясните, почему страны стремятся избегать внешнеторгового дефицита.15. Покажите, как различаются подходы к решению проблемы экономической нехватки ресурсов втаких экономических системах, как чистый капитализм, рыночный социализм и командная экономика.16.
Опишите действие экономики чистого капитализма с помощью модели кругооборота. Покажите рынки продуктов и ресурсов и подчеркните ввашем ответе факт нехватки ресурсов. Укажите ограничения модели кругооборота.17. («Последний штрих».) Каковы основные причины снижения производственных возможностейКубы?АНАЛИЗИНДИВИДУАЛЬНЫХРЫНКОВ:СПРОСИ ПРЕДЛОЖЕНИЕHayаучите попугая произносить слова «спрос и предложение» — и перед вами экономист! В этой язвительнойшутке заключена большая доля правды, так как, по существу, простейшие экономические рычаги — спрос ипредложение — способны дать нам глубокое представление не только об отдельных экономических проблемах, нотакже и о работе экономической системы в целом.В этой главе мы займемся изучением природы рынка и процесса формирования цен и объемов производства.Приведенная в главе 2 модель кругооборота представила нам участников обоих рынков — и ресурсов, и товаров.Но там мы предположили, что цены на ресурсы и продукты «даны»; теперь мы объясним, как устанавливаются,или определяются, цены, более детально раскрыв понятие рынка.ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЫНКОВРынок - это институт, или механизм, сводящийвместе покупателей (предъявителей спроса) и продавцов (тех, кто обеспечивает предложение) отдельныхтоваров и услуг.
При этом рынки принимают самыеразные формы. Ближайшая автозаправочная станция, закусочная, музыкальный магазин, придорожный ларек фермера - все это обычные рынки. НьюЙоркская фондовая биржа и Чикагская зерноваябиржа — это уже высокоразвитые рынки, на которых покупатели и продавцы соответственно акций,облигаций и сельскохозяйственной продукции совсего мира взаимодействуют друг с другом. Подобным образом и организаторы аукционов сводятвместе потенциальных покупателей и продавцовпредметов искусства, скота, подержанного сельскохозяйственного оборудования, а иногда и недвижимости.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
