Главная » Просмотр файлов » Ивашковский С.Н. - Микроэкономика. 2001. -416 с.

Ивашковский С.Н. - Микроэкономика. 2001. -416 с. (947512), страница 4

Файл №947512 Ивашковский С.Н. - Микроэкономика. 2001. -416 с. (Ивашковский С.Н. - Микроэкономика. 2001. -416 с.) 4 страницаИвашковский С.Н. - Микроэкономика. 2001. -416 с. (947512) страница 42013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Кейнса, положила начало "современной эры вбританской экономической науке". Автор книги считал, что экономическиеисследования должны выводиться из житейской практики, быть научнымобобщением рационального мышления и поведения рыночных агентов1.Поэтому под экономикой стали понимать науку, исследующую поведениелюдей в процессе производства, распределения, обмена и потребленияматериальных благ и услуг при использовании ограниченных ресурсов.В центре внимания представителей неоклассического направления(в отличие от классиков неоклассики строили свои исследования, основываясь не на объективных закономерностях, а на субъективных взглядахрыночных агентов, и полагали, что цена товара основана не на издержках1Маршалл А. Принципы экономической науки: В 3 т. Т.

1 /Пер. с англ. М., 1993. С. 71.его производства, а на альтернативной стоимости выпуска и определяетсярынком в результате "уравновешивания" затрат производителей и потребностей потребителей) находился анализ условий, при которых потребители и производители максимизируют свое благосостояние. Как показалА. Маршалл, такая максимизация возможна лишь в условиях свободнойконкуренции, и именно тогда, когда рынок приходит в состояние сбалансированности, равновесия. Достигнув экономического компромисса, продавцы и покупатели не заинтересованы в отказе от него, так как это толькоухудшит их положение.Созданные неоклассиками инструменты анализа и сегодня составляют"золотой фонд" мировой экономической науки.

Это эластичность спроса,полезность и предельная полезность, различие между краткосрочным идолгосрочным периодами при учете временных воздействий на хозяйственную деятельность, анализ внутренней и внешней производственнойэкономии в теории фирмы, взаимозависимость рынков товаров и рынковфакторов производства и др.Идеализация механизма свободной конкуренции ("невидимая рука"рынка способна направлять развитие экономики по наиболее эффективному пути), недооценка роли государства (оно должно быть лишь "ночнымсторожем"), характерные для неоклассиков, определяли развитие экономической теории на протяжении ряда десятилетий, вплоть до конца 20-х годов нынешнего века.

Экономическая теория этого периода сначала называлась теорией цены, затем теорией фирмы и наконец получила широкоиспользуемое сегодня название "микроэкономика".Уже на рубеже двух веков микроэкономический анализ подвергаетсяострой критике со стороны некоторых ученых, однако в конечном счетеоппозиционные выступления, как это часто случается, только способствовали развитию и укреплению авторитета неоклассического направления. Вэтот период науке стали известны имена таких выдающихся ученых, какА.

Пигу, К. Менгер, Е. Бем-Баверк, Ф. Визер, Л. Вальрас, В. Парето и др.Однако нельзя не отметить, что неоклассическая теория, ставившая воглаву угла своих исследований деятельность и поведение отдельных рыночных субъектов, достижение ими частичного рыночного равновесия,испытывала все большие трудности, когда нужно было переходить от теоретических построений и моделей к объяснению реальной действительности. Опираясь на закон рынков Ж. Б.

Сэя, согласно которому предложениепродукта всегда создает спрос на него ("товары обмениваются на товары"),неоклассики обосновывали саморегулирующийся характер рыночной экономики, способность механизма свободной конкуренции восстанавливатьнарушенное равновесие и обеспечивать тем самым динамичное бескризисное развитие. Между тем жизнь говорила о другом: кризисные явления,усиливавшиеся в западных странах на протяжении всех 20-х годов (по прогнозам неоклассиков, они вот-вот должны были рассосаться), вылились в16|I;•MViOiivPcHYn]Ком 2Л847586 I.б!бяютекал/Лi ^. i о 1,;ЖМграндиозный по своим масштабам и глубине мировой экономическийкризис (Великая депрессия) 1929 —1933 гг. Вместе с кризисом хозяйстванаступает кризис и в микроэкономической теории, в частности неоклассическом направлении как ее сердцевине.На авансцену экономической мысли поднимается новое направлениенаучного анализа — кейнсианство, поставившее в центр внимания проблемы макроэкономики.

Вышедшая в 1936 г. книга выдающегося английского экономиста Дж. М. Кейнса "Общая теория занятости, процента иденег" произвела подлинную революцию в экономической теории и далаответы на многие вопросы, которые не могли быть получены в рамкахмикроэкономического анализа. Кейнс отказался от главного постулата неоклассического учения — закона рынков Сэя — и следующей из него формулы рыночного механизма как идеальной саморегулирующейся системы.Двигателем экономического развития, по мнению Кейнса, является непредложение, а спрос, и именно он выступает решающим фактором развития производства и предложения. Но рыночный механизм как раз и не может обеспечить достаточный уровень совокупного спроса, поскольку последний определяется ожиданиями предпринимателей на предстоящий период.

Эти ожидания способствуют определению объема инвестиций. Решения же осуществлять инвестиции в зависимости от прогнозируемогоспроса зависят от соотношения процентной ставки (стоимости наличныхденег, необходимых для финансирования инвестиций) и предельной эффективности капитала, которая определяется предпринимателем. Соотношение этих двух показателей определяет объем инвестиций.Что касается сбережений, то они представляют собой остаток, получаемый после выделения части дохода на потребительские расходы.Таким образом, как показал Кейнс, в современной рыночной экономикеприсутствует ряд факторов, обусловливающих сохранение дефицита совокупного спроса, а следовательно, недостаточный объем производства инеполную занятость.

Поэтому для повышения совокупного спроса Кейнсрекомендовал использовать соответствующую бюджетную и кредитноденежную политику государства. Такая политика должна стимулироватьне только частные капиталовложения и рост потребительских расходов,но и прежде всего государственные инвестиции, призванные играть регулирующую роль в национальном хозяйстве и быть движущей силой экономического развития. В дальнейшем значительный вклад в разработкутеоретической системы Кейнса внесли А. Хансен, П. Самуэльсон, А.

Лернер, Р. Масгрейв, Г. Эккли, У. Хеллер, Дж. Пекман (США), Дж. Хнкс(Англия).Кейнсианцы (неокейнсианцы) считают, что государство, используяинструменты стимулирующей политики, способно добиться полной занятости. Кроме того, сокращая совокупный спрос, оно может смягчить давление инфляции.

Для увеличения совокупного спроса предлагалось рас-18ширять государственные расходы или снижать налоги, для борьбы же синфляцией требовались прямо противоположные меры: уменьшение покупательной способности населения путем урезания государственных расходов или повышения налогов.Кейнсианский подход к механизму функционирования экономики имелбольшой успех с конца 40-х и до 60-х годов, когда его стали критиковатьсначала монетаристы, а в последние годы и представители новой классической макроэкономической теории.Монетаризм представляет собой такое течение экономической мысликоторое ставит деньги в центр макроэкономической политики, отводя имрешающую роль в циклическом движении национального хозяйства.

Монетаристские концепции послужили основой денежно-кредитной политики, используемой в качестве важнейшего инструмента государственногорегулирования экономики. Задача государства в области управления экономикой сводится, с точки зрения современных монетаристов, к контролюнад денежной массой, эмиссией денег, находящихся в обращении и в запасах, достижению сбалансированности государственного бюджета, установлению высокого банковского процента по кредитам.Зачатки идей монетаризма просматриваются еще в экономических учениях древности и в явном виде присутствуют у меркантилистов. Определенные элементы монетаристского подхода прослеживаются и в работах английских классиков. Сформулированная шотландским философомДавидом Юмом (1711—1776) количественная теория денег, связывавшаяуровень цен с объемом денежной массы в стране, получила поддержку, вчастности, со стороны Д.

Рикардо. Но современный вариант концепциимонетаризма наиболее ярко выражен в работах лауреата Нобелевскойпремии по экономике за 1976 г. профессора Чикагского университетаМилтона Фридмена (род. в 1912 г.).Достижения Фридмена в области монетаризма так или иначе связаны санализом теории Кейнса и его последователей, исходивших из положенияо незначительном влиянии денег на общие расходы, потребление и цены ииз неспособности рыночной экономики автоматически обеспечить полнуюзанятость и стабильность цен. Критикуя эти положения, Фридмен в целомряде своих работ, в том числе по монетарной истории США, показал, чтсвсе крупные изменения хозяйственной жизни связаны прежде всего с "денежными импульсами", эмиссией денег.

"Хозяйство пляшет под ДУДК)доллара, повторяет его танец" — так образно сформулировал главньивывод своих исследований Фридмен.Объем денежной массы влияет на величину расходов домашних хозяйств и фирм: увеличение количества денег в экономике приводит к ростпроизводства, а после полной загрузки мощностей — к росту цен, чисто]инфляции. Поэтому Фридмен предлагает отказаться от краткосрочно!денежной политики, на которой настаивали кейнсианцы, поскольку изме1нения денежной массы сказываются на развитии экономики не сразу, а снекоторым опозданием и это может привести к непредсказуемым результатам. Ее следует заменить долгосрочной политикой, рассчитанной надостижение соответствия между темпом прироста денег в обращении итемпом прироста валового национального продукта (ВНП). В этом состоиттак называемое денежное правило Фридмена, соблюдение которого, помнению автора, позволяет обеспечить устойчивость цен и стабильностьэкономического развития.Выводы монетаристов относительно неэффективности денежной политики в краткосрочном периоде были подвергнуты критике сторонникаминеоклассической макроэкономической теории.

Эта научная школасформировалась в 70-е годы в результате применения принципов микроэкономического анализа к сфере макроэкономики. Неоклассики выдвинуливесьма продуктивную гипотезу рациональных ожиданий, за которую ееавтор Роберт Лукас, профессор Чикагского университета, удостоился Нобелевской премии по экономике за 1995 г. Согласно данной гипотезе, ожидания являются чрезвычайно важными мотивами поведения для всех, ктопринимает экономические решения: компаний, организаций и даже отдельных семей. До этого подобные расчеты нередко строились на произвольной или даже статической основе.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,92 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее