Главная » Просмотр файлов » Одум - Экология - т.1

Одум - Экология - т.1 (947506), страница 42

Файл №947506 Одум - Экология - т.1 (Одум - Экология в двух томах - 1986) 42 страницаОдум - Экология - т.1 (947506) страница 422013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

Если мы ие достигнем такого равновесия, то весьма веро- (88 Глава Э ятпо, что произойдет реакий спад численности. При существующих ресурсах и поддерживающей емкости Земли численность населения вьппе 20 млрд. определенно снизит качество человеческого существования. 10 5 1950 2000 2050 2100 2150 Г 6 Рис. 3.2Ь Три прогноза выхода ла плато роста чисиеллссти ласелслия земного шара, если рост станет нулевым (т. е. рождений будет столько же, слольво смертей), в годах; 2000 — 2008 (1), 2020 — 2025 (11) лли 2040 — 2045 (П1). (По Малмш, 4980.) 9.

Энергетическая классификация экосистем Определения Источник и качество доступной энергии в той или иной степени определяют видовой состав и численность организмов, характер функциональных процессов, протекающих в экосистеме, и процессов ее развития, а также обраа жизни человека. Поскольку энергия — общий знаменатель и исходная движущая сила всех экосистем, как сконструированных человеком, так и природных, логично принять энергию за основу для «первичной» классификации экосистем. Удобно выделить на атой основе четыре фундаментальных типа экосистемы: 2.

Природные, движимые Солнцем, несубсидируемые. 2. Природные, движимые Солнцем, субсидируемые другими естественными источниками. 3. Движимые Солнцем и субсидируемые человеком. 4. Индустриально-городские, движимые топливом (ископаемым, другим органическим или ядерным). 189 Энергия в энологвчесввх системах Эта классификация основана на свойствах среды на входе (см. рис. 2.2); она в корне отличается от биомной классификации, основанной на внутренней структуре экосистем, но вместе с тем и дополняет ее (см.

гл. 2, равд. 8). Объяснения Четыре основных типа экосистем, выделенные по источнику, уровню и качеству энергии, описаны в табл. 3.18. В экосистемах используются два разных источника энергии: Солнце н химическое (или ядерное) топливо. В соответствии с этим удобно выделять движимые Солнцем и движимые топливом экосистемы, не забывая, однако, что во всех случаях могут использоваться сразу оба источника. Сравнивая основные типы экосистем, можно рассматривать поток энергии в единицах мощности (вспомним, что единица мощности — это потребление или рассеивание энергии за единицу времени; см.

с. 110). Показатель плотности энергии говорит о величине работы, которая выполняется или может выполняться на единице площади экосистемы, а также о величине неупорядоченности, или энтропии, которую система должна рассеивать, чтобы оставаться жизнеспособной. Обратите внимание, что в табл. 3.18 в каждой строке под заголовком «Уровень мощности» приведено две цифры: одна — диапазон количества энергии в килокалориях, другая — соответствующее количество солнечной энергии в килокалориях с учетом ее качества (см. равд. 5 этой главы) .

Природные системы, в основном или полностью зависящие от прямого солнечного излучения, можно назвать движимыми Солнцем несубсидируемыми эносиствмами (категория 1 в табл. 3.18)'. Они совсем или почти не получают дополнительной энергии, помимо солнечного света. К числу таких экосистем можно отнести открытые океаны, крупные участки горных лесов и грасленды и большие глубокие озера.

Часто на них накладываются и другие ограничения, например нехватка элементов питания и воды. По- атому хотя экосистемы этой обпшрной группы весьма различны, все они получают мало энергии и имеют низкую продуктивность или способность выполнять работу. Организмы, живущие в таких системах, выработали замечательные адаптации к существованию на скудном пайке энергии и других ресурсов и к эффективному их использованию.

Хотя мощность природных экосистем, относящихся к первой категории, не очень впечатляет, и они не способны поддерживать высокую плотность населения, тем не менее такие экосистемы крайне важны, так как занимают огромные площади (одни лишь океаны покрывают почти 70% площади аемного пгара).

Весь Глава 3 190 Та 'лица 8.18. !(лассттфтттггьцття шгосистем по нсто*пшкам и уровню поступле- ния энергии Ежегодный притон энергии (уровевь »ющньетц>, икал и — 3 тиц ьцоьвсгьыы 1. Несубгпдируемьп природные, получающие эшргию от Сот нцв. Примеры. открытыс океаны, высокогорште веса. Зто — основа спет!мы ткиэнгобьстте ши!и! »космического «орабля» Земля. 2, Получ, тощие энергию от Солнца, но с естественной энергетической субспдпей. Примеры: эстуарни в приливных морях.

некоторые дождевые леса. Это природны~ системы. обладатощие естественной пло тородног-ьк! и характеризующиеся но только высокой подлет, кивающей способностью, но и производящие излишки оргаии и ского вещества, которые могут выноси !,ея в друпи системы или натшпливаться. З.Сгосиь.!ругмыг еловском, получатощпе энергию от Солнца. Примеры: егрозкоспстомы, аквакульгурз. Зто системы. пропзводшпне продукты питания и волокнистые матгриалы и получающие дотации в форме горточего (цли друпп формах), поставляемого челове!;ом. 4. Промьпиленпо.городские системы, получаюптие эиерпио топ:шва.

Примеры: города, пригороды. пнлустрпализовашпи зггшпые зоны. Зто системы, в которых геиерпруетсц паше богатство (а тактке загрязняющие вещества). Главным псточнш<ом энергии зд"сь служит пс Солнце, в топливо. Згк системы з,итисяг от экосистем ш рных трех типов, паразит!ируют иц ипх. получая продукты питания и топливо. ! 000 — 10 000 (20 000! 10 000 — 40 ООО (20 000) 1О 000 — 40 000 (20 000) 100 000 — 3 000 000 (2 000 000) т!рьш. «ьь Чцгль ь гььеььх — ььртгзевиыЕ срьдвиЕ оценки, осиоьавиые црьь;цье ць лишь ! ь тгцгьттттггьг, так ьаь ььогиатеыы 'текли изучены еще иьдостаиьшо Зль гого, '!голы тшсгьцгьть ьрелтше пОтоки энергии. комплекс двпжпзпах (.олпцем природных экоспс!ем краш!о важен для человека; шо следует особо ценить, потому что, по сути деля, это основной «мттдуль нгпзттеобтеспечеттгтя», гомеостат, стабплизпрующцй и поддерживатощпй условия па екосмическом корабле», пмя которому Земля. Именно здесь ежедневно очищаются большие объемы ноздуха, возвращается в оборот вода, формируются климатические условия, умеряются крайности погоды и выполняется множество дручпх полезных функций.

Ероме того, и качестве побочного продукта без всяких затрат илп забот со стороны человека здесь производится некоторая доля пищи и волокнистых материалов, пеобходттмых ему. И разумеется, мы еще не сказали о не поддающейся учету эстетической ценности беспре- Энергия в экологвческях системах 191 дельного океанического пейзажа, о величия нетронутого леса, о необходимости для человека зеленых открытых пространств. Если помимо солнечного света могут быть использованы какие-то дополнительные источники энергии, плотность мощности может быть значительно повышена, порой даже яа порядок величины.

Вспомням, что дополнительная энергия, нли энергетическая субсидия (см. равд. 2), — это энергия из вспомогательного источника, сокращающая расходы на самоподдержаппе экосистемы и тем самым увеличивающая то количество солнечной энергии, которое может быть превращено в органическую продукциго. )[ругими словами, несолнечная энергия частично заменяет солнечную, высвобождая ее для производства органических веществ. Источники дополнительной энергии могут быть естественпыип нлп пскусственпымп (разумеется, система мо;кет получа1ь одновременно оба типа дополнительной энергия), Для простоты классификации в табл.

ЗЛ8 выделены типы 2 и 3 — соответственно движимые Солнцем экосистемы с естественными п с искусственными энергетическими субсидиями, Прибрежная часть эстуария — хороший пример природной экосистемы с дополнительной энергией приливов, прибоя н течений. Поскольку приливы и течения воды способствуют более быстрому круговороту мпнералыгых элементов питания п перемещению пищи и отходов, органиамы в эстуарпи могут, так сказать, сконгГептрпровать свои усилия на более эффективном превращении энергии Солнца в органическое вещество.

В самом прямом смысле слова организмы в эстуарпи приспособились использовать энергию приливов. Поатому эстуарии обычно более плодородны, чем, скажем, прилегагощий участок суши или пруд, получающий то же количество солнечной энергии, но не имеющий преимущества, связанного с поступлением вспомогательной энергии приливов плп других ее видов, обусловлепных течением воды. Вспомогательная энергия, увеличивающая продуктивность, может поступать в самых разнообразных фюрмах, например в тропическом дождевом лесу — в форме ветра и дождя, в небольшом овере — в форме потока воды пз ручья, плн поступакяцнх с площади водосбора органических воществ и минеральных элементов.

Человек, разумеется, давно научился изменять природу и использовать вспомогательные источники энергии для получепшг прямой выгоды, а его умение пе только увеличивать продуктивность, но и направлять эту продуктивность па производство пищевых и волокнистых материалов, легко собираемых, перерабатываемых и используемых, постоянно растет. Наземные н водные агроэкоспстемы — основные примеры систелц движимых Солнцем и субсидируемых человеколс (тип 3 в табл.

ЗЛ8). Высокие выходы пвщп поддерживаются большими поступлениями энергии топлива (а пря более примитивных системах сельского хозяйства — мы- !92 Глава 9 шечных усилий человека и животных). Эта энергия тратится на возделыванне„орошение, удобрение, селекцию и борьбу с вредителями. Следовательно, тракторное горючее, а также мышечные усилия человека и животных — это такая же энергия, поступающая в агроэкоспстемы, как солнечный свет, и ее можно измерять в калориях илн лошадиных силах, причем надо учитывать расходы этой энергии не только в поле, но и при переработке и транспортировке пищи до магазина. Как удачно выразился Г.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
12,86 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее