Главная » Просмотр файлов » Алексеев, Дебец - Краниометрия. Методика антропологических исследований - 1964

Алексеев, Дебец - Краниометрия. Методика антропологических исследований - 1964 (947286), страница 2

Файл №947286 Алексеев, Дебец - Краниометрия. Методика антропологических исследований - 1964 (Алексеев, Дебец - Краниометрия. Методика антропологических исследований - 1964) 2 страницаАлексеев, Дебец - Краниометрия. Методика антропологических исследований - 1964 (947286) страница 22013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

П. Богдановым еще в 4867 т. В русских программах диаметры мозгового, черепа, предлагалось измерять без соблюдения горизонтальной плоскости, а высоту лица определять от иаэпона. Забегая вперед, следует сказать, что только в )906 г. иа антропологическом съезде в Монако русская схема была фактически признана международной комиссией по уннфиг О программа Р. Вяраоаа смя Э.

Ю. Патря, Указ. соч., сгр. 82 — 84. ° «Цоггсзропггепа-В1а!! г!сг г!сп!зс!гап ап!второ!оя!зсиап Поза!!зсьа!!а, В. Х1У, 1882; В. 5 с Ь пг ! г! !. Ап!Игоро1огйзсис Ме!Ьог1сп. !.е!ра!д, !888. На русском я)иле см.: Э. Ю. Петра. Указ соч.. сгр, 84 — 88. га 7 кации методг г Но русские ученые в этой конвенции ие участвовалп, а п. А.

П. Богданова в постановлении ие было упомянуто, хоп: гще за сорок лет до монакского съезда предложил ту сам. рму синтеза, которую лриняла комиссия. Ол монакский протокол давал иногда слишком общие фор" гаки способов определения отдельиых размеров. Кромг монакская программа, справедливо отбросив чрезмер«чеиие горизонтальной 4!лоскостью, характерное для ста:смецких работ, вообще ие упоминает о плоскостях. В же* кой программе о иих упомииается лишь в виде пожелания пько по отношению к иэображениям, и, самое глаииое, фрапкртская ушко-глазничная и французская альвеоло-коидпляриая .оскостн сохранены на равиых правах, что нельзя, конечно, назвать унификацией.

Недостатки монакского протокола сказались в дальнейшем. Много путаницы вызвала формулировка размеров, определяемых от альвеоляриой точки. В старых программах предполагалось, что высота лица (от иазиоиа) и длина его основания (от базиона) сходятся в одной точке. Но само определение ее было неясио: товорнлось то о наиболее передней, то о наиболее иижией точке альвеоляриого края. ~В монакском соглашении для высоты лица была принята иижняя, а для длины основания лица— передняя точка.

На сформулироваэ10 это было настолько иеясио, что многие авторы продолжали считать, что речь идет об одной точке, ио определяли ее различно. Большое аиачеиие для развития методов краииометрической техники ~в ХХ в. имели исследования английской.биометрической школы во главе с К. Пирсонам и,цюрихской школы антропологов, которую. возглавлял Р. Мартин.

Английские биометрики, и особенно .глава школы Пирсон, оставили большое количество работ, посвящеипых статистическому рассмотрению биологических 'В некоторых социальных проблема. Идеалистическая философия Пирсона подверглась исчерпывающей критике со стороны В. И. Левина з.

Ряд возражеиий вызвал и его математический аппарат'. Однако в ряде конкретных областей знания Пирсон и его ученики добились положителыных результатов. К их числу относится накопление огромного фактического материала и подробное рассмотрение методических вопросов краииометрии: определепие различных краниометрических точек, выработка наиболее целесообразных способов измерения отдельиых признаков н т. д. з См. Е. М. Чепур коасап й. Статпстичесааа а апологическая»етоам а изучении иаследотзеаноста у человека. «Ругскна антр.

журааа», 1916, № 1 — 2. «В. И. Ленка. Материализм и змпариократнцазм. Полн. собр. соч., т. 18, 196!. г М. В. Игнат»аз. Карл Пирсон (Юу — 1936).— «Аптр. журнал», 1937, № 1. Первый вариант краииометрической программы биометрической школы опубликован ученицей Пирсона С. Фосетт в 1902 г.

з. Фосетт приняла немецкую буквенную символику обозначений отдельиых измерений, которая вошла во все бнометрические работы ло аг4эаниометрин ие только в Англия, но и за ее пределалги. Существенным в этой работе было усиленное внимание к деталям техники измерений, различие приезгов которой, как показала Фосетт, а эа иейг и другие аиглийские краниологи, крайне затрудняег соцоставление данных разных исследователей.

Все же первые краниологические публикации биометрической школы содержали значительные расхождения, особенно в определении высоты черепиой коробки и ширины орбиты з. Позже эти различия были устраиены н в определении отдельных размеров была достиглута договоренность. Параллельно с этим уточнялась и расширялась программа измерений. Еще в 1882 г. русский антрополог и археолог К. С. Мережковский предложил измерять высоту носовых костей и даже сконструировал для этой цели особый инструмент. В 1913 г.

размер, предложенный К. С. Мережковским, был принят под названием симотической высоты английскими биометриками, которые добавили по аналогии соотеетствующую высоту от дакриальиой линии 'о. Измерение симотической и дакриальиой ширины и вычисление одиоименных указателей позволило им получить точную меру для определения высоты переиосья, Большое внимание уделялось измереииям нижней челюсти, которые были совершенно не унифицированы, в программах предшествующего периода. Все это вызвало появление второго расширеиного вариаита краниометрической программы биометрической,школы, который был опубликован учеником Пирсона Д.

Морантом в 1923 г." Большое внимание английские краниологи уделяли также определеиию описательных признаков иа черепе. Однако и здесм опи стремились ввести точиую меру изменчивости и выразить если ие количсствсиио, то графически вариации отдельных плохо поддающихся измерению элементов строения черепа. С этой целью ими была разработана методика получения суммарных обводов различных серий черепов в отдельных нормах 'з. Наложение обводов друг и!1й)!руга давало возможность зафиксировать » С. Р Га мое ! !.

А зесопа з!пг!у о! йе чапа!Ып апд согге!аИоп о! !Ье Ьзеап зьои, аай зрас!а! ге!агап«о !о йе !Чапана агап!а. «Веее!Иса», чо1. 1, 1902, р. 4. » См. об этом: М. 1.. Т!!без!ау. А Игз! з!пбу о1 йе Виппеза заяц.. Вйпе!г1«а, ч. Х1И. 1921, раг! 2 — 3, стр. 173 — 160.

®». К. 'ч'. И у 1е у. А з!ш1у о! йе паза! Ь«Ыае !и йе апйгороЫ ар«з апд Из г«!акоп»Ь!р !о !Ье паза! ЬгЫяе 1п еап. «В1оее!гйа», чо1. 1Х, 1913, раг! 3 — 4. Х1!Г. 1923, раг! 3 — 4. " С. М. Мог ап!. А Игз! зйи1у о1 йе Т!Ье!ап з1гпй. «В!оее!г!са». чо!. " И. С. В е п!п я ! оп. Сгап!а1 !ура-соп!оогз. «В1оее!гйа», чо1, »111, 1911, раг1 1 — 2. различия сагиттальпого, поперечного и горизонталыюго контуров черепной к-.* и в разных сериях. В отличие .

пчетриков, придававших решающее значение в любом, ынин математическим методам (что приводило их част,. ыву от,реальных фактов), Р. Мартин и его учеинки подх и к антропологическому материалу с марфологнческих иций. Посвятив всю свою жизнь разработке методн' ' вопросов, Мартин создал единственное в своем ранг 'дство по морфологии человека, вышедшее первым нп ~ в !914 г.'з Большое внимание уделено в нем пробле,шнолагии и краниометрии. Составленная Мартином про: измерений черепа с точной дефиницией точек и способов , з нпя — наиболее полная из всех, которые были когда-либо закованы.

Подробную характеристику получили ие только : йные и дуговые, но и угловые размеры черепа. Цифровая пголика обозначения отдельных размеров, предложенная Мар~иам, широко распространена в современной крапнометрнн. Гораздо более обстоятельно, чем в работах биометриков, была рассмотрена методика получения индивидуальных обводов по линиям различных плоскостей, проходящих через черепную коробку, и диоптрографских рисунков, дающих возможность получить контуры лицевого скелета. Однако появление капитального руководства Мартина ие избавило краниометрию от разнобоя. Поэтому краииолагн многих стран неоднократно возвращались к вопросам унификации, вносилн уточнения и дополнения в программы английских бнометрнков и Мартина.

Остановимся ка наиболее существенных пунктах расхождений. В учебнике Мартина точке на середине нижнего края альвеолярной дуги присвоено единое,название — простион, но указывается„ что при всех измерениях она определяется на переднем крае, за исключением высоты лица, когда ее следует определять па нижнем. Так как высота и длина основания лица вместе образуют так называемый лицевой треугольник, применяемый для некоторых вычислений. то многие краниологи стали измерять не только высоту, но и длину основания до нижней точки, а другие, каоборот, измеряли высоту до передней, А.

Грдлнчка выделил в этой области две точки и назвал переднюю простноном, а нижнюю — верхней альвеолярной точкой. Верхней она названа потому, что лежит на верхней челюсти, но '* Р. М в гН п. 1.«Ьгьи«Ь пег Апйгоро!пре !и «у«Г«гпарэ«Ь«г Вагыенппя гпн Ье«опаегег Вегйсхмсьняппа бег апгьгоро!ояысьеп Яжгьойеп Зепа, 1914 (репепзпю см. «Русс«па апгр. журчал», !916. 3Ь ! — 21. Второе расширенное мэзанпе и трех топал вышло в Йеие и 1928 г.

<репепзню В. В. Вупака см. «Русский апгр. журиал», г. 17, !929, вмп. 3 — 4). В настоящее время в Шгтггарте ппх р«ха«пиеа К. Заллера вылодпг третье пзззппе, мало пзмепеппое в частп крапппм«грпп. Опо еше пе закопчеио (репепппю В. В. Бупака па пыш«дшпе выпуски см. «Вопросы апгропппогпи», вып. 3, 19бо). «О зто может ввести в заблуждение, так как в данной «спорнойэ области точка является кзк раз нижней. Базноп в монакской программе определен как передний край большого затылочного огверстня. Мартин указывает, что его нужно определять на нижнем крае при измерения высоты н на переднем при определении длины основания черепа н лица.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
1,84 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее