Главная » Просмотр файлов » 1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a

1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a (846429), страница 84

Файл №846429 1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a (Калинин В.И. Герштейн Г.М. Введение в радиофизику) 84 страница1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a (846429) страница 842021-08-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 84)

Наведенные тоии. Ранее указывалось, что при изучении автоколебательиых устройств удобно представлять электронные приборы в виде некоторых двухнолюсннков с онределениым цолньв! сопротивлением. Электронные приборы сверхвысоких частот также можно характеризовать полным сопротивлением. В этом случае рассмотренный выше энергетическиИ эффект взаимодействия электронов с полем опредсляе<ся величиной и знаком ак>инной компоненты полно!о сопри!иилсиич, а р»ак<иинач кци!цшси<4 з!Ог<> соиро!иилсцнч ношолчс! Оир<»шли<и и:!ипцц ил<к!Ионин<и но!Ока риссмз!риизсцо!о нрибори иа риз<ищи<ими час>ммы аи!Ог«нщцыора. Для нахождении волна!о сопротивления сверю>ысокочасготных электронных приборов необходимо знать величину полного тока, протекающего через эти приборы, которая зависит от ироцсссов, происходящих в междуэлектродиом пространстве, в частности от времени, пролета электроном междуэлектродного пространства.

При анализе процесса взаимодействия электронои с высокочастотным электрическим нолем важно знать не абсолютное значение времени пролета электронов в междуэлектродиом пространстве, а опшшеине времени пролета < к периоду высокочас!огиых колебаний Т. Обычно это отношение харак!еризуюг »уг>!О»! цроле>а 13, измсршищимся в радианах или !радусзх: О.= — 2ч .:== Ш<. 1' (2(> 6>) Угол пролета 0 является основным параметром 'процесса, показывающим, на сколько градусов изменяется фаза переменного напряжения за время пролета электрона.'Понятие,угла пролета позволяет также дать более четкое оиределение области так называемых «сверхвысоких частот», при которых 6 перестает быть пренебрежимо малой величиной, т. е.

ч становится одного порядка с Т. Так, например, для ламп обычных типов и размеров уже нри часто<ах 300 Мгц 6 имеет значения порядка радиан н начинает заметно сказываться инерция электронов. Затруднении, возникающие при определении полного тока сверх- высокочастотных электронных приборов обусловлены тем, <то при конечных значениях угла пролета ум<с нельзя рассматрива~ь ток но внешней цепи электродов кзк результат неиосредствеииого попадания электронов иа данный электрод. Подобная трактовка„ позволя1ои(ая получать правильные количественные соотношения ири работе электронных приборов в области обычных радиочастот (угол пролета .близок к нулю), является источником ошибок яри нонып<е ирименить ее к анализу рзботы этих приборов ири больших углах пролета. Эго можно показать, сосрспого !ич гное вциманяв нз физических црццсгсах ОГ>рззоиаиия !окз иц и>ц !нцси цсии электродОв.

Разберем ЦЦЛ 3,>,И ЦРО< <СИШИИ < ЛУЗЛИ ЛИИ К»ццч >ЛСК>РОНЗ В ПЛОСКОМ ДИОДЕ, Ч $ ! ! И ЛЦ Ш К НПРШИ» и 'ЛШ!С<И> >И К !У < Обцй внешним проводником (рш Уи 11 <>з >ц! иш, $4йч,>«ЦЦЫИ >Л и<!Шц булс! наводить иа > 3 $,>р««ч!» Шрч и4 ирп<цшци>л<>ми и «и! >иа <>3 и у>. (1ри лиижсиии .$1 $1«ц<! 1»4, ! и! 'н!»»»«О<$ ! и $»и«ц>шц шли<иш4 >11шчц$$ Ч! 31 <>>, и р $! и «$$!. з«$!«ч«> иц ш<ци ц ци гуи» !' ц!и>!гч>!и !цк. 1(Шлл «3, ! ! !Цш ИРИИ И> и $. 3»,! и «Ш««ЧУ, И» ЛИ ЦШЛ Ци«Ы ЦИРЦИЗИИЦ! и НЦЛЦ- ми! ишин $«<! >ш >ш ич! .и упцишнзс<гч,,'! на аноде иоирщтае!.

И ч 34 >жни >риц н>.>ьц>ги близ,иии<и, иа последнем сосредоточится >шш чгши>й ш>лц.ни>сльиыи .'>арии, равный заряду '!«! К>рццл. 1Ии<шлчч ц! лцип, электрон нейграпи- й '!>г> и,>ш,'! ци!.!31 !ш $$см,шрчд, '!с»1 Обусло3<лиИ!«3«Ч ЦР -3 !«ЦЦ <шг !<И<! ИЦ ИЦСШ!Ий Ц»цн и щци <цй ц!Ши»1! ! ии,> !» лш !иу».! и !Ом, ч!»! !«и и и иц «л;ь!!иш ш и илцш>ч <л!ч.ц Иу ° И ! Ин«>Ь $3«< $»! >ОЧШ*> Ц<,1;! Гни* Шц>М«иин 'И !.

'и. 'И!. '«3»!'>Р и1«щ и Яцж 4 !' !«1 «1 11«пшцн$ цРц» 3 01ис<1и' и ш.!» 3! 3 «Иш иричрлщ»цш1 «<,ц»!Ш>ч«иц!. 111и. шцлоким >с>ц!иц по и,! ли'«,1 «! и > >и >ш шщзи > >к(и ч«>шш. $>ии!!«>,ч»и!3!с и чго работа цр иш»<, «шг ири б и>шни» лш< >шиш» у! Ли ир >лс<4, копы ирвин 3!роз <:! «ш;<ч *!Лми> с и риц!Ом исримсииого цаирчжения.

В качестве ир<>лслцшцц случая моши> ирсдсгзиигь узкое значение угла нрол»«! 4 И и такую ф! >у иы>шдз элскгроноа из кагода, когда электроны, иич>иицщ д>ш кшц!е к аноду и течение полог<ительного нолуиериода и р.>! иши > и <ирч,к «иш нс усищи>ог еще дойти до анода, как это и>ирчч цн гчииш!»ч >>рицчгсльцым, и силу чего электроны возириии «<.ч ибрл1и ! ч ц>!и!у, ш иона«34ч ц< иосрслсгвенио на анод. <>и !ц>шц>,, и ы ш < !!'ш >ш:ши«н >ш» к< Г>у>(ст индук!ироиагься Н< >ИЫ И! .Л<«$<ЫН 3<3!«>3з, и>"ш ш!ы ш>!цршо буисг расти ио мере цри!бшм<иич»><И! 3! >ил Ч аниау И Умгиьнш1ься Нри удалении ЕГо «ци«<,!«ь (ч«>чу»з!.3,>!«* ч» <и и зц<нцц>й цепи булсг ирогекагь иаве- 1'. шый >ци 'и $4>3ч>иц. !ю г ир<мснц шшмсинч электрона в между- '>Л»1 1!Л>чн»>ц !3!>>и",>Ран< Ыч».

!1»>3>>и<,:>$ »-.Л>"3 ц"' ирин>и<наш<Ой кОИ<(1нгурацин электродОв движу щи ч «>л ч>!ччич !Шицдяг >оки и цепи электродов, мимо которых цли ин ичцрчил«"цши к ко!Орым оии проходят, независимо от того„ ццц4.!4! >,иш из >!и >м!сктроды или нег. !(ц ц«! и»«:. >и!«3!и!!<иное взаимодействие электро><ов и иных варям.<шы» $4 шн ! ииенишми колебательными системами используется и г и.иш<ц >ц- !Шцршорои сверхвысоких частот и в ускорите>!ях элсц» и<:>! цы» из<!иц.

В связи с этим чрезвычайно важно установить сич ц. ш «чч! ичислс!н!ь!м в цепи электродов током и п<оростью движу>ии»»ч и >шмлуэлек<родиом пространстве электронов, что дает возможно»!ь ощ>»делить полный ток в цепи электродов. (26.7) 0„!!.Ч .=- 4 г.!А 8 ж~ ' Г р' =!р'(хд, у, зч), 488 взлимодзйствнв элвктгониого.

Нотокьсэлнктгич. иолам (гл. 26 5 26.3. Теорем» о наведенных токах. Для общего случая иро-. изволыюй конфигурзцни электродов и любого нанравления движения электронов справедлива теорема о наведенных токах (теорема Шокли — Рамо), которая утверждает, что ток в любом заземленном электроде равен где д--заряд, движущийся между заземленными электродами, н— скорость движения заряда, Е,— взятая вдоль направления движения заряда составлякхцая электрического поля, которое существовало бы в точке нахождс1ц<я заряда при следу<о<них предположениях! а) заряд <! бе<ко!и шо у!шлсн о1 сн<1смы члск!родов, б) но!снцнал 1!На ащх1рпд1, 1их ко<о<мни мы онрслсляем, на единицу цышс но<сникала лру<нх:1лск<родон, в) все ос<альные элен<роды заземлены, т.

с. Нонмщиал их рацеи нулю. Рассмотрим такую произвольную систему электродов и определим ток„наводимый движу<цнмси электроном в цснн одзого иа них, принимая только что сформулированные условия. Будем изучать нро- цессы, нроисходяшие в светел!е для двух различных состояний ее. Вначале допустим, что все электроды заземлены и между ними движется заряд д со скоростью о (рнс. 26,2, а).

Затем рассмотрим второе состояние системы, когда двиа<ущийся заряд отсутствует, а на электрод, ток которого определяется, подан потенциал, равный + 1 (рис. 26,2, 6), в то время как остальные электроды остаются заземленными и, следовательно, имеют нулевой нотшщиал. Нас булез интересовать электрическое поле, создаваемое движущимся электрическим зарядом. В общем случае, как известно, вектор напряженности электрического поля <1 дА Е= — ~р — --- — —, где в — а<алярный потенциал, обусловленный наличием влектрических зарядов, А - — вектор-нотенциал, обусловленный движением электрических зарядов и возникающим при этом мап<нтным полем. В силу того, что в электронных приборах скорости электронов й 26.81 тногамл О нАвндзнных токАх намного мсньнгс скорос<н сне<а (о<„'с), и выражении для Е можно пренебречь в!Орам члсш!и.

11о.!!ому будем считать Е= — 17<у. Донуст1в! 1Лх» с, ч1!! вв!!рнчссхос внн, сошаиаемое электрическим заряднсч рзгнрос<рвв<!<я 1нноившо, 1. е. будем рассматривать квази«:ниц н,!риме внв, ч<о <нн!у!1~Но нри малых размерах лами. ! !!!1н. 1~ НВ! Вмнцци<Ч Впб!!и 1!!Чкн ИР!и 1йаш н!а мсжлУ электролами л<в лита !'!н !!Ннн!и сп! !сны, 1йн ас<,нвснных нл рнс. 26,2, а и !! !1ла н!.11Н!!!!! о! ! Нннв, вн:в в! хчнх!1н1лы нхнан нугвной но!!.Нцн<л и чл1х<рн цхк!н вв1. <Нала! ггя лвохущимся юнк<риче- !ЮШ .1,!Рви!!М, !ШЫ1ШИ<Л буде! ЯЮВ<ЬСЯ фуш<цнсй ХООРДина! и НРеН! НН, 1.

Если охруж<пь заряд очень малой сферой, можно считать, что потенциал ца се нонсрхнос<и одинаков. Обозначим его через <я . Используя !сор«му О!.!р!Н рад!Кого — Гаусса, мы мохом написать для понсрхвк<н Я с!1н ры, окру А1хч<юй наряд <7, слслухющс соогнон<ение: 1лс Й„- . компонента вск<ора элекзрнчсской в<лукции, нормальная к поверхности Я.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
11,23 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6532
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее