Главная » Просмотр файлов » 1625915648-5ed1152c004edfe493dad6e5388afaf3

1625915648-5ed1152c004edfe493dad6e5388afaf3 (843956), страница 71

Файл №843956 1625915648-5ed1152c004edfe493dad6e5388afaf3 (Камкин - Физиология) 71 страница1625915648-5ed1152c004edfe493dad6e5388afaf3 (843956) страница 712021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 71)

11 У Упрощенная схема работы потенциапуправпяемого Малканала, имеющего ахтивационные и инактивационные ворота ГЛАВА 11. Молекулярная организация и принципы работы ионных каналов з7"зг Пора Центр связывания трансмиттера 6 нм Мембрана клетки гщ(щ 3 нм г 2-Спираль Последовательность аминокислотных остатков в М2-спиралях ',,З6!о О 3з О 61о .Ф,. Рго ф-,фЧ ! О Азр .,.'ф А!а ! е 1.ео Ее 1.еи, !п тпг 1 ос ,АЙ.во Рле чВ=Д Ча! А!а 6!п,ф-ф А)а ец Ча! )ца )Ца ~~=ФЧа! сеи,ф тй Бес 4 Ьуз О+ в °: Рис 11 6 Предполагаемая структура никотинового ацетипхолинового рецептора.

(э) Схематическая модель рецептора, на которои изображены четыре из пяти различных полипептидов, имеет состав пгртб; для ясности Формы субъединица у не показана Эта модель основана на данньм аминокислотной последовательности Большая часть массы белка выходит за внешнюю поверхность ппазматическои мембраны Каждая гх-субъединица содержит связывающии центр для ацетилхолина и большая часть массы рецептора состоит из ))-слоев.

М2 и-спираль в каждой субьединице — часть облицовки ионного канала Ворота, которые открываются при связывании ацетипхолина с центром связывания трансмиттера, лежат в пределах поры Модель поперечного среза рецептора показывает расположение субъединиц вокруг центральный поры В ее самой узкой части (в мембране) ионный канал имеет диаметр приблизительно 0,65-- 0,60 нм (б) Аминокислотные пощюдовательности М2-спирали в (! и Ь-субъединицах. Отрицательно заряженные глу гамат и аспартат, выделенные синим цветом, присутствуют в обоих концах М2-спирапеи с обеих сторон поры.

Они предотвращаю~ вход анионов и содействую~ связыванию ионов На и К' в канапе (по Могесогаг сед Ьгогоду (Зг) ег) ) еб. 1хх)вл Рн Вайпюю 0 Вегх А, гбризху 8. 1 ., Ма(зцг)а!га Р Оагпе!! 3. 1995, Ргеептап апг) Сон!репу, Н.У.) Ча! ег 62 г Бег А!а ,6!цЯ ~)6!у Бег 6!у !а т)~ А!а б-Субъединица Р-Субъединица л г'~Фа::;,. РАзДел й. Общая физиология возбудимых тканен сз, щ>яиииун> с мо«н ну )яр)н>Й (йн>и>и>Вин Й кии)<)в .)ИН.О ПИИ.

1!вибо.кч изу ко лиг;н<дуирющя<>мьш н<и<иый кз н».! Лля зцсгилхо.иии (ЛСЬ), пример ю>>ор<ио ми и рассмотрим..)гз ("<ру>с<ура согтоит из пяти суб) <линии, к<порви $>нн < и < р< ц( и )орох( к Л( Ь Оор $ $) нп. К<. <ил, ироиизь!в иощий к.)<яо шун> мсмораиу(рнг 1!.8).

Л('Ь-к»и<И мижс"г >иходнться в двух соспвшиях от крьгп>м и. н>,икрьпом. В осиошн>м нзиаль! 5>гого )низ закрыты, одизко в о! критом гошхшшш онн !)ронни>$( . нил д>и! Ионов !<' 'и! Д>с' ни)>яку)> ! Л( Ь (ня н инни>с>' (о г тру>пур<ш .ш<аилуирзвлясмого ЛС Ь-канала,:по !<риволи! к сдвигу.иряла внутри И»кромою кулы и щ лед гтвш:по! и к измсисиил> се к<як)>ормации.

!!Си>р>$>и и!(я ис) ь кзизлз рзсншрястся, и сто внутренний Диаметр стаиони гся ирибли и>тельно раж или 0 66 им. Влш одаря »тому ц< н ! рзльиый канал становится Проходимым для к пиоион. Одизю> гшя аииоиов канал иг ирою>дим и»- за отри>ик.и иих зарядов иа внутренних с-геикзх. 11.4. МЕХДНОЬПРАВЛЯЕ!аЫС ИОННЫЕ кдндлы Механоуиравляемый, или мехаиосенснтнвный, ноцный канал . зто каны, у которого измснсинс ироиодимости является оп)етом из мехзничсску)о дгформацшо мембраны.

Мсииишеская знсргия Перел»ется иа канал либо за счет нзмснсння натяжения лнпнднсио бнслоя. либо чсрс;! цнтоскелет клетки. Вь)деля(от кзиаль>, акгивируемые и инактивнрусмьн рзстяжснием клстки. Тзк>кс оби>>ру)к("ны каналы, реагирукицнс на ежа пи клетки. Вои!Х)гы, свя.иииьк с мсхаиоуирав. >ясмымн ионнымн кана. ими, мы рассм(при щк м достзточно детально, поскольку информацию ио:пой новейшей ироблсмс можно найти только в»вру(юяо(их научнь!х и учебных изданиях. В »той свя.ш исоб>и)димо о кртить оирс>нлеииьи '>срмииОчОгическис П1н)бл('мы.

сВязаииыг с мсх»1к)управляемыми кзи>$>я)ы<$..<)то! тии кщ>а(ов являстся, ио существу, 'игтнил< слу исм ргцс'игоруиравляемого, з имси>к> мехзноу1ц)знл5и'мым ИОииым к>шалом. В дсй с(витсльиогтн )ак би и следова.>о называть:пи кзиа ль>. Олизко нстори кски ело>нн нкь. что во всси имен>щейся литер»ту!к мсхаиоуирзвлщ ни >й ионный юии.! >и $ыВ»ктс5! мсю!$кх щк1пивным.

!!Оп ому д»>не (>удст нсиользоваи $1мсиио,>гог'п рмии в зббрсвиатуре МСК, что и< дразум( взс г мехаио) иравлясмьш ионны>л! канал 11.4.1. Общие представления о механосенситивности и механосенситивном ионном канале !Н>-вилимому, литк<и> рс ш>1 я>вывел ьщ!. 1) крез цито гкс к"1 и его ки хзно-химичгск<н колиюш !им, закис а>к ;ис) ии и тубус!ии; 2) к<с<очи>*$< иинсрхиостиыс Прогонны. $(и,нс к,)к шп>юрины, 3) л!сюин)сснси)иниыс иоииьк кзизль! (МОК) И< всех исрсчнс>к нных структур, обгси( чи!<Зниинх мс хзничсскую ис р(дачу и клсгкс, МСК иаибо>кс просты в изу !Сини, ш>ско.И.ку оии быстро отнсчаю) иа механическое воздействие и з)О!. о<- щт легко об<иружиты 11аиболсс щоюия информ;щия отн<к ипльно свойш в МОК н>ичалс бь>л:$ иолу'и'на ие (п <.Ищ(н(щьиых мсхаи<кенси ! Нвиил клеток, а ири изучении клкгок, чья осионизя функция ис свя.ина с мсхаиочунс(и>пельиостьн>.

() >ообьясиящся т( м, что исрсдзча мсхщшчсского натяжгния н к)к) ке тесно с'Вяз»и»со струк)уриыми комионситамн мембраны, натяжение которой онн чувствуют, з (юлу ипь н.юлированньк клетки с ис'иов1х'ждгнной мсмбрзиой >кх тзточио сложно. Мсхзио('щи'итию>ь3(' каизл3» Отве' 1зн)т из мсхзни ческий стресс м< мбраиы и.>мсиешкм нсроятиосгн открь! гия канала. Они гу<исггвуют в с.)ухоиых клетках. мехаиорсцегпорвх, л!Ыи>счиых Всрс)снах, согудистом зилотелин н нс йросщ<п>рш>й ткани, ои: их физиологическая функция дог<а)очно ионятна. Однако ь>снес понятно, почему злск<роисвозбуднмьк клетки, такие кан клетки крони и ишге.иильньк нлсгки, иуждщотся в ка>илзх, которые отвечая>т нз мсхаинчсчжие стнмуль!.

11о-видимому,:)то связано г тсь<, что нсе клетки должни сталкныпыя с щх>блемой рс гулянии объема и злск)ролитного том! Огтзза. Регуляция клеточного роста тзкжс тргбущ сисцифичсской мех»и<як рсдающсй снст<мь>, ко<оран ОН!яд(л5н"1 ()и!<<и'<ех'нис' изьинсния клеточных размеров и формы. Таким обржюм, нельзя исклк>чит>ь что нсрсгулирусмь<й рогт, характерный лля раковых юк.п>к, сняззи с ноломкой такой мсхаиоиере дающей систем и.

Оирсделсннс канала как меха>н>сс>к>пивного змниричсскос' и Ощи'ис"! нзменсни< нср<штности <и крьпия канала н ответ нз мехаиичсску>о деформацию м(ж!Йрз>>и. М< хзиочу В<п ви (ельность Он)х д< ляг >ся к»- иалзми, ак! нвирукицнмися нри растяжсшш клс>кн в!ге!СЬ-ЗСС!Са(ес) сЬвппе!л (ВАС) илн иищсп>внруюишмигя ири растяжении кл<пкн -- всге(СЬ-Ь)вс(!Тассе! сйаппс!в (В!С). 1!скоторые МОК, ио-вилнмому.

вклю чакптя. котла сила давления орис >гп<ровщщ <ю $$<и<ра<$- леиию к ядру клетки.,)то свойство н»идс ио у глнальиых клеток, гла;(комиинчных клеток и:>идотелиальиых клеток. Тзкнс разные иринцниь! Исхзнической чувгтвитсльнос< и иргд)н>лагакп, ч н> ис вес МСК ирннздлсжа !. к ели ион п>молоти ч ной г(изьс каналов. Оиределсно, чтс> изл)енение их ироиииасмсюп< иронсхолнт в ответ >и натяжение (сеи>йои) мембраны.

которое «чу>$(тн>чт» капал илн окр)жзницис < !о >и>и>ды или снязаииый с ннм цнт<х кслег ш мбрзнь!. Мсхщнх сиен п< шик ть Вред< тавляст собой уиивергальиог щн>йс<но практически вссх к,итон. Олизко ириииии <кр(Дачи и ирсобрззовщшя механического натяжения в огщ'>и< !о рсзн<си<о <.к'тки до сил иор нс ясси, 11рсобрз;кн>ЗИ>>с н!схзиичсскОго си1 <ила В нлсткс, 11.4.2.

Вйеханосенситивный канал У М(. К измс)пние' $6)(нк>!Н)мО("!и яВляс>с>1 О! >я тОм на лсфс>рмзшио мембраны клс(ки. 1!рс жде весло. нсобходиьш обсудить. что иолрззул<сщктся <кщ.>г>!и от- ГЛАВА 11. Молекулярная организация и принципы работы ионных каналов -,'! атп<$4в:: Растяжение Риа. 11.9. Модель МСК в окружении мембраны клетки !показана на основании данных, представленных в работах. Яаацв Е 1986 Вюрпуиав о! <пеапапогеаерьоп меп)ьгапе В)ослеп)<з(гу б!2) 178 — 195, яаацв Р.

1990. 9!<в<аз-вепвлме <оп ацаппе1в ивин)ае<. 2 49 — 57. яаапев е 1992 В<в<он-ась<а<ей юп аьзппе<в: Ап орда<а. $п. Яепзо<у Тгапв(<палов. О. Согеу, ебаог. М У.. Рааье$е$$ег Спм. Ргем. рр 242 — 280; Яванцев Е, М((тж С. Е. 1998 Меацапозепм1<че юп аьаппе<в <п попвреоа<цеб ае1)ж $<ек Рьуацо< Вюалее Рлаппаао! 132:1 — 77) 11.4.3. Активация механосенситивных каналов Кчзнне сное п1п МСК заключался в том, пп юо и!юсгрзнствснная оргзниз;щня машк'<ся втечение прп. цсссз персхода пт закрь<<ого к о!крытому сп<ппяник).

в(тпм. 1! Нагтояив ( нргмя нп< гулирустся, ч го МС К <по ионный канал, кпгорый «тпишст» мсхшшчггкую ,(сформацшо и восириннлшст ее кзк <и)!33<од(ннь)33 фи з3Н)поп< некий гигнзл. Мед< ль МСК иред<павлсиа на Р<н. 1!!!. 1!ссмп тря из .печи галы к)с различие в еншой се и ктивногги и чувстпитс.<ьиппп< к лкхаинческпму возл(йгтвию, сгть б<)вынос ч)к по ('35!)!)с< а.

<хнцих лля различных клзсгпв Мл К. Вгсгдз, котла мы гон<)рим пб нзмс ненни неведения МСК, необходимо иметь в киду. чтп канал можгт бь! гь только в двух состояниях открытом п.ш закрыл ем. Так, у н< сх изуч;и мых СЛС мсхшш чсские стиму чы вызы<и)кл. у нели чан ис и( р<)ят< кити о 3- крып$я 3(ю$злз, М(хзиичсси<1$ ст<(мул $$с вызыпз(т и<5.

мс<цний нрпн<)лимосп! и нонной (жшкт3и)ности сди ни шпгп к!31313(33. От(утеген <ымгнси$ш в сел(ктиниости и п)хшодим(н ти в условиях м('ха(ишггкоп) $1<мдсй стеня на клс )ку иплтнсржд,<ет ирсу<с<13$55!()ик етом, что именно растял(снн( мембраны открывает каналы. В осло<к зкт инаци и кшш лон рзстяжси нем л()к<п лкчябраииьн) или мсмбр;ше)-цнт<кк((и тный механизм 1!().вилимол<у. ра<пяжсии( иг вовлекает циж)зольныс нторичиьк мссссил)керь<. 1!рииииииальиыс локаззтгльг таз э гпгп г пслу и $3 3 ы данных и том, ч 3 и М С К могут рс<мс цы$ривзться <ц)33 р<ктя)к<"31и)3 ()ц)шыситз м(мбраны.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
31,43 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее