Главная » Просмотр файлов » 1625915648-5ed1152c004edfe493dad6e5388afaf3

1625915648-5ed1152c004edfe493dad6e5388afaf3 (843956), страница 34

Файл №843956 1625915648-5ed1152c004edfe493dad6e5388afaf3 (Камкин - Физиология) 34 страница1625915648-5ed1152c004edfe493dad6e5388afaf3 (843956) страница 342021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

3. Рий<щуклсатиды. сизрсничг с зтаи китча Л11К, < вязьвак)тся между сойаи РН1Кналимсразай, образуя первичный РН К>рзискринт, садсряжщнй иасл(даиатсльно<<ь <х нанни)нй качилсчен гари) ь) нос>сдонат<ль<нн >и ос<и)иниий матричной ни1и!!НК. 4. В процессе силайсин>н РНК и первичном РНК-гранскрните удаля)атея интронные обдаст)$, которые содержат иекэдиру- >ощие иослсдазатсльнагти, а зкзаинмс области, каднрувн!ие онр<.деленные аминокислоты, с>!<ива>атея с образованием молекулы иРНК Трансляция 5. НРН К исремещается из ядра з и<таили>му.

глс один нз ее концов связывается с малой суйъелиницей рнбосочы. 6. Сзобал)$)«< аминокислоты г иамщныа ачиноацнл-тРНКси>пе!азы сннэчвакися с пхннсщтвукнними тРНК. 7. Лнтнкадин трех ос)юваиий н комплексе «аь<инакислота-)РНК« образует нару с саотвстсгнук>щим кодощв<, который расналожен на иРНК, связанной с рибосомай. 11. Етздин с 7 <в 10 щ)вторя>отса да тех иор, пека не будит лостнгнутз конечная последовательность н полное>ыо синтезированный й(лак ис асзайод<<тся из рибосомы. !2. !!1з<)с!ня<)*! ойесиечипз>ат сж>рачиканн! нсмиорчх 6<лкан, нрнлзная нм нранильиув ка)$<)х)рма<<ин>. !3.

В некоторых случаях ()елок претерпевает <кинтрансля>(ион!<ух) мод<<фина>$$!к>, в чжарай к сиецифнческич бакиным радикалам аминокислот нрикреплн<атся различные химические груиич и/>от)<,белан расщеиляется нз несколько баме мел>а!х белковых ценой 6>елкам, может быть вклк>ч< и» нли шзкщочсна путем аллое прической или ковалсииюй модуляции в отв(.г на сни)аль!, <н)лу*1щ<н!ц' клсткОЙ изи)и' нлн гс<ырнруемыс внутри <и(.

Следоваг<льио, оор< деленные гены ре!улиру)отсн иод д(йспнк ч щи цнфи и скнх сигналов. ! умы ируя, можно сказать, по скорое гь сииткщ белка может регулироваться на разных уровнях: 1) нри транскрипции гщ<а н иР!1К; 2) нри нницизцнн сборки белка на рнбосоме; 3) ири деградации и!)НК н шпоилазме. из т1хшскрннцшо иг нссгда осу)цесгнля<-гся но закону < ИСС И.,Ш НИЧ(<ож Г.С.

ВК)К)ЧЕННС ИЛН ВЬЮ>ОЧЕИНС: ОНН а<огут $)ил<с><лять нлн у(корать инициация> лого процесса. Трзнскршшиониьи факторы совмсспи> с дополни!Сэн >и«ь>1$6(лкаьш <>бразу<о> < иромотором ирениициаторный комплекс, необходимый для нр(н!ес(а ра)г> е>(ннсния шп< и,'!НК: ои обссие швает удаление нз нромоторной обл!нти л>обых блокиру)он<их нуклеосом, активация> Р!!Киолимсразы и н(р(мешсюи комплекса вд<он ма>ричной иитн Д!1К. Некоп>рьк тра)ккринцнОины< факторы гниль>на)опя с облщтями /!!!К, рзс1>оложсннымн далеко от ираматорной области гена, трнискрниц)и>ииу)о активное п шнорого они регулиру<от. Н лж>ч случ>н Д11К, г<щсржаищя связанный транскрии<<ноинь<й фактор, (Х)рж<у(т петли>, а р($>ультатс чего Он 1)хол<гг и кои <акт с орох<о<(фной обэщ( ть<О, гл( может актинировзть или иоданлять трзискрницик) (рис.

й!.()). $)!нагие гены со<к)рэьат регулятарныс участки. на которьн могут илия и, об<цне трзискрннцнонньк фактОры, О$Н< нг' я$1.)нк)тся синан(!)и'искнм>1 лля кажлО)'О и'на. КРОмс ж)го, 1нтколькО трю!скр$$пцнОнных фаны)- 1>он чаи т илзимодсиствоваэп друг г другом, )ни<грал ируя транскрипция) данного геиз.

>)кт><ино( гь анрелсгминого трансьрннц<и>нного фактора, т.<. способность связываться с ДНК илн с >три иын р<тул)п орнычи 6< лкзмн, тзк как он является 4.3. ДЕГРАДАЦИЯ БЕЛКА $)1ь! иод!к>бно рзссмотрслн сннтсл белка, но нужно отметить, гп> его концентрация и клетке в оирслеленнь>й мам< ит зависит и( то.)ьщ> <и скорости гюгпза, но н от ('нарости распила и/или с< крсцни.

Различиьн белки дщ рндиру<от с разными скор(хтнмн. Отчасти .>>о «аниса> <и нх сгру)пурь<, одни белки нмщот боле( высокое сродство к онредс и инь<м ирот<- ол<инчсским ферментам, чем друпи. Дои)пурироиан. ный !Нсгнериутпяй) белок л<тч< иодаер!Нет(я нрогеолнзу, ч<>м белок < на> ви)ой каифо!в)ацнсЙ.

1эелкн чо- ГУ $ Гта> Ь МНИН)Н)ЧН ЛЛ)! Л(Л РЗЛ ННЦ> НОСЛ( 1)РНКР(Н>>С- ния к )шм >н 6ольинн о )ичп и<к<, убнквнтнна. Он обес- Н. Лнииаьнслота, прикрепленная к <РНК, снязына(тся асио<знай связыа с концом рас<у<цсй иалиис>ннднай испи !см. Рнс. 46). 9. тРНК, аснайождсиизя от своей аминокислоты, выход<о из рибасамы. 10. Рибасача иергчсщастся нз адин кидов наиль НРНК.

ГЛАВА 4. Генетическая информация н синтез белка 67 транскрнлционный "-: .',;( У тр 33В Промотор гена А ' Промотор гена В Ген А мснены (таб)л. 4.2). КО)пролнрун зти сталин, можно регулировать Об)и((( коли и'ство онрелсл( нного белка в лан)игй клетке с нси(и(ь(н()аи((ел) ('игн,(чо(3. ш'чинзс1 илнр(н)л(иис б(лкз к б)(лк(33)ол(\' кол)ил('и(')ч нззынасмому лротеосомой. которая ра;шорачивзст белок и расщс)ия(т щн на м(лкнс нгчггилы. !1Н)к, в проц(ссах, нронсхоля(цнх на ну(н (и гена, расио.нлкенного в Л!1К, Лн 33олно(тью актлвного б(лКа, ( С(Ь Н(СКО()ЬКО Стадий, На КОтОРЬ)Х ЕГО СКОРОС)Ь си(п(за или кОн('чнзя активная (~)орли! л)Огут бьп'ь из- 4.4.

СЕКРЕЦИЯ БЕЛКА ЬО)ынин( 13)о синт(хи(ру( л(ых к и ! кой б( лкОВ О(гк 1- ся ш(утри нее, обйсн("ни!За нгобм)лнл)ьн лля жизни к ктки структуры и функцнн. Ол((ако нем)горьи секр(— )иру(о(с)3 во в»ск иточнх)О ж()лкос)!. 3)к (нн! 3(ейств)- к)т как сип(а и ! Лля других клеток нлн гик)я)отса мат(- рн(ьшл! Нля формир(н)анна ннсклс)лчщчо магрнксз. на ылором заякнринаклся кзееп(и )кани. !йогкольку белки янляк)тся бкеи ин(ми зарялц ш(ыми мо.(скузами и ис могут лиффунлировш.ь сквозь к(и "го'шую лк мбрану, то и(— Обхолнмы сн(цнк)ы)ьн ли хшшзмы лля и"гранвання их в мсмбрань! или неремсин ния через лнмбрзны.

Ьслки, которь(м иреш)азна и )ш быль секр(-гнруемь(- мн из клетки н ш лгать шпс! рзльными б)ст)к))ли! Мембраны, раснознаклся нз р н(них с (ау(нях сшпсзз. 11срвьн. 15 ВО амш(ок)цлот таких б(лков, Выхоля(цнх из рибо(омь(, лейс (вуют кзк расиознак)ншй сипюл и называя)тся снп(альной нос зело(гатсльносз ьн), )пи сш на. )ь- НЫМ (Ц'(П ИЛОМ. (..(н((З. И НЗ)3 )ЦКЛ(Д(И)З И Л Ы)ОСТЬ ВЗ(ШМО/Н!К"!'ВУ( 1 (' комнл( ксом бклкон, 3)азыза( л)ых (н! и (лрасиозизкнисн части((си. к(лорая временно ш)гибнру(т Лзлынчцлий Ткбл и цк 4.2 Фак)оры, изменяющие количество и активность специфических белков клетки МЕХЗННЗЛ( )ОМЕНЕВНЯ Лзигннен)(Ь процес( Актиязцня или инп)би)н)вянне фактора(и транскрипции 1. Трз)к)4)нлция Д1!К Активность ферментов в сл:юйсиосом( 2.

Силзйсннг Р!1К Активность 1'11Кгоы 3. Дс(рте! и!)щ ИР11К 4, Т!Мнсляция нРПК Лктивн(н.ть инициирующих факторов на риблсоме 5. лег!)Злацня белка Активность Врлтс(юом 6. Лллостернческая илн ковалентная модуляция Сип)альиые лнганлы. Вро- теннкнназь) н лр(леннфо(- ()ю1азы Рнс 4 9 Транскрипция гена В модулируется связыванием актнвирующего транскрнлцнонного фактора непосредственно с областью лромотора. В отличие от этого, транскрипция гена А модулируется тем же самым транскрнлцнонным фактором, который в этом случае связывается с областью ДНК, находященся на значи гельном расстоянии от лромоторной области $.+фА Белок А Ниеклеточная ее<Акосте Рис 4 !О Пути. по которым проходят белки, секретируемые из клетки ипи переносимые е пизосомы к>В РАЗДЕЛ Б Основы молекулярно-клеточной физиологии рос ! <П>лиитто илиои (иии <(я рябо«им«с За(( и .>ти! ча(.

! ица гвязыв к"ив со г(и цифичгским лимбраи<и <м б< л кол>, (гакояя>цимся иа >к>в(рхног! и граиуляриого:и(ло плазм(пи и свило р<'! иьулума.;)>и <.вильи>аии«во<си! (гавли<гагт ирои«сс сборки <я<в<о!. и расгуивв! (п>ли>ни ряее<яя(а Бигяальная, .! или и! цсиь 'и роз бслковыи коми и кс, <(ам>дяи(иик я в м( мбра<и .>иг(оииа>>хи! ! и игко! и рг! икулульь полк'и я в сго виутр<пиик прог (раис! во (рис. 4!.111).!1<к.и окоп павия сбор!о! б< лов, ко>орь<й,(ол>к(и б(ягь (>ск(к*гиро ваи, вым>ли! во гя<утрси<кт и(кк"гревс<во (1яи>улярио<о ГПАВА 4. Генетическая информация н синтез бепкз 69 ,>нлонлазмзж< кткого р< тнкулума, Белки, которьк должиь> гппь инт< грзльнььми мембрщшыми белками, осталися Вгтроеииылш В его лн мбрану.

В и>л<яж(,и>лнилж>мати иск<но р<чикулумз ферменты удаляют сигнальну<о шн лелонзтелшнн <ь у большинстпз белков. так что В коне'ин>м иродукэс,)та часть Отсутстнует. Кроме.п>ьт>, с ржн(33 шими бокови. ми груиизми белка снязывакптя угля>одньн груини; иочп< все секре>пц>уемые из кл<"п<н белки являл>тся >ЛИК(НЦ)О(< $<ДЗЛ<31. 1!осле занерин иия зтих модификаций чщ <ь ли мбрзни ретикулумз отн<>чковияа<тгя, образуя Везнкулу, которзя солсржит Внонь син и знровзнньн Гн лк и.

Эт>3 Вс:и<кулы нсрсм<'пяк)'3'с5! к кОмнлсксэ> 1 Ольлэю$ (сл>, 1эн(л '!.1О) и ГлиВзк>тся (' ('10 л<('мбранОй. Для ОГН>- Санно<о >ц)оц<(( з н< обхолимо В >аь>мол( ИГТВИ1 с Вялом Йлкон, нотой> и Пни цнирэ кп Огночю>яьнэзнис, сл) жзт молекулярными моэорамп, <кущесталяк>н<ими транспорт и<Викул Влоль л<нкр<лрубо и к и обсе>и.чнвз>от присутствие знякоринающего гняялз, наиравляк>щ< го Везнкулу к нужной мембран<.

Для;и их >цэоц«тон э р<- бустся химическая:ннргия, иогтзвлясмая реакциями п<лролнзз ЛТФ и ГГ<)э. Внутри комплгксз Голы(жн белки полн<ргакптя лальи< йшсй молифнкации. 11скоторьк угл< Волы, которые были ирисослннсни В граиулярном .>Нлонлазматн$<ском рстикулум<. улалякп<я. а новьк груинь< 3<рисослннякпся..-)ти >юны< углсщ>лны< группы функшн>ннру(от как мсэ ли, рас>юзнаюн<исся, когла Г>слкн но Вр< мя н<р(мш<нн13я ИО(>ста!шн1Н>1 части 33<~т>1 3>3>к>1>и кк>ки >кт)н чз10(т>3 с рзиичными ГВ5<зы13з>ОН<ими у'<ас<кзми.

В комилсксс Гольлжи мнопк белки, которьи были наиранлены н,>ту ор<аиеллу, сортир>логся н с<ютвег<твин с >ем, куда они лолжиы быть наиранлсны лальшш об яс ги белка гнязыщнотся со сисцифи и скил>н бслкалш мембран колшлексз Го.чьлжи, 33!кдн<ь>33$>че>3$(ыл(33 лля Образонзння н< знкул оирсд< л< нного нззначщшя. П(кле л<о)<13()>3(кац>33$ и сортировки белки упаковываются В Везикули, опк>чкониьчщнцис<я <и. Нонерхности мсмбрзн комплскгз Гольлжи. 11(ко<орые Везикулы иерем<знаются к нлазматичсгкой мембран<, глс <.

щншотся с и<" й и <каобожлают сно< солср>кпмос Во шк к. и"гочнукэ жидкость Вн<зоцигоза). Другнс заякориаакпся на лнзосомах н глшякпгя < мембраной лизосом, лог>анляя нронолип<ческиг ф<рмсип 3 к 3>3(у<!к иней части Спой оргшсллы. й!с>нншзмь<, унравлякннне обра.юнаиием н рас><рс>(сз>е>>исм зт ил Вези кул, похожи на мслаи нзл>ь<, коэор<(е<йсс<<сч<3<я>>от игр< ме>пси(к Везику.,> м<жлу,)нло>$- лазлятичесю>м ретнкулумом н комнл< ксол< Гольлжн.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
31,43 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее