Главная » Просмотр файлов » Тимин О.А. Лекции по общей биохимии2020

Тимин О.А. Лекции по общей биохимии2020 (832729), страница 21

Файл №832729 Тимин О.А. Лекции по общей биохимии2020 (Лекции по общей биохимии. Тимин О.А. 2020) 21 страницаТимин О.А. Лекции по общей биохимии2020 (832729) страница 212021-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

В результате рН в 12-перстной кишке повышаетсядо 7,0-7,5.ТрипсинСинтезируемый поджелудочной железой трипсиноген в 12-перстной кишке подвергается частичному протеолизу под действием фермента энтеропептидазы, секретируемой клеткамикишечногоэпителия.Отпроферментаотделяетсягексапептид(Вал-Асп-Асп-Асп-Асп-Лиз), что приводит к формированию активного центра трипсина.Трипсин специфичен к пептидным связям, образованным с участием карбоксильныхгрупп лизина и аргинина.Обмен аминокислот и белков102Трипсин может осуществлять аутокатализ, т.е. превращение последующих молекултрипсиногена в трипсин, еще он активирует остальные протеолитические ферменты панкреатического сока – химотрипсиноген, проэластазу, прокарбоксипептидазу.

Также трипсинучаствует в переваривании пищевых липидов, активируя фермент переваривания фосфолипидов – фосфолипазу А2, и колипазу фермента липазы, отвечающей за гидролиз триацилглицеролов.В таких продуктах, как бобовые (соя, горох, фасоль) содержится пептид – ингибитор трипсина, ухудшающий переваривание этих продуктов в сыром, термическинеобработанном виде.ХимотрипсинОбразуется из химотрипсиногена при участии трипсина (расщепляет пептидную связь между аргинином-15 иизолейцином-16) и промежуточных, уже активных, формхимотрипсина, которые выстригают два дипептида изцепи профермента. Три образованных фрагмента удерживаются друг с другом посредством дисульфидных связей.Фермент специфичен к пептидным связям, образованных с участием карбоксильных групп фенилаланина,тирозина и триптофана.ЭластазаАктивируется в просвете кишечника трипсином изпроэластазы.

Гидролизует связи, образованные карбоксильными группами малых аминокислот аланина,пролина, глицина.КарбоксипептидазыКарбоксипептидазы являются экзопептидазами, т.е. гидролизуют пептидные связи сС-конца пептидной цепи. Различают два типа карбоксипептидаз – карбоксипептидазы А икарбоксипептидазы В. Карбоксипептидазы А отщепляют с С-конца остатки алифатическихи ароматических аминокислот, карбоксипептидазы В – остатки лизина и аргинина.АминопептидазыЯвляясь экзопептидазами, аминопептидазы отщепляют N-концевые аминокислоты.Важными представителями являются аланинаминопептидаза и лейцинаминопептидаза, обладающие широкой специфичностью.

Например, лейцинаминопептидаза отщепляет сN-конца белка не только лейцин, но и ароматические аминокислоты и гистидин.ДипептидазыДипептидазы гидролизуют дипептиды, в изобилии образующиеся в кишечнике при работе других ферментов.Малое количество дипептидов и пептидов пиноцитозом попадают в энтероциты и здесьгидролизуются лизосомальными протеазами.ТОЛСТЫЙКИШЕЧНИКПри богатой белками диете часть пептидов, не успевая расщепиться, достигает толстогокишечника и потребляется живущими там микроорганизмами (см "Гниение белков в кишечнике").ОСОБЕННОСТИПЕРЕ ВАР ИВ АНИЯБЕЛКА У ДЕТЕЙСразу после рождения ребенка кислотность желудочного сока составляет около 6,0, затем он в течение первых 6-12 ч снижается до 1-2 единиц рН.

Однако к концу первой неделиbiokhimija.ruТимин О.А. Лекции по общей биохимии (2020г)103жизни рН вновь повышается до 5,0-6,0 и сохраняется на этом уровне продолжительное время,постепенно снижаясь к концу первого года жизни до величины рН 3,0-4,0. В возрасте 4-7 летуровень рН в среднем составляет 2,5, в дальнейшем он снижается до величины взрослых 1,52,0.Еще одной особенностью является то, что кислотность желудочного сока у грудных детей обеспечивается в основном молочной, а не соляной кислотой.Протеолитическая активность желудочного сока кконцу первого года жизни возрастает в 3 раза, но остаетсявдвое ниже, чем у взрослых.

Из-за сниженной кислотностижелудка в грудном возрасте (за исключением первых днейжизни) пепсин не играет существенной роли в переваривании белка и основным ферментом желудка грудных детей является реннин. Его активность обнаруживается еще в антенатальном периоде, являясь максимальной к моменту рождения и не меняясь до 10 дня жизни.

Синтезируется реннинглавными клетками желудка в виде профермента (прореннина) и активируется при рН менее 5,0. Оптимальная кислотность среды для реннина 3,0-4,0.Реннин (химозин) имеет значение только для переваривания молочного белка казеина. Отщепление гликопептида от казеина превращает последний в параказеин, который связывает ионы кальция, створаживается и образует нерастворимую соль. Благодаря этому молочный белок задерживается в желудке и подвергаетсячастичному перевариванию гастриксином.

У взрослых функцию реннина берет на себя соляная кислота, денатурирующая казеин.В раннем грудном возрасте активность поджелудочной железы относительно низка, однако в течение первого года жизни секреция панкреатических ферментов возрастает от 2 до10 раз и уже в грудном возрасте всасывается около 98% поступивших аминокислот.Низкая кислотность желудка и "слабая" протеолитическая активность ЖКТ в первыечасы, дни и месяцы жизни обеспечивают формирование пассивного иммунитета младенца,т.к. антитела молозива и грудного молока всасываются, не перевариваясь. Благодаря этомудети, находящиеся на грудном вскармливании, гораздо менее подвержены детским болезням,перенесенными матерью в ее детстве, и взрослым инфекциям.Т Р АН С П О Р Т АМ И Н О К И С Л О Т Ч Е Р Е З М Е М Б Р АН ЫПеренос аминокислот через мембраны клеток, как в кишечнике, так и в других тканях,осуществляется при помощи двух механизмов: вторичный активный транспорт и глутатионовая транспортная система.1.

Транспорт с использованием градиента концентрации натрия – вторичный активныйтранспорт.В настоящее время выделяют 5 транспортных систем:o для крупных нейтральных, в том числе алифатических и ароматических аминокислот,o для малых нейтральных – аланина, серина, треонина,o для основных аминокислот – аргинина и лизина,o для кислых аминокислот – аспартата и глутамата,o для малых аминокислот – глицина, пролина и оксипролина.Вторичный активный транспорт основан на использовании низкой концентрации натриявнутри клеток, создаваемой Na+,K+-АТФазой.

Специфический белок-транспортер связываетна апикальной поверхности энтероцитов аминокислоту и ион натрия. Используя движениенатрия по градиенту концентрации, белок переносит аминокислоту в цитозоль.Обмен аминокислот и белков1042. Транспорт аминокислот в комплексе с глутатионом при помощи фермента -глутамилтрансферазы.Переносчиком некоторых аминокислот (обычно нейтральных) по этой схеме являетсятрипептид глутатион (-глутамил-цистеил-глицин). При взаимодействии глутатиона с аминокислотой на внешней стороне клеточной мембраны при участии глутамилтрансферазы.

-глутамильный остаток связывает аминокислоту и происходит ее перемещение внутрь клетки.Глутатион при этом распадается на составляющие. После отделения аминокислоты происходит ресинтез глутатиона.biokhimija.ruТимин О.А. Лекции по общей биохимии (2020г)105Н АР У Ш Е Н И Е П Р О Ц Е С С О ВП Е Р Е В АР И В АН И Я Б Е Л К О ВИ З МЕ Н ЕН И ЕК И С ЛОТН ОС ТИ В ЖЕ ЛУД КЕГипоацидное состояние развивается при снижении активности и/или количества обкладочных клеток, синтезирующих HCl.

В результате могут развиваться самые разнообразныепоследствия, прямо или косвенно связанные с невыполнением соляной кислотой ее функций:o снижение переваривания белков как в желудке, так и в кишечнике,o активация процессов брожения в желудке, запах изо рта,o уменьшение высвобождения от белков и возникновение дефицита минеральных веществи витаминов,o снижение синтеза обкладочными клетками внутреннего фактора Касла и снижение всасывания витамина B12,o активация процесса гниения белков в толстой кишке, бурление в кишечнике и метеоризм,o снижение секреции кишечных гормонов и, как следствие, уменьшение выделения желчии панкреатического сока,o из-за нехватки желчи нарушение переваривания и всасывания липидов, развитие дефицита жирорастворимых витаминов.Гиперацидное состояние развивается при повышенной активности обкладочных клеток.

Может приводить к клиническим проявлениям в виде воспаления стенки желудка, эрозиии язвенной болезни желудка и двенадцатипеперстной кишки.П И Щ ЕВ ЫЕА ЛЛЕР Г ИИВ раннем постнатальном периоде (у новорожденных и до 2-3 месяцев) проницаемостьстенки кишечника у детей даже в норме повышена. Такая особенность обеспечивает проникновение антител молозива и материнского молока в кровь ребенка и создает младенцу пассивный иммунитет.

Молозиво также содержит ингибитор трипсина, предохраняющий иммуноглобулины от быстрого гидролиза.Однако при наличии неблагоприятных обстоятельств (гиповитаминозы, индивидуальные особенности, неправильное питание) нарушается нормальная проницаемость кишечнойстенки и создается повышенный поток в кровь младенца пептидов коровьего молока, яиц идругих – развивается пищевая аллергия.Аналогичная ситуация может наблюдаться у старших детей и взрослых при нарушенияхжелчевыделения, при гельминтозах, дисбактериозах, поражении слизистой оболочки кишечника токсинами и т.п. Оздоровление желудочно-кишечного тракта и восстановление целостности его стенки существенно облегчает лечение аллергий и атопических дерматитов.Ц Е ЛИ А К И ЯЦелиакия – наследственное прогрессирующее заболевание, приводящее к изменениям втощей кишке: воспалению и сглаживанию слизистой оболочки, исчезновению ворсинок, атрофии щеточной каемки и появлению кубовидных энтероцитов.

Причиной является врожденнаянепереносимость белка клейковины злаков глютена, или точнее – его растворимой фракцииглиадина. Заболевание проявляется после введения в рацион младенца глиадин-содержащихпродуктов, в первую очередь манной каши. Точный патогенез заболевания до сих пор не выяснен, имеются гипотеза о прямом токсическом воздействии на стенку кишечника и гипотезаиммунного ответа на белок в стенке кишки.Обмен аминокислот и белков106Г Н И Е НИ ЕБЕ ЛК ОВ В КИ ШЕ ЧНИ КЕПри ухудшении всасывания аминокислот, при избытке белковой пищи, при нарушениидеятельности пищеварительных желез недопереваренные фрагменты белков достигают толстого кишечника, где подвергаются воздействию кишечной микрофлоры.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
22,86 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6505
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее