Главная » Просмотр файлов » 1612727554-7422b28b59adffe5b22446310d759047

1612727554-7422b28b59adffe5b22446310d759047 (828458), страница 122

Файл №828458 1612727554-7422b28b59adffe5b22446310d759047 (Баум, Станюкович - Физика взрыва) 122 страница1612727554-7422b28b59adffe5b22446310d759047 (828458) страница 1222021-02-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 122)

причем коэффициент 6 является мерой распределения скоростей в зависимости от величины выбрасываемой массы под разными углами. Если бы этого распределения не было, то 6=1 и 1 о= 'г'2МЕ Теперь можно окончательно написать, что Ун= 07во I,=Ус)рсоа ~рв= 6)/2МЕтвсоз <рв= 0Ао Усов уо. (94,52) Однако для практических вычислений удобнее пользоваться соотношениями (94,42) и (94,48). Из этих соотношений, например, следует, что при и =60, .Ун = 0,48 ~2МЕ,; .I, = — Ъ~2МЕ, = — ~ 2МЕ, . В общем виде, не предрешая закона распределения скоростей по массам, можно написать А= ~ а(ср)С(М(у)1 .I,= / СОЗВа(р)Г)М(р), о о где а= а(М(ф) ] = а(р) — закон распределения скоростей по массам.

Полученные выше теоретические соотношения могут быть уточнены путем дополнительного учета энергии, которая при распространении ударной волны расходуется на нагрев и необратимые деформации среды. Эти потери энергии при большом заглубленни заряда могут стать существенными и должны быть определены экспериментально. $95! »до» мвтво»итов о тве»дтю повегхность 745 9 95. Удар метеоритов о твердую поверхность Как известно, при ударе твердых тел со скоростями, превышающими несколько километров в секунду, наблюдается явление, близкое к явлению взрыва.

При скорости удара более 3 — 4 км/век кристаллическая структура метеорита и некоторого объема среды, с которой метеорит соударяется, разрушается, происходит взрыв в полном смысле слова. Уточним, какие процессы смогут наблюдаться при ударе со скоростями, большими чем несколько километров в секунду. Взрыв метеорита в неограниченной среде. Рассмотрим сначала «взрыв метеорита» в неограниченной среде. Очевидно, что задачу можно поставить следующим образом. Пусть мгновенно в объеме, равном объему метеорита, выделяется энергия Ео = — '.

Масса ноо, внутри которой будет имегь м место «испарение» вещества, определяется очевидным соотношением »4 и~~ Мооь+ ло» оо = 'Ч вЂ” 9 — = «Ео (95.1) где и ( 1 — коэффициент полезного использования энергии ио "» о»= 2 ' о 2 «- =— где «о и «» — плотность энергии, необходимой на «испарение» вещества метеорита и среды, ио и ио — предельные скорости, необходимые для «испарения» единицы массы вещества метеорита н среды. Если ио) и„)~и-, то можно не делать различия между величинами о и о- для соударившегося тела и тела, принимаюшего удар.

Тогда (95,1) примет вид "4«"о Мо+то= ч —.'. (95.3) й„ Поскольку величина «о близка к плотности энергии Я, выделяющейся при взрыве конденсированных взрывчатых веществ, адля эффекта взрыва на поверхности и внутри различных тел известны экспериментальные соотношения, связывающие массу заряда ВВ (и,), его удельную энергию (Я), радиус, глубину и форму воронки в различных средах, то имеет смысл в соотношения (95,!) и (95,3) вместо «„и о- писать Я. (гл.

хш 746 ВЗРЫВ В ПЛОТНЫХ СРВЛАХ МАЛ В самом деле, для типичных ВВ Я=1 —: 1,5, а 22, например, для железа, алюминия, гранита имеют значения 9; 1; 5 икал/г. Поэтому можно написать, что т,2/=чЕ,=ч ~о"о (95,4) Отсюда следует 2 З4оно юг= 21 (95,5) Рв Е2= 2 (1"2 1~„) — 22 и =Р Яо — Р' ) у2 ри (95.8) Причем связь Е„=/(Р,; 1/„) зависит от уравнения состояния среды и в некотором смысле от начальной скорости удара, поскольку при разных давлениях уравнение состояния можно апроксимировать по-разному. Из (95,6) и (95,7) имеем 2 н„° Е = — — 22 2 (95.9) В этих соотношениях под ВВ следует понимать энергию, идущую на тц или иное нарушение и разрушение кристаллической После расширения газа до значения плотности энергии, равной Я, дальнейшая стадия расширения может быть уподоблена расширению продуктов взрыва ВВ, но несколько иной плотности, чем обычное ВВ.

В самом деле, плотность пород около 3 г/см', плотность железа около 8 г/см2, плотность стандартного ВВ 1,6 гlсм2. Таким образом, объемная плотность энергии в рассматриваемом случае будет в несколько раз больше, чем в случае взрыва обычных ВВ. Уточним теперь несколько поставленную задачу. При ударе и взрыве образуется ударная волна, которая будет распространяться по среде. Поскольку на фронте ударной волны часть энергии будет тратиться на «разрушение» среды, то эту потерянную энергию необходимо учитывать при написании закона сохранения энергии для фронта этой ударной волны. Для сильной волны эти условия будут иметь вид: 4 951 улАР метео»итов о тве»агю повегхяость 747 решетки.

Очевидно, что этот процесс разрушения кристаллической решетки будет продолжаться до тех пор, пока на фронте ударной волны г (95,10) Из (94,9) и (94,10) следует, что процесс разрушения решетки будет иметь место при (95,11) Э Вводя и»=~'2»», уточним условие иг)~и», сформулированное ее выше.

Поскольку из (95,11) следует, что иг)~и», а игягг —, то 2 ' иг > 2и» нли г 2 ) 2и~=4«». (95.12) При ударе в первые моменты времени, пока еще не установился режим движения н «обтекание», «нспарение» будет происходить при условии иг) и», затем достаточно быстро в течение И интервала времени « = — установится такой режим, когда "г «испарение» будет происходить при условии иг ) 2й».

Уточним теперь еще раз, что нужно понимать под е'„. При испарении е'„=е„при плавлении е*„=е», при простом «размельчении» (диспергировании) среды е'„= е„. В первых двух случаях в процессе расширения затраты энергии, идущие на скрытые теплоты испарения и плавления в процессе расширения, возвращаются обратно в среду, исключая небольшую часть среды, которая расширяется уже при выходе из плотной среды (из воронки) в атмосфере или пустом пространстве. Однако этими потерями можно в общем пренебречь, тем более, что относительно начальная энергия при этом будет больше, чем в случае простого диспергирования среды. В конце концов необратимо будет затрачена энергия е'„=е».

Можно считать, как это было принято выше, что приблизительно для разных сред е',=Я. Следовательно, всегда можно ввести, как и в случае изучения атомного взрыва тротиловый эквивалент, исходя нз закона сохранения энергии, т. е. кинетическую энергию (Ег) ударяющего тела с учетом потерь (учитывая к. п.

д.) можно приравнять энергии ВВ (тротила), имеющего массу т, и калорийность Я, полагая, что т,Я г1Е». Для простоты можно считать процесс детонации в плотной среде мгновенным. Процесс «разрушения» условно будем называть процессом «испарения». 748 [гл, хпт ватыв в плотных стелах где При детонации плотность энергии на фронте детонационной волны: (95,13) Рв.д( од ~д.д) "а.д 2 2 (95,14) есть потенциальная энергия; таким образом, (95,15) При мгновенной детонации средняя плотность энергии: (95,16) Во втором случйе, когда ед= Я, задача сводится к сравнению действия удара с действием взрыва с массой заряда ВВ 2та и калорийностью — при гипотезе мгновенной детонации.

В пер- 0 2 вом случае задача приблизительно сводится к случаю реальной детонации заряда ВВ с массой т, и калорийностью Я, понимая под реальной детонацией случай, когда давление на фронте детонационной волны в два раза больше среднего давления и плотность энергии на фронте есть и'„ = 2Я.

Оба случая достаточно эквивалентны друг другу, как это следует из теории взрыва. Первый случай поддается более простому анализу, и дальше мы именно его и будем рассматривать. Итак, эквивалентная масса заряда ВВ т, с калорийностью Я будет для дальнейших расчетов определяться соотношением (95,5). Взрыв метеорита в ограниченной среде. Сначала определим максимальную глубину воронки-кратера, образующегося при ударе метеорита о поверхность какой-либо среды. Эта глубина определяется глубиной проникания и радиусом испаренной массы сред' ды. Надо еше учесть, что после прекрашения процесса испарения иа фронте затухающей ударной волны будет происходить просто размельРнс.

2бо. к расчету глубины чение среды и часть этой размель. кратера. ченной среды может быть выбро- шена наружу, что еще увеличит глубину воронки, однако эта дополнительная глубина будет меныпе, чем глубина испаренной зоны. Таким образом, полная глубина воронки (рис. 250) Ь =й+Ь', (95.17) тдзр метеоритов о тзврдтю поверхность 749 951 где еГ— й= ~ !и — "~) сов г, й'=г, = ~/ — ' ° (95,18) ~е йр ие ) 4ир ие (здесь и дальше мы под величиной Я = — =ее будем понимать плотность энергии, необходимой для разрушения связей решетки или мелкого дробления породы), то 2ме е' ЗчМеи, Ье — — — сов 3!в — „+ ~/ е Яр ие 8ирЯ (й и =й„). (95,19) Так как Ме — — УЮ, то можно написать, что м, ь —, ь .ь/зм, $р р р Р 4иЬ где а' — коэффициент формы метеорита; для шара, например, ее=1.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
15,7 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее