Главная » Просмотр файлов » 1612728164-3952c9145a2f646733b71d86b33f2670

1612728164-3952c9145a2f646733b71d86b33f2670 (827758), страница 2

Файл №827758 1612728164-3952c9145a2f646733b71d86b33f2670 (Лавриненко - Физиология обмена веществ и терморедуляции) 2 страница1612728164-3952c9145a2f646733b71d86b33f2670 (827758) страница 22021-02-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

5. Примеры различных методов физиологической калориметрии11Рис. 6. Динамика дыхательного коэффициента во время интенсивной работы и в период восстановления12По соотношению между количеством выделенного углекислого газаи количеством потребленного за данный период времени кислорода –дыхательному коэффициенту (ДК) – можно установить, какие вещества окисляются в организме. ДК при окислении белков равен 0,8, приокислении жиров – 0,7, а углеводов – 1,0. Каждому значению ДК соответствует определенный калорический эквивалент кислорода, т.

е. токоличество тепла, которое выделяется при окислении какого-либо вещества на каждый литр поглощенного кислорода.Интенсивность энергетического обмена значительно варьируется изависит от многих факторов. Поэтому для сравнения энергетическихзатрат у разных людей была введена условная стандартная величина –основной обмен. Основной обмен (ОО) – это минимальные для бодрствующего организма затраты энергии, определенные в строго контролируемых стандартных условиях:1) при комфортной температуре (18–20 °С тепла);2) в положении лежа (но обследуемый не должен спать);3) в состоянии эмоционального покоя, так как стресс усиливает метаболизм;4) натощак, т.

е. через 12–16 ч после последнего приема пищи.Основной обмен зависит от пола, возраста, роста и массы тела человека. Величина основного обмена в среднем составляет 1 ккал в 1 ч на1 кг массы тела. У мужчин в сутки основной обмен приблизительноравен 1700 ккал, у женщин основной обмен на 1 кг массы тела примерно на 10 % меньше, чем у мужчин, у детей он больше, чем у взрослых,и с увеличением возраста постепенно снижается.Суточный расход энергии значительно превышает величину основного обмена и складывается из следующих компонентов: основногообмена, рабочей прибавки, специфически-динамического действия пищи.

Совокупность компонентов суточного расхода энергии составляетрабочий обмен. Мышечная работа существенно изменяет интенсивность обмена. Степень энергетических затрат при различной физической активности определяется коэффициентом физической активности – отношением общих энергозатрат на все виды деятельности всутки к величине основного обмена.13РЕГУЛЯЦИЯ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИВ регуляции обмена веществ участвует вегетативная нервная система: парасимпатические влияния стимулируют анаболические процессы,а симпатические – катаболические. Симпатическая система стимулирует гликогенолиз и расщепление белков, а парасимпатическая – гликогенез и синтез белка.Нервные центры.

В боковых рогах спинного мозга находятся преганглионарные нейроны симпатической нервной системы, в которыхпроисходит переключение возбуждения, идущего от вышележащихцентров. В продолговатом мозге (дно IV желудочка) находится центр,участвующий в регуляции углеводного обмена. Клод Бернар показал,что укол иглой в эту область («сахарный» укол) вызывает глюкозурию,т. е. появление сахара в моче. Главный центр регуляции обмена веществи энергии расположен в гипоталамусе и состоит из высших вегетативных центров (симпатического и парасимпатического), центров голода инасыщения, осморегуляциии терморегуляции. Латеральные ядра гипоталамуса играют роль центра голода, а вентромедиальные ядра – центранасыщения.

Раздражение латеральных ядер приводит к гиперфагии(повышенному потреблению пищи), а их разрушение – к анорексии (отказу от еды вплоть до гибели от истощения). Напротив, стимуляциявентромедиальных ядер приводит к анорексии, а их разрушение – к гиперфагии и ожирению. Эти центры находятся в реципрокных отношениях.

Лимбическая система, отвечающая за эмоции и их вегетативноеобеспечение, также влияет на интенсивность обмена веществ. Стресс,особенно эмоциональный, увеличивает расщепление белков, жиров иуглеводов. У студентов перед экзаменами наблюдается эмоциональнаягипергликемия. Центры коры больших полушарий отвечают за условнорефлекторные изменения интенсивности метаболизма, например, успортсменов в предстартовом состоянии.Изменения констант гомеостаза (концентрации глюкозы и другихпитательных веществ, осмотического давления, температуры) вызывают раздражение как специфических рецепторов, расположенных в различных органах, так и соответствующих рецепторов гипоталамуса.Нервные импульсы от рецепторов поступают в ЦНС, в ядрах гипоталамуса и вышележащих центрах происходит анализ состояния внутренней среды и формирование ответных реакций, которые реализуются сучастием нижележащих центров. Импульсация, идущая от ЦНС по эфферентным нервам к различным органам, изменяет интенсивность метаболизма в соответствии с потребностями организма.14Гуморальная регуляция осуществляется гормонами.

Характер ихвлияния специфичен для каждого вида обмена (углеводного, белкового,жирового).Углеводный обмен. Инсулин (гормон поджелудочной железы, вырабатывается β-клетками островков Лангерганса) обеспечивает гликогенез(превращение глюкозы в гликоген в печени и мышцах, т. е. депонирование углеводов), а также активирует использование глюкозы в тканях(особенно мышечной), что приводит к снижению уровня глюкозы вкрови.

Глюкагон (α-клетки островков Лангерганса) способствует гликогенолизу и гипергликемии (повышению уровня глюкозы в крови).Адреналин (гормон мозгового вещества надпочечников) стимулируетгликогенолиз и вызывает гипергликемию. Кортизон, гидрокортизон,кортикостерон (глюкокортикоиды – гормоны коры надпочечников) вызывают гипергликемию и увеличение содержания гликогена в печени,стимулируют образование глюкозы из белков и жиров (гликонеогенез).Адренокортикотропный гормон (АКТГ, передняя доля гипофиза)влияет на интенсивность обмена, как стимулируя синтез и секрециюглюкокортикоидов, так и действуя непосредственно на ткани.

ВведениеАКТГ животным с удаленными надпочечниками повышает потребление кислорода тканями, усиливает жировой обмен, понижает чувствительность тканей к инсулину.Соматотропный гормон (СТГ, передняя доля гипофиза) активируетсекрецию глюкагона, является ингибитором инсулина, вызывает гипергликемию и глюкозурию.Тиреотропный гормон (ТТГ, передняя доля гипофиза) стимулируетпродукцию гормонов щитовидной железы (тироксина и трийодтиронина), которые повышают основной обмен, усиливают расщепление белков, жиров и углеводов.

Эти гормоны усиливают теплообразование, разобщая процессы окисления и фосфорилирования в клетках.Регуляция углеводного обмена осуществляется нейрогуморальнымпутем. Так, если уровень глюкозы в крови повышается, раздражаютсяпериферические глюкорецепторы и рецепторы переднего гипоталамуса.Возбуждаются нейроны парасимпатических центров гипоталамуса –стимулируется гликогенез, усиливается выработка инсулина поджелудочной железой. Инсулин превращает глюкозу в гликоген, способствуетутилизации глюкозы мышцами. Одновременно снижается секрециятропных гормонов гипоталамусом (АКТГ, СТГ, ТТГ), что также уменьшает концентрацию глюкозы в крови.Белковый обмен. СТГ усиливает синтез белка. Инсулин оказывает ипрямое, и косвенное влияние на процессы белкового метаболизма: спо15собствует транспорту аминокислот в клетки, а также, регулируя обменуглеводов, обеспечивает энергией процесс синтеза белка.

При недостатке инсулина усиливается распад белков, которые идут на синтез углеводов (глюконеогенез). Гормоны надпочечников обладают антианаболическим действием: тормозят синтез и интенсивность превращенийбелков в организме. Тироксин и тиреотропный гормон повышают основной обмен и расщепление белка.

Другие железы внутренней секреции также оказывают влияние на обмен белков. При недостаточностиполовых желез, надпочечников и тимуса происходит нарушение белкового метаболизма.Жировой обмен. Адреналин активирует мобилизацию жира из депои его окисление (через цАМФ). СТГ и тироксин увеличивают липолиз ирасщепление жирных кислот. Инсулин усиливает использование углеводов в тканях, снижает расщепление жира, способствуя его депонированию. Глюкокортикоиды способствуют превращению углеводов в жирв жировой ткани и отложению его в жировых депо.ТЕРМОРЕГУЛЯЦИЯТемпература оказывает существенное влияние на протекание жизненных процессов в организме. Физико-химической основой этого явления является изменение скорости протекания химических реакцийпревращения веществ: нагревание увеличивает, а охлаждение снижаетскорость химических реакций.

Зависимость скорости химических реакций количественно выражается законом Вант-Гоффа – Аррениуса,согласно которому при повышении или понижении температуры тканина 10 °С происходит повышение или понижение скорости химическихпроцессов в 2–3 раза (коэффициент Q10).Температура тканей организма определяется соотношением скорости метаболической теплопродукции их клеточных структур и скорости рассеивания образующейся теплоты в окружающую среду. Следовательно, теплообмен между организмом и внешней средой являетсянеотъемлемым условием существования животных организмов.

Нарушение соотношения скоростей этих процессов приводит к изменению температуры тела.Сложная динамика температуры среды прошедших геологическихэпох предопределила всю сложность и многообразие приспособления ктемпературным условиям среды и позволила современному животномумиру выжить на Земле в диапазоне температур примерно от – 70 до16+ 85 °С. Приспособление животных организмов к температурным условиям среды отмечается на всех уровнях филогенеза и характеризуетсябольшим разнообразием. Полное подчинение изменению температурысреды называют температурной конформацией, а организмы, полностью зависимые от температуры окружающей среды, – конформерами.Однако, большинство организмов (организмы-регуляторы) противодействует полному подчинению температуре окружающей среды,включая разнообразные механизмы гомеостатирования.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,43 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее