Главная » Просмотр файлов » !методичка инновац потенциал 2017- 2 вариант (1)

!методичка инновац потенциал 2017- 2 вариант (1) (824817), страница 3

Файл №824817 !методичка инновац потенциал 2017- 2 вариант (1) (МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ ПО КУРСУ «УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ». Ганина Г.Э., Клементьева С.В. 2017) 3 страница!методичка инновац потенциал 2017- 2 вариант (1) (824817) страница 32021-02-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

4.3. Оценка инновационного потенциала существующего предприятия

4.3.1. Критерии оценки

Цель оценки на уровне предприятия определить возможность реализации инновации с использованием имеющихся у предприятия ресурсов. Можно определить инновационный потенциал как совокупность различных видов ресурсов предприятия, включая материальные, интеллектуальные, информационные, научно-технические и иные ресурсы, необходимые для осуществления инновационной деятельности [2].

Определяющим при оценке совокупности ресурсов предприятия является информационная база оценки. Можно выделить два источника информации – бухгалтерскую отчетность и данные управленческого и статистического учета предприятия.

Особенности бухгалтерской отчетности заключаются в том, что данные предоставляются за прошлый период и только в финансовом выражении (в рублях). По этим данным оценивается только финансовая устойчивость предприятия на дату составления баланса.

Для оценки инновационного потенциала предприятия целесообразно использовать информацию управленческого и статистического учета, которая содержит как стоимостные, так и натуральные измерители, информация носит как исторический, так и прогнозный характер.

Оцениваются различные сферы деятельности предприятия, такие как

- кадры;

- производство;

- НИОКР;

- рыночные позиции предприятия;

- реализуемость проектов и т.п.

Оценка может быть двух видов:

    • оценка инновационной активности предприятия;

    • экспертная оценка по компонентам инновационного потенциала.

Для каждого вида характерна установка системы показателей, балльной оценки, критических значений показателей или критериальное значение доли показателя, их веса.

4.3.2. Методы оценки инновационного потенциала предприятия

Оценка инновационной активности предприятия

Данная оценка проводится с целью определить инновационные возможности предприятия реализовывать инновации и выбрать стратегию инновационной деятельности. Оценка проводится по ряду показателей инновационной активности. Для выбора стратегии и принятия решения о возможности внедрить новшество задаются критериальные значения показателей. Один из примеров показателей инновационной активности предприятия и оценки по их значениям приведен в работе [4].

Показатели инновационной активности предприятия [4]:

  1. Коэффициент обеспеченности интеллектуальной собственностью

Кис = Кнма / Квн, где

Кнма – нематериальные активы,

Квн – внеоборотные активы.

Если Кис > 0,1 – стратегия лидера

Кис ≤ 0,1 – стратегия последователя.

  1. Коэффициент персонала, занятого НИР и ОКР

Кпр = Пн / Чр, где

Пн – численность персонала, занятого в НИОКР,

Чр – среднесписочная численность работников.

Если Кис > 0,2 – стратегия лидера

Кис ≤ 0,2 – стратегия последователя.

  1. Коэффициент имущества, занятого в НИОКР

Кни = Ооп / Опн, где

Ооп – стоимость оборудования опытно-приборного назначения,

Опн – стоимость оборудования производственного назначения.

Если Кис > 0,3 – стратегия лидера

Кис ≤ 0,3 – стратегия последователя.

  1. Коэффициент освоения новой техники

Кот = ОСвн / ОСср, где

ОСвн – стоимость вновь введенных основных средств,

ОСср – среднегодовая стоимость основных средств.

Если Кис > 0,4 – стратегия лидера

Кис ≤ 0,4 – стратегия последователя.

  1. Коэффициент освоения новой продукции

Коп = ВРнп / ВРоб, где

ВРнп – выручка от реализации новой продукции,

ВРоб – общая выручка.

Если Кис > 0,5 – стратегия лидера

Кис ≤ 0,5 – стратегия последователя.

  1. Коэффициент инновационного роста

Кир = Иис / Иоб, где

Иис – стоимость научно-исследовательских и учебно-методических инвестиционных проектов,

Иоб – стоимость прочих инвестиционных проектов.

Если Кис > 0,6 – стратегия лидера

Кис ≤ 0,6 – стратегия последователя.

Оценка инновационной активности позволяет определить готовность предприятия реализовывать инновации, выбрать стратегию инновационной деятельности.

Экспертная оценка по компонентам инновационного потенциала

Экспертная оценка по компонентам инновационного потенциала в свою очередь делится на две категории:

    • балльная оценка;

    • балльная оценка по относительным показателям.

Балльная оценка инновационного потенциала

Проводится экспертная оценка компонентов ИП по выбранной шкале. Достоинства балльной оценки - можно оценивать качественную информацию по предприятию, выраженную вербально (рост, снижение и т.п.), т.е. проводить оценку при минимуме информации. Недостатки – субъективность экспертной оценки.

Рассмотрим пример оценки [6].

Экспертам предлагается оценить по 5-балльной шкале компоненты инновационного потенциала предприятия. В качестве компонентов рассматриваются различные блоки и их компоненты (табл.1).

Шкала оценки:

5 – очень хорошее состояние, полностью удовлетворяющее поставленной инновационной цели, характеризуется как очень сильная сторона инновационного потенциала;

4 – хорошее состояние, удовлетворяющее нормальной модели, не требует изменения – сильная сторона;

3 – среднее состояние, требует ограниченных изменений, чтобы довести до требования нормативной модели;

2 – плохое состояние, требует серьезных изменений, классифицируется как слабая сторона инновационного потенциала;

1 – очень плохое состояние, требует радикальных преобразований, очень слабая сторона.

Таблица 1.

Экспертная оценка инновационного потенциала по компонентам

1. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ БЛОК

(компоненты функционального блока - стадии жизненного цикла изделий)

2.1.

НИОКР, опытно-экспериментальные и испытательные работы

1 2

3

4 5

2.2.

Производство: основное и вспомогательное

1 2

3

4 5

2.3.

Маркетинг и сбыт (продажи)

1 2

3

4 5

Итоговая оценка состояния функционального блока

1 2

3

4 5

2. РЕСУРСНЫЙ БЛОК

2.1.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ

1)

Сырье, материалы, топливо и энергия, комплектующие

1 2

3

4 5

2)

Площади и рабочие места, связь и транспорт

1 2

3

4 5

3)

Оборудование и инструменты

1 2

3

4 5

Итоговая оценка состояния материально-технических ресурсов

1 2

3

4 5

2.2.

ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ

1)

Состав и компетентность руководителей

1 2

3

4 5

2)

Состав и квалификация специалистов

1 2

3

4 5

3)

Состав и квалификация рабочих

1 2

3

4 5

Итоговая оценка состояния трудовых ресурсов

1 2

3

4 5

Балльная оценка по относительным показателям

Предлагается определять инновационный потенциал с помощью системы расчетных показателей. Данный метод позволяет:

- адекватно оценить состояние и готовность предприятия к инновационным преобразованиям;

- проанализировать и спрогнозировать тенденции развития, выявить основные преимущества и «слабые» места;

- подготовить рекомендации по формированию инновационной стратегии предприятия и по механизмам ее реализации, которая позволит укрепить позиции на рынке;

- создавать и развивать информационные потоки для принятия эффективных управленческих решений.

Последовательность проведения оценки:

- по данным управленческого учета и статистики предприятия определяются относительные показатели по компонентам ИП;

- для каждого рассчитанного показателя присваивается балльная оценка по статистическим данным предприятия;

- проводится графическая оценка и даются рекомендации о готовности предприятия к реализации инноваций.

Оцениваемые относительные показатели [6]:

  1. Доля работников, занятых в НИОКР:

П1=

где – численность работников, занятых в сфере НИОКР в отчетном периоде, чел.,

– общая численность работников предприятия в отчетном периоде, чел.;

  1. Доля работников с учеными степенями и званиями:

П2=

где – численность работников, имеющих ученые степени и звания, чел.;

  1. Уровень образования менеджеров высшего звена и специалистов:

П3=

где – количество руководителей и специалистов, имеющих высшее образование, в отчетном периоде, чел.,

– общее количество руководителей и специалистов предприятия в отчетном периоде, чел.

  1. Показатель доли работников, прошедших обучение или повысивших квалификацию в отчетном периоде, рассчитывается по формуле

П4=

где – число работников предприятия, прошедших обучение или повысивших квалификацию в отчетном периоде, чел.,

– общая численность работников предприятия в отчетном периоде, чел.

  1. Уровень затрат на обучение и подготовку персонала рассчитывается по формуле:

П5=

где – затраты на обучение и подготовку персонала в отчетном периоде, тыс. руб.,

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее