Главная » Просмотр файлов » Химия_Справочник школьника и студента

Химия_Справочник школьника и студента (816074), страница 41

Файл №816074 Химия_Справочник школьника и студента (Химия_Справочник школьника и студента) 41 страницаХимия_Справочник школьника и студента (816074) страница 412020-11-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

Ы фракраснье спекгры позке~ст аб. нэруязеать 4 ункционае нье группы и «цекгерные связи в ма«Окупал, цззпифицироеать связи и их част««у, а также капичеспенно определять газы. тве тыз зв 320 Инфракрасная спектраа«опия Па«па«ение электромагнитного излучения нз инфракрасной части спектра, еоэбужаает «спасания внутри молекулы. Колабани» «юлекуп Процыхм в молекуле, при катсрык изменяется длина связей (ввлентнье колебания] или угол связи (деформацианные «олебвнив).

Сгпичвсзте возбужден«в колебаний проис«адик лиыь в тсм слуее, если прн колебательном прзцессе симметрия ртспреда«ения зщелов нтменмпся, т. е. возникает капебателыгый диполь. . Строение молекул и ионов, с. 52. В Симметричные (т,„„) и антисимметричные (» „> валентине птлебанн», а тапке дефармацнснные колебания (П молекулы лиаксида углерода с линейньят и упюеым строением Характерные нифракретмме помшы поглотцения Спе«троскоиия ядерного магнитного резсненся Поглощение электромэптитнсго излу ения из рздиоввнсеой части спектра; еытьезет ядерный магнитный рээснанс ядерных мэгнипяях мсменгся с магнитной «омлснентсй излтнени». Магнитный момент этсмнык ядер Аксинью Юцщ с нечетным числом щютшкю идшн с ютнмм числом нейтрсиги и атомные «дрие четньы чгюлом протона и/или щчетным числом нэйгрснся обладают иягннтным иоменгом, Отличвощимся ст нуля.

Сн мшкет принимал, ло внешнем магнитном поле рззптчныэ ориеишцни (пэрлллельные или эншпарзллельные гю отношению к линиям нзлоленного магнитного лоляй юпорье отличаются друг от друга по своему анерщилюскому сццеркднию. " Атомное щяю, с. 30. 1И, ьС 'зл юд. Атомнью ядра с етныи числом протонов и нейгронге не облэдмог таким СэойСЯШМ. Щ ггС 16С) Ядерный ьтягнитный резонанс Разности е энергиях между Обеими ориентациями манитного момента атомных ядер ео внешнем мэгнипюм псле находятся в энергетической обнести рялиояолн; прн псглОщонии зтогс нзлт«мнил щкзююлит псяялэннэ двух ориентациЯ с небольшой и большой энергией, яззимсдейшэующих с полем; нлбпюдае гся иаалиллил лгталалг. Возникает реэонзнсньй сигнал, иоторый зеписыеяешя. для выяснения строения срглнгнеских молекул значение имеет, прежде есего, протонно-мэгнитняе резонансная спмпрсскопия, т.

к. зги молекулы нзрягп с акти ньяги этсмлми асггородя содергкат значительное вюю неяктняньн ешмая, таких, «зк гэС и гтО 32г и ггт Анххкп хк Химююский сдвиг На миюжение сигналсе протомило резонанса оказывает влияние соседние атомы и саяаи, аю помюллет судил о ближайшем акр5акении «аждсго атома водорода. Саяээнные резни ным образом атомы Н дают таким образом различные резснансньи сигналы. При обработке сигналса их сразниэают с прогонным сигналом тетраметилсилаеа ВХСНзуи «оторьй определен в ка тестзе нулевОЙ тачки на юкале.

Сказалось ме одным вместо частоты резонанса т применять так еазыааемьй химический сдвиг — различие резонансных чтстот; з йзасздюг.тзгсзз аа 3 'а,заь ззй» 2,9 т,з т,о Ол О.О яыя.спек р ролане а-з яыг'-спектр пргизхпхз-т Обработке ЯМР-спмттрса Положение резснанснык сигналоз позволяет сделан зыеод о мююранытм окружении протона, т. е.

сб орга ическсм радикала илн о функциональной группе, к контрой он принадлежит. Месс-спектрометриз В атом методе органическое соединение испаряется э еыссксм вакууме и .,"'. разденется на чести при помощи бгзебардирюки электронами В качестве продуктов растюда зыстрвют кетионь\ свободные р;щикалы и неболыиие *т гюйтральнью молзкулы, 322 Смктпии км игтяки з~ииэа Различнью катиОны Разделяются В ИВсс-внВлиэзта)ю по отношению мвссгя (моль) к заряду (значение м,(э) и подвигая а детекюр. Возникает спекгр разделенных фрагментов молекулы (масс-спектр) Так как ионы в бальшиншзе ш~ юеа имеют единичный ааряд, та агичение м,)э.

как правила, приравниааетсн к массе иона л карбакатионы, а. 39; Радикалы, с. 41. Молекулярные ионы и юг фрагмения При электронной бомбардировке иа молекулы возникает ее катион-радикал, затем Распадающийс» нв ионные и Радикальные фрагменты, например [А — В) + е -- [А — В["' 2е[л - в[' д'+ в' (д' + в+, д" + в, д + в' ). Сбраэращиеся таким абрааом ионы создают маса-сгокгр соединения интенсивность сигналоа (пики) ограиает относительное аодериание соответствуккцик ионов.

наивисший пик и масс-спектре обозначает тачку Огсчета. В НЗЛРИМЕР, абРВМЮаинв ФРаГМЕНта СН 04(СНэ СН') Иэ ПРОПаиапа-1 И ЕГО базисный пик (М, = 31)г (СН вЂ” СН вЂ” СНэ — СН[" [СНТ-СНТ[т ь [СНТ=СНГ аг Масс-с иор пиюэноле-2 маак сли Р прапанслв-т Ссабмею каракгерные фрагменты сбозначаютел как ключевью осколки; Они дают ценную информацию о строении молекул [)а, на (С 1 44, О:ю ! Кэсбснгмю ик.пОН ЗТ ' СН =ОН' ~ Сп ятн .1. и Дифрактометричеокий метод анализа Взаимодействие ыехшу твердым телом и излучением Дифрактометрические или дифракционные методы подходя~ для исследования структуры твердых теп. О позволяют чакке выяснить структуру у макрсмолекуллрных веществ (например, ДНК) или у сплавов металлов.

Дифракция рвнттеновык лучей дтш определены» типа «ристаллической решетки Кристаллы помешают в рентгеновское излучение с определенной длиной волны, на пленке возникает дифрактограмма. Если длина волны излучения находишя а пределах расстояний между плоскостями решатки кристалла, то искаженные на плоскостях решетки лучи покажут разность хсда, которая благодаря интерференции приводит к усилению илн затуханию л Кристаллические системы с, бд Монокристаллы исследуются методом Лауз, паликристаллы — методом Дебая — Шеррера; нерегулярное распределение небольших кристаллов ведет к одновременной дифракции на многих плсскостлк Компокшолля знвром о а шу Деба — Швлрэр длфракяхра мвпсрсш аэсж а (,б токая Решет«в). у е а по мм'шэ Дебэя Шцхюра Дифршщия ренттеноамх лучей дпя опрМеления элшпрониой плотности Дифракция рентгенсвых м)чей основываешься на взаимодействии их с электрОнами кристалла, интенсивность пиний и точек позволяет делать выводы о распределении электронной иле~ности в решетке.

Электронная плотнссп, между узлами равна в ионной решетке (МаС)) нулю н дос~и~ае~ в атомнои решетке (например, элмаза) значения электронной пары Метод позволяет определять степень полярности связи, расспмния между атомами и валентине углы, выяснят~ строение даже болыцих молекул типа витамина Вц, 324 Химия и окружавшая среда Глобальные аспекты Экохимщг (книин с«ружшощей среды) Зколсппегквя есть химии; предметом щследсваний являеми мэааейсщие веществ на окружшощую среду. происхшкдение и псступленке веществ, распраэеление веществ в воздухе. воде, земной коре или экосистемах, крроворот и разложение веществ.

Загрязнение окружающей среды Виды загрязнений, влияющик на аглесгаеннуо окружающую цшдуг Отзгана о«ружшшмай среды Мери по тиране окружающей среды: предупредительные, репрессивные и восстанавливающие. Действи» по защите окружающей среды: охрана природы и забота о Рстумбр.„', ландшафтах, охрана водных бэссейнав, сохранение ~истоты аоэдрш (епт эа стига ст вГюдисгс эоздвйстэилй одхвщ пахотной земли. Газке«не н эахгшснш~ие отхсдсе, защигз ст полугения. л Области скружшощвй среды; атмосфера, с. 328, гишюсферв, с.

33т, литссбщэа, с. 333, отходы, с. 333. Хьи скр»жм»»»» З» Круговорот углерода е природе Естеспкмкньш процессы (годовой обмен риоксида углерода) щ' «а 4 0,4 ° 1О'» 4М 1 (»с» и н.» $3фВ3$$ т Воздействие деятельности человека. Посредстнсм с:кигания ископаемого топлива (уголь, нефть, газ) ежегодно в атмссбюру дополнительно поступают 19,5 . 1О'» «г диоксида и легюра; выкорчееыеание тропьнеских зомоэеленьж Леастэенных лесов снижает ассимилша»о диоксида углерода шкегодно на 7,4 . 10'»кг. По этой причине содеркание углекислого газа в атмосфере повышается. л Парниковый аффект, с.

327. Круговорот ааотв в природе Естественные процессы. 99' имек»цегося на Земле азота соллржигся з атмосфере; ежегодно бактериями сзяэмеается (100 — 200) . 10» «г азота в аидЕ нитратоа или аммснийных шпей, поглощается растениями и преерэщаепм э протеины. Растительный и жиштный обмен веществ, а также разложение отмерших погани»мое вновь образуют катионы аммония ))енитрифицирующие бактерии переводят чаиь нитратов через нигр»пы и окснд диалога э прючое еещество.

Д»НИ »ифнк РНСШИЕ б»КНЗМ (МРЕЗ Ы~» И М 0) Р»сш е ие ОП н ещ»ств !~"'=.~ф~~оуф)Ц~(:,»~~ — — '54В)~~»)~ 74Ф$~:": Воздействие деятельности челоаека. техни некий синтез аммиака еже» одно сказывает 50. 10" «г азота, с»кигание — дэугие 25. 10» кг (в вире оксидов азота). Ингзнсивнсе внесение удсбз»ений еедет к повышению содер жанна нитратов э земле и воде.

Г Еяллик кспгкгы Парниковый зффекг Процесс в атькюфере. Ври юпсрсм пропускав ся падающий видимый свет, а длиннсволновая инфракрасная обласп пспющается, этот процесс подобен действию стеклянной цпкши гюркика. Естествзииый пернивсаый зффекг, котормй поддерживает среднюю температуру у земной поверхности +15 'С, создается водяным парам (да 52%), диоксидскл )глерсда (22%), озоном (7%], гжсидом диазота (4%) и метаном (2%). днтрспогвинмй тепловой эффект, причиной которого сл)скит де»- тельность челгюака, мажет дать повышение температуры на 2 — 5 К, «огар:ю на 50% вызывается дисксидсм )та%юла, до 19% — метаном и до 17%— Фтсрхпоруг леродвми. Суммарный парниковый эффект дгюолнителыю учшывает продолжительность пребывания перечисленнмх газов в аплссфера.

Угроза разрушения озонового слоя Озон э стратосфере (иа вькхпе 20 — 25 юл) абсорбирует знашпзлызлт часп солнечного ультрафиолетового излучения, благодаря чему и стшю возможным развитие жизни высших существ на Земле. Начиная с 1970-х годов наблюдается уменьшение содерхпння озона, в частшюти в сегпябре над Антарктикой, ответственность эа катар«е е значительной с~влепи еоэлвгают на Фтсрхлсрупютюды л Сэон, с. 158.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
11,83 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее