157382 (736578), страница 30

Файл №736578 157382 (Билеты по философии (кандидатский минимум)) 30 страница157382 (736578) страница 302016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

сопровождается состояниями неустойчивости, возникают новые

системные качества и аттракторы. Та как человечество приобрело

всепланетарный статус, то и его проблемы стали носить глобальный

характер. Неустойчивость внушает надежду, что малые изменения могут

привести к изменению всей структуры, что означает, что

индивидуальная деятельность совсем не бессмысленна. При этом мир,

видимо, навсегда лишился стабильности и гарантий непреходящих законов.

особенно стали важны нелинейные системы и отношения, когда малый

сигнал на входе дает большой на выходе, и повышение

темпоральности --- чувствительности к ходу времени.

Экология. - наука, изучающая закономерности взаимодействия живого с

внешними условиями его обитания с целью поддержания динам равновесия

системы "общество-природа".

Развитие человечества, его производ сил столкнули челов с пробл

ограниченности прир ресурсов, возможного наруш динам равновесия системы

общ-прир. "Не стоит обольщаться победами над природой. За каждую такую

победу она мстит. Каждая из этих побед имеет правда в первую очередь те

последствия, на кот мы рассчитывали, но во втор и в третью очередь совсем

другие, непредвиденные последствия, кот очень часто уничтожают значение

первых." Мы все воюем с природой, а надо мирно существовать в ней.

Чел, превращая все большую часть природы в среду своего обитания,

расширяет границы своей свободы по отношению к природе, что должно

обострять в нем чувство ответственности за преобразующее воздействие на

нее. Здесь находит отражение общефил принцип: "чем полнее свобода, тем выше

ответственность".

В настоящее время глобальность эколог проблем требует от чел иного

способа мышления, новой формы самосознания - Экологического сознания. Это

прежде всего означает, что челов должно осознать себя как единое целое в

своем отношении к природе. Самое первое и главное условие сохранение

равновесия и гармонии с природой - это разумное сосуществование людей друг

с другом. Необходимо соединить усилия всех людей, всего человечества в

решениях этих проблем. В соврем обществе потребления решение эколог проблем

невозможно...

Другие проблемы

невозможность затормозить тех прогресс, загрязнение. Нарушено ли

хрупкое равновесие между природой и чел. Уничтожение прир ископаемых,

пресной воды, лесов, видов животных. Вправе ли чел, осознавая

ответственность перед лицом Вселенной, изменять Землю?Действия людей

носят некомпенсируемый характер. Озоновый слой,парниковый эффект,

проблема шума. Сам человек начинает эволюционировать в техногенной

среде. ведут мутации к негативному или к полезному? Психические

изменения в рез-те жизни в неестественных условиях. Скука, апатия,

безнадежность, мусор, теснота и др проблемы.

Демографические проблемы, учение Мальтуса о перенаселении.

Население растет в геометрической прогрессии, еда -- в

арифметической. При этом проблема нехватки населения в развитых

странах и переизбытка рождаемости в Африке и Лат Америке. Вопрос о

коэволюции человека и животного. Вынос высоких технологий в космос и

загрязнение космоса. Проблема информационного потока. Проблема

искусственного интеллекта и механической жизни. Проблемы генной

инженерии сейчас вышли на первый план. Ну и так далее, словом, здесь

можно говорить, не останавливаясь.

Нравственные проблемы. В связи с развитием науки встала проблема

смерти, ее определения. Когда можно констатировать смерть и когда

можно вернуть человека к жизни? В связи с этим стоит проблема эвтаназии

как безболезненной смерти, тем более уже появились приспособления для

этого. Проблема абортов, можно или нет, в основном нравственная

проблема -- когда можно говорить о жизни нового человеческого сущва?

проблема борьбы со СПИДом, наркоманией, алкоголем и возникающая при

этом проблема милосердия. Мутации --- повышение процента

олигофреничных и аутичных детей, проблема их адаптации в человеческом

обществе. Новая точка зрения на эту проблему --- если они не имеют

развитого интеллекта, то почти все очень добры и нравственные. Не есть

ли это просто другие люди, не хуже нас?

При анализе глобальных проблем важно помнить, что их решение не есть

дело простое, а даже опасное. Человечество вступило в эпоху

необратимого развития, и предотвращение деградации человечества как

элемента биосферы сводится к формированию новой цивилизации.

Становится вопрос разработки Стратегии Человека, согласованной со

стратегией природы. Понятие об экологическом и нравственном

императиве, то есть некоторые вещи, в частности изменение некоторых свв

окружающей среды недопустимо ни при каких обстоятельствах. Это новые

составляющие новой нравственности человечества. актуальной задачей

стало создание планетарного гражданского общества как института, в

рамках которого и возможна эффективная реализация стратегии

человечества, сопровождаемая формами контроля международных организаций.

Невозможность разделения этических и научных ценностей, следовательно,

новая этика, построенная на ответственности как на высшей ценности.

Концепция --- изменить путь современной цивилизации, совершив коренной

поворот в сторону глобальных духовных проблем, откуда и пойдет

экономика и др. Надо переориентировать людей с материальных ценностей

на духовные, а то сейчас общество есть общ потребителей, потребление

стало целью, все производится для того, чтобы потреблять. Чел попал в

зависимость от вещей и прогресса. Это наносит непоправимый урон дух

миру чел, Необходимо дух совершенствование.

\newpage

{\sf 41. Представления о "начале" и "конце" человеческой истории.

Проблема "конца истории" применительно к Западной цивилизации.}

Фатализм --- мировоззренческая концепция, согласно которой все

процессы, проходящие в мире, предопределены и подчинены необходимости,

не оставляющее место творчеству и свободе. Изначально развивалась в

мифологическом мировоззрении как представление о неотвратимой

подвластности людей и даже богов слепой судьбе, не имеющей смысла и

цели. В фил проявляется в различных формах. Стоики: над миром

господствует неумолимая судьба и после периодически возникающего

мирового пожара все повторяется. Шеллинг: разрыв свободы и индивидуума

лишает человека возможности свободно действовать. Гегель: личность есть

просто орудие мирового духа. Теологический фатализм исходит из

предопределенности событий истории и жизни человека волей бога.

Теория исторического круговорота созданная Вико. Допуская

существование божественного начала, от которого исходят законы

истории, указал. что общ развивается в силу внутренних закономерных

причин. Каждый народ проходит три эпохи (божественную, героическую и

человеческую). аналогично детству, юности и зрелости. Гос возникает в

героическую эпоху и представляет господство аристократии. В

человеческую на смену ему приходит демократическое государство, , в

котором торжествует свобода и естественная справедливость. Это

вершина развития человечества, после чего наступает упадок. Общ

возвращается к первоначальному состоянию. Затем вновь наступает

движение по восходящей линии, новый круговорот. Поддержана и развита

Шпенглером и Тойнби. См другой вопрос.

Эсхатология --- религиозное учение о конечных судьбах мира и

человечества, о конце света и страшном суде. В основе эсх лежит

древнее представление о наличии в природе скрытых действ сил, борьбе

доброго и злого, о загробном наказании грешников и награде

праведникам. В развитой форме присуща иудаизму, христианству, исламу.

Эсх представления распространялись широко во время соц и политических

кризисов, Иудея 1 внэ, Германия 15-16 вв, Англия 16-17 вв, Россия

17-нач18 вв. В настоящее время эсх стала одной из ведущих тем

религиозной футурологии, кот избирательно ассимилирует идеи совр

западной прогностики об ограниченности прогресса, грядущей

экологической и демографической катастрофе.

О вечном возвращении--- Ницше. Конец западной цивилизации --- Тойнби,

Шпенглер в связи с вырождением ее культуры, общество потребления,

массовая культура, вырождение ценностей, отчуждение человека,

отсюда вывод о бесперспективности зап цив, о ее конце.Питирим

Сорокин --- европейская и американская "чувственная" культура терпит

кризис во всех областях жизни, наука, иск, право и мораль, образ

жизни, брак и тд. Это кризис переходного периода, з которым новое

возрождение культуры, замена материальных ценностей как основы

культуры на идеанациональную, основанную на ценностях религии и Боге.

История имеет конечный пункт, но он достигается в случае, когда

человек достигает уровня богочеловека --- христианство, затем

Соловьев и Бердяев. История, имеющая конечный пункт, находящийся

пока в будущем, полна смысла. Рассматривал три концепции времени ---

космическое, историческое и экзистециальное (метаисторическое),

проблема разрыва конечного времени с выходом в вечность,

метаистория входит в историю, приближение конца истории.

\newpage

{\sf 42. Антропологическая парадигма в философии. История

антропологических учений. Проблема человека в современной философии.}

Ч-к - это индивид. Сущность ч-ка связана с обществ. условиями его

функционирования и развития, с деят-стью, в ходе кот. он оказывается и

предпосылкой, и продуктом истории. Ч-к - совокупность всех обществ.

отношений. 1) Идеалистич. и религиозно-мистич. понимание ч. 2)

Натуралистич. (биологич.) понимание ч. 3) Сущностное понимание ч. 4)

Целостное понимание ч. - развитая индивидуальность -многообразие соц.

качеств.

Жизнеспособность

человека покоится на воле к жизни и предполагает постоянное личностное

усилие. Простейшей, исходной формой этого усилия является подчинение

обществ. нравственным запретам, зрелой и развитой - работа по определ.

смысла жизни. Сократ сч., что ч-к более всего нуждается в познании самого

себя и своих дел, определении программы и цели своей деятельности, ясном

осознании того, что есть добро и зло, прекрасное и безобразное, истины и

заблуждения. Для С. смысл чел. жизни заключается в философствовании, в

пост. самопознании, вечном поиске самого себя путем испытания. Он считал,

что поступки человека определяются степенью его осведомленности. Фома Акв.

считал, что в ч-ке нет никакой другой субстанциальной формы, кроме одной

лишь мыслительн. души, и что она как виртуально содержит в себе

чувствующую и питательную души, и содержит в себе все неизменные формы, и

одна производит все, что производят в других видах более несовершенные

формы. Маккиавели сч., что желания ч-ка ненасытны, и т.к. природа наделила

человека способностью все мочь и ко всему стремится, а фортуна позволяет

ему достигать лишь немногого, то следствием оказывается постоянная

духовная неудовлетворенность и пресыщенность людей тем, чем они владеют.

Именно это заставляет их хулить современность, хвалить прошлое и жадно

стремится к будущему даже тогда, когда у них нет для этого разумного

основания.

ФИЛОСОФИЯ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА.На основе мифологического понимания мира.

Индия --- нравственность человека, пути освобождения его от мира

объектов и страстей. Путь самосовершенствования души и тела,

достижение нирваны. Дело освобождения путем растворения

души-атмана в мировой душе, универсальном принципе мира-брахмане.

Концепция круговорота жизни -сансара и закон воздаяния -карма.

Бесконечная цепь перерождений и совершенствования души, если

достоин, то воплощаешься в священнослужителя -брахмана,

представителя власти-кшатрия, земледельца, торговца или

ремесленника - вайшья. Если неправедный образ жизни -- низшая

каста-шудра (непосредственные производители и зависимое население)

или в животного. Человек мыслится как часть мировой души со

стремлением к свободе.

Китай. Конфуций. нравственное поведение.Человек наделен небом

этическими качествами, должен поступать в согласии с моральным

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,45 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее