ref12276 (719007), страница 6

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Необходимо учитывать:

1. т-т проявляется универсально (в разных видах д-ти) + у разных людей по-разному ярко выражен

2. ярче в экстремальных ситуациях

3. св-ва т-та зависят от разных систем организма: гуморальной, эндокринной и т.д.

Формирование девиантного поведения:

1. гипервозбудимость (экспансивность, двигательное беспокойство)

2. заторможенность

3. нестабильность

Св-ва т-та:

• низкая приспособляемость

• неритмичность псих процессов

• тенденция к избеганию конфликта

• преобладание плохого настроения

• боязнь новизны

• патологическое упрямство

• чрезмерная отвелкаемость

1. Характер и его формирование. Х-р и личность.

Х-р – прижизненное развитие темперамента. Необходим, чтобы защищать личность на данном этапе развития – сохранение актуальной стр-ры мотивов.

Это совокупность устойчивых психических св-в и привычных способов поведения.

Формируется социумом. Ананьев: х-р - это система отношений человека с миром, с людьми и с самим собой.

Характерным становится то, что было личностным: х-р = личность + прошлый опыт (стереотипизация личностных черт)

Адлер – индивидуальный жизненный стиль.

Х-р может препятствовать развитию личности (жесткий, ригидный х-р)

Пиаже: 2 аспекта адаптации в среде

1. ассимиляция=ригидный х-р (присвоение нового материала с помощью наличных когнитивных схем)

2. аккомодация – нет х-ра, т.е нет устойчивых способов поведения, нет установок, каждая ситуация является уникальной.

Вильгельм Райх: х-р есть защитный мускульный панцирь – преграда для развития личности.

Необходимо каждую эмоцию выразить телесно – распустить защитный панцирь.

Х-р обычно приравнивается к личности. Разводятся в отечественной псих-и (связь с методологией).

Х-р – устойчивй индивидуальный тип поведения, на определенном этапе жизни приобретающий св-ва автоматизации.

Факторы формирования х-ра:

1. Темперамент

2. Первичные социальные взаимодействия

3. Система культуры

4. Личность

Типологии х-ра:

1. Построение психотелесных соответствий, или строение тела и х-р - Кречмер

3 этапа:

1. построение типов телосложения и установление их связи с наличием психического заболевания

Астеник – угловой профиль

Атлетик – развитой костно-мышечный аппарат

Пикник – внутренние полости (пятиугольный фас)

2 заболевания:

1. континнум патологии и нормы (нет качественной разницы): выделение аномалий характера

Болезнь – патология – буферная зона – акцентуация – норма

1. выделение нормальных индивидуальностей, сводимых в 2 общим биотипам (на материале выдающихся личностей)

Шелдон – изучал норму: не типы, а индексы (возможные показатели типа телосложения от 1 до 7):

3 типа конституции по 3-м зародышевым листкам:

1. Эктоморфный тип – кожа и нс

2. Мезоморфный – костно-мышечный аппарат

3. Эндоморфный – внутренние органы

3 психологических типа (по индексам):

1. Церебротоник 7 1 1

2. Соматотоник 1 7 1

3. Висцеротоник 1 1 7

Продолжение (см. вопрос 5)

Социальный характер: Фромм escape from freedom.

Свобода или страх одиночества – кооперация или господство.

Соц х-р: необходимость приспособления к соц условиям – компромисс между требованиями общества и природой. Он не зафиксирован в биол природе человека – зависит от условий жизни.

Он менее специфичен, чем индивидуальный – содержит существенное ядро стр-ры х-ра большинства членов группы, сложившееся в рез-те основного опыта этой группы.

Функции х-ра – связаны с адаптацией:

1. Субъективная:

• побуждение к действиям, необх с практической т.з.

• обеспечение психологического удовольствия от этих действий

1. Интериоризация внешних требований – энергия человека используется для решения задач данной системы.

Смена х-ра при смене экон и соц условий.

Образование: формировать х-р так, чтобы приблизить его к социальному – желания индивида должны совпадать с требованиями его соц роли.

Типы: эксплуататорский, рыночный, накопительский, продуктивный. Чувство отчуждения и одиночества, если х-р не соответствует требованиям общества.

Национальный х-р: проблема идентичности. Рано формируется, люди различаются по степени выраженности. Нет ни одной исключительно нац черты – психологический критерий принадлежности к нации.

5. Типологии индивидуальности

Индивидуальность – это совокупность психических свойств и способов поведения=х-р=широкое понимание личности.

Тип – организованная совокупность, структура

3 задачи построения типологии:

1. Объяснительная, научно-исследовательская – найти для индивидуальности объективное телесное основание (Шелдон, Кречмер)

2. Описательная – выделение аномалий х-ра (Ганнушкин, Личко)

3. Собственно терапевтическая – для понимания сб собственной индивидуальности (Юнг)

1. см. вопрос 4.

2. Психопатии по Ганнушкину – аномалии характера, которые:

• охватывают весь психический облик человека (глобальность)

• относительно неизменны при жизни (врожденность)

• связаны с социальной дезадаптацией

Факторы (совмещение влияния наследственности и среды + травмы):

• наследственность

• эндокринный

• особенности нервной конституции и обмена

• общие и неврологические заболевания

Круги:

1. циклоидный

2. шизоидный

3. эпилептоидный и т.д.

Акцентуации по Личко – крайняя степень нормы, связнная с резким подчеркиванием определенной черты х-ра. Любая индивидуальность мб оценена как акцентуированная. Личность есть иерархическая стр-ра – это предпосылка акцентуации. Акцентуация возникает, если травма адресована к слабому звену х-ра (патология – любая травма).

Критерий отличия от патологии – внешний, социальный.

Акцентуации по Леонгарду:

1. Демонстративный – истероидность, импульсивность

2. Сверхпунктуальный – тенденция к психастении, высокая тревожность, стремление к упорядочиванию (мытью), нарушение сна, мотив избегания

3. Аффективно-застойный – суммация аффекта, непредсказуемость аффективного поведения, паранойя, карьеризм, обидчивость.

Динамика акцентуаций:

1. Типология Юнга: 3 этапа

1. выделение 2 взаимосвязанных направленностей: экстраверт – интроверт

Экстраверт: ориентировка на объект, тенденция вовне, внушаемость, типичный невроз – истерия. В б/с – интраверсия (компенсаторный х-р), энергия на вытесненных потребностях, возможен конфлик с сознанием.

Интроверт: субъект обладает большей ценностью, чем объект; гипертрофия сознательной личности. В б/с – гипертрофия объекта – защита – психастения + наделение их магической силой.

Каждый обладает обеими, но одна преобладает.

1. отделение типов направленности от доминирующих психических функций: эмоциональность – рациональность

2. расширение числа доминирующих психических ф-й:

• сенсорика (ощущение и восприятие событий, интерес к объекту как таковому)

• эмоции

• мышление

• интуиция (предвосхищение, прогнозирование)

6.Определение, классификации и функции эмоций

Эмоции – форма адаптации к реальности, чтобы в ней можно было действовать. Внутренняя регуляция деят-ти.

Связь эмоции с потребностями (Рубинштейн)

Эмоция – это психическая представленность, отражение актуального состояния потребности. Потребности организма прямо выражаются в эмоциях. Потребности личности – косвенно.

Глобальность эмоц отношения к миру, познание вторично. Единство аффективного и интеллектуального.

Свойства эмоций:

1. выражет состояние сб и его отношение к объекту

2. полярность (связано с древностью)

3. субъективность

4. участие в побуждении деятельности

Связь эмоции с деятельностью (Леонтьев)

Эмоция – это психическая представленность или отражение смыслов, образуемых мотивом. Эмоции – это путь к познанию мотивов:

1. природные смыслы (полезно/вредно)

2. социальный

3. личностный – образован ведущим мотивом (истинно/ложно для развития личности на данном этапе)

3 аспекта изучения эмоций:

1. как психические явления

Вундт: 2 стороны любого псих.явления

Эмоция как феномен: описать значит объяснить

Сартр: феноменологическая теория эмоций. Эмоция как переход в иррациональный мир, безразличный к логике. Она объясняет индивидуальное событие, происшедшее с индивидом.

1. как психотелесные состояния: эмоции захватывают весь организм

1. поведенческие выражения – мимика, пантомимика, голос, паузы

2. физиологические и вегетативные: КГР, движения глаз. Эмоциональное предвосхищение решения: эмоция предшествует решению задач (Тихомиров) - эвристика.

3. биохимические изменения – выброс адреналина: стресс

1. как процесс (Джемс-Ланге)

Функции эмоций:

1. Функции оценки:

• следообразующая (накопление индивидуального опыта)

• предвосхищение

Критерий оценки: мотивационная значимость. Оцениваются собственные состояния, объекты внешнего мира

1. Функции побуждения и организации

• энергетическая (активация и мобилизация организма)

• дезорганизующая – аффект (в аварийной ситуации)

• регуляторная = направляющая = селективная (видим то, что хотим видеть)

• эвристическая (предвидение)

• синтезирующая (эмоц синтез по принципу ассоциаций – аффективные комплексы)

1. Функции экспрессии

• общения

• сигнальная (природный уровень)

• знаковая (социальный)

• символическая (личностный)

Классификации эмоций:

Критерии:

1. модальность

2. интенсивность

3. продолжительность

4. глубина

5. осознанность

6. генетический: первичност/производность

7. организующий/дезорганизующий х-р

8. реактивация/предвосхищение

Виды эмоций:

Характеристики

Список файлов реферата