176668 (685572), страница 10

Файл №685572 176668 (История экономических учений) 10 страница176668 (685572) страница 102016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Девятнадцатый век начал с недоверия к правительству и с энтузиазма всех публицистов перед экономической свободой и личной инициативой. Он закончился среди не умолкавших призывов к вмешательству государства в экономическую и социальную организацию. Не переставало во всех странах увеличиваться число публицистов и экономистов – сторонников расширения экономических функций государства. Такой поворот во мнениях показался некоторым писателям столь важным, что они увидели в нем возникновение настоящей новой доктрины, которой они давали название, смотря по стране, то “государственного социализма” или “катедер-социализма”, как в Германии, то “интервенционизма”, как во Франции.

Буржуазно-реформистская концепция, в которой социализм сводится к вмешательству государства в экономику и социальные отношения (Л. Блан, К. И. Родбертус-Ягецов, Ф. Лассаль).

В ряде публикаций Троцким правильно подчеркивалось своеобразие Великой Октябрьск.революции, победившей в отсталой, разоренной стране. Однако значение этого фактора абсолютизировалось. Так, в ноябре 1920 Троцкий писал: “Мы являлись колонией в том смысле, что самые большие фабрики Петрограда, Москвы, Юга мы получали готовыми из рук европейского и американского финансового капитала. Тот факт, что русский промышленный капиталист является только третьестепенным агентом мирового финансового капитала, сразу придавала борьбе русского пролетариата интернациональный революционный характер”. Говорит, что Россия способна начать мировую социальную революцию, но построить социализм без поддержки развитых стран она не в состоянии.

После введения НЭПа он целиком и полностью признавал необходимость именно социального строительства в СССР. Прогнозировал в будущем замену политики нэповской политикой социалистической.

Троцкий писал в брошюре “К социализму или капитализму?” 1925: “При каких условиях социалистическое строительство может быть успешно завершено?” и дает три ответа:

Вопрос о победе социализма решается проще всего при допущении, что пролетарская революция развернется в Европе в ближайшие годы. Троцкий полагает, что “этот вариант никак не является наименее вероятным”.

По его мнению, вопрос чрезвычайно усложняется, “если условно допустить, что …капиталистический мир будет ещё держаться в течение нескольких десятилетий”. Но эти десятилетия будут для капитализма периодом “жесткой гражданской войны, хозяйственного застоя и даже упадка”, тогда буржуазные страны столкнутся с “затянувшимся процессом родовых мук социализма”, а советское хозяйство получит несомненные преимущества.

“Если бы невозможное стало возможным, если бы невероятное стало действительным, если бы мировой и в первую очередь европейский капитализм нашел новое динамическое равновесие для своих производственных сил, это означало бы, что мы ошибались в основных исторических оценках что капитализм не исчерпал своей исторической “миссии” и что развертывающаяся империалистическая фаза не является вовсе фазой упадка капитализма, его конвульсий, его загнивания, а лишь предпосылкой его нового расцвета”. В этом случае “социализму в отсталой стране пришлось бы очень туго”: буржуазный строй имел бы явный перевес в военно-промышленной сфере – путем интервенции дешевых товаров он мог бы “взорвать монополию внешней торговли и вслед за тем и другим основы соц.хозяйства”.

Утверждение социализма – “закат капитализма”

Сталин (1879-1953). Целиком разделял Ленинскую концепцию гос. социализма. Признавал кооперативную собственность социалистической. Подчеркивал её “второстипенность” ввиду более низкого уровня обобществления средств производства. Социалистической признавалась такая государственная форма собственности. В работе “Экономические проблемы социализма в СССР” 1951 Сталин утверждает, что колхозная собственность становится тормозом развития производственных сил и должна быть превращена в общественную. Товарно-денежное обращение Сталин связывает с наличием двух форм собственности. Внутри гос.сектора отношения между предприятиями формально носят товарный облик. Это форма без содержания. Товарное производство есть производство на свободный рынок. Средства производства изготовленные гос.предприятиями, распределяются по плану. Регулятором производства при гос.социализме является не рынок, а жесткий народнохозяйственный план. Сталин внес своеобразный вклад в теорию спроса; закономерностью социализма он объявил постоянное превышение платежеспособности спроса населения над предложением потребительских товаров. Такое соотношение будет стимулировать расширение производства, причем непосредственно, а не через механизм цен. Поскольку цены при социализме устанавливаются в централизованном порядке и стабильны, т.е. дефицит потребительских благ провозглашался закономерной положительной чертой соц.общества. Проблема земельной ренты в теории гос.социализма неоднократно пересматривалась. После выступления Сталина в 1929 против признания абсолютной ренты при социализме, она была исключена из теории. После смерти Сталина некоторые элементы модели гос.социализма подверглись пересмотру.

Владимир Ильич Ульянов (Ленин) (1870-1924). Политический деятель, руководитель Октябрьской революции в России, создатель СССР. Сторонник экономической теории Маркса, которую дополнил теорией империализма и связанной с ней теорией социалистической революции в странах, где пролетариат не составляет большинства. Во взглядах Ленина можно выделить три этапа: 1. До революции 1917, 2. С 1917 по 1921 (период военного коммунизма), 3. С марта 1921 по январь 1924. Выдвинул концепцию империализма как “высшей и последней стадии” капитализма, на которой монополистические промышленные гиганты почти полностью ликвидируют свободу конкуренции. Ленин сначала практически, а затем и теоретически делает вывод о том, что чрезмерное усиление роли государства в производстве и распределении продуктов, использующее детализированные планы на многие годы вперед, экономически неэффективно.

В теоретических представлениях Ленина о социализме ведущим мотивом был образ одной большой фабрики. Учет и контроль – вот главное, что требуется…для правильного функционирования первой фазы коммунистического общества. Все граждане превращаются здесь в служащих по найму у государств…Все граждане становятся служащими и рабочими одного всенародного, государственного “синдиката”. Все дело в том, чтобы они работали поровну, правильно соблюдая меру работы, и получали поровну”. Если распределение при социализме (“каждому по труду”) формально аналогично обмену товаров, то не может быть принципиальных возражений против ограниченного использования товарно-денежных отношений при социализме.

Многочисленные работы его пронизаны идеей неизбежности движения русского капитализма к пролетарской революции и возможности построения социализма в России несмотря на ее экономическую отсталость от Запада. Все вопросы преобразования общества Ленин решал с помощью революционного насилия, осуществляемого пролетариатом во главе с марксистской партией.

В. И. Ленин написал несколько работ на экономические темы, но наиболее крупной среди них была книга “Развитие капитализма в России” (1889), в которой марксистская теория была применена к анализу экономического развития России. Ленин, используя официальную статистику, охарактеризовал развитие национального рынка в результате усиления общественного разделения труда. Промышленность переходит на машинно-фабричную основу, в сельском хозяйстве осуществляется разложение крестьянства на зажиточных (кулаков) и бедных (пролетаризирующихся) производителей, помещичьи хозяйства приобретают все более торговый характер. Растут города и городское население. Все это характеризует превращение феодального строя России в капиталистический, а значит, страна не имеет какого-либо особого пути развития. Она двигается в общем русле мирового прогресса – к развитому капитализму, а затем – к социализму.

Важным произведением Ленина в анализе современного ему общества явилась работа “Империализм как высшая стадия капитализма” (1916). В ней Ленин определяет характерные черты капитализма в конце XIX–начале XX в. и формулирует основные тенденции капиталистической экономики. По его мнению, империализм есть загнивающий, паразитический и умирающий капитализм. Он вошел в эпоху глубокого обострения всех своих противоречий, которое означает не что иное как общий кризис капитализма. На этой стадии происходит полная подготовка социалистической революции. Этой концепции последователи Маркса и Ленина придерживались вплоть до 90-х гг. ХХ в., когда в общий кризис попал социализм и произошел его распад.

Учение о социализме Ленин вначале разрабатывал в соответствии с принципами “Манифеста Коммунистической партии” К. Маркса и Ф. Энгельса. Он стоял на позициях полного устранения частной собственности и перехода к общественной собственности, ликвидации рыночных отношений, огосударствления всей экономики и осуществления централизованного управления хозяйством.

Однако полный развал российского хозяйства и социальный протест против политики большевиков заставил Ленина разработать принципы новой экономической политики. Произошло возрождение частной собственности, рынка, денег, предпринимательства, но при сохранении диктатуры пролетариата.

Ленин пытался найти путь постепенного преобразования капитализма в социализм с помощью хозяйственного расчета и кооперации. Однако эти идеи оказались утопическими. Все элементы рыночных отношений и экономической демократии были уничтожены в 30-е гг. с помощью массового террора.

Бухарин (1888-1938). Организовать всю экономику и политику страны “по единому плану”, основные параметры которого устанавливались большевистской верхушкой.

Неолиберализм: Ф. Хайек и Й. Шумпетер

Неоавстрийская школа. После Кейнса и широкой популярности его идей 1930-1960 гг. теории рыночной свободы перестали пользоваться популярностью. В 70-е гг. началось постановление идей неолиберализма и свободной рыночной экономики. Среди них монетаризм, экономика предложения, ТРО. Авторы многих школ получили нобелевские премии по экономике: Милтон Фридмен, Роберт Лукас, Фридрих фон Хайек (1984).

Фридрих фон Хайек (1899-1992). Был из дворян, немец, энциклопедист в области общественных экономических, математических и др. наук. 26 томов избранных произведений. С появлением “общей теории” Кейнса Хайек продолжал говорить о преимуществах свободного рыночного хозяйства. За что его прозвали “экономический динозавр”.

Теория торгового цикла X. основывалась на австрийской теории капитала. Согласно X., существует равновесная структура образования капитала. В период экономического подъема (как это было в конце 20-х гг.) происходит принудительное сбережение, обусловленное кредитной экспансией (даже при условии неизменности уровня цен), что ведет к увеличению запасов капитала сверх желаемых размеров. Рано или поздно это перенакопление капитала по сравнению с добровольными сбережениями приводит к кризису. Концепция X. предвосхитила монетаристское объяснение Великой депрессии, данное Милтоном Фридменом.

В то же время X. утверждал, что депрессии было свойственно чрезмерное потребление в сочетании с неверной экономической политикой. Большая безработица была вызвана не соответствующим потребностям совокупным спросом, как это утверждал Кейнс, а перекосами, как упорно заявлял X., в относительных ценах. Эти перекосы в свою очередь образовались из-за непредвиденных изменений в предложении денег, приведших к дисбалансу между спросом и предложением рабочей силы в масштабах всей экономики. Только рыночный механизм, заключал X., может исправить эту несбалансированность и вернуть систему в состояние равновесия; экспансионистская же и интервенционистская политика привительства не была необходимой или продуктивной.

Хотя большинство наблюдателей считает, что этот спор завершился в пользу кейнсианцев, теории X. сыграли роль маяка для того развития макроэкономики, которое произошло почти сорок лет спустя. Например, он считал, что экспансионистская фискальная и монетарная политика может привести к расширению совокупного производства в краткосрочном плане, но из-за ее воздействия на относительные цены в конечном счете произойдет рост и безработицы, и инфляции. Этот вывод предвосхитил теорию Фридмена о “естественной норме” безработицы и явил собой точное описание “стагфляции” 70-х гг. Утверждение X. о том, что теория макроэкономических событий нуждается в микроэкономическом фундаменте, и концентрация его внимания на трудностях установления различия между изменениями в относительных и в абсолютных ценах (вызванных изменениями в предложении денег) образовали сердцевину революции “рациональных ожиданий” в макроэкономике.

Другим существенным вкладом X. в экономическую теорию стала его книга “Чистая теория капитала” ("The Pure Theory of Capital"), опубликованная в 1941 г. В ней, вместо того чтобы определять капитал как осязаемый фактор, поддающийся измерению, X. стал рассматривать длительность времени (или число промежуточных стадий или продуктов), требуемого для превращения сырья в готовый товар. Это было сделано в соответствии с ранней австрийской теорией капитала. Согласно X., снижение процентной ставки (или повышение производительности новых инвестиций) будет удлинять период производства: фирмы будут применять более окольные технологические приемы и прибегать к большему разделению труда. Повышение процентной ставки будет приводить к уменьшению промежуточных стадий развития и к выпуску менее сложных продуктов. Неортодоксальное для своего времени и часто трудное для понимания, новое восстановление X. в правах теории классической интерпретации капитала с большими трудностями внедрялось в современный экономический анализ.

В то время как к монетарной политэкономии X. подтолкнуло его сопротивление кейнсианству, он обратил внимание и на политэкономию социализма. Его критика социализма основывается не на вере в эффективность капитализма (которую подчеркивает неоклассическая политэкономия благосостояния), а на убеждении, что централизованное социалистическое планирование никогда не сможет реагировать так быстро, как рыночный механизм, на постоянные колебания в уровнях спроса и предложения. Более того, согласно X., при социализме отсутствует информация о предпочтениях потребителей и о коммерческой производственной технологии, которая необходима для расчета равновесных цен и количеств товаров. Главное преимущество свободных рынков состоит в том, что цены содержат в себе всю информацию, необходимую для потребителей и фирм, чтобы принять рациональные экономические решения при намного более низких издержках, чем в любой другой системе. Здесь и правительства не могут улучшить рыночные результаты, а понятия “рыночная неудача” или “несовершенная конкуренция”, с точки зрения X. (за исключением того, что происходит по правительственным указам в случаях, когда правительства предоставляют юридические права и власть профсоюзам), полностью лишены смысла.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
6,15 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7007
Авторов
на СтудИзбе
261
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}