CBRR2757 (677123), страница 7

Файл №677123 CBRR2757 (Клонирование и анализ генов легких цепей иммуноглобулинов стерляди) 7 страницаCBRR2757 (677123) страница 72016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

E4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

C2 --------------- --------------- -A------------- --------------- --------------- ---------------

C2(T3) --------------- --------------- -A------------- --------------- --------------- ---------------

PCR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

|> 3' íåòðàíñëèðóåìàÿ îáëàñòü

735 750 765 780 792

B1 CCCAGGAGCGAGTCC ATCAAGAGGAGCGAG TGCACACTATTAGAT GCCtaaAGG . . . . . . . . .

E4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

C2 --G----------T- --------------- --------------- ---taaG-CAAGAGA ATCCGTGTGATT

C2(T3) --G----------T- --------------- --------------- . . . . . . . . . . . . . .

PCR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ðèñ. 11. Íóêëåîòèäíàÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ïîëíîðàçìåðíîé êÄÍÊ êëîíà Â1 è ÷àñòè÷íàÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü êÄÍÊ êëîíîâ Å4 è Ñ2 è ïðîäóêòà ÏÖÐ. Ïîñëåäîâàòåëüíîñòü êÄÍÊ êëîíà Ñ2 îïðåäåëÿëàñü ñ èñïîëüçîâàíèå ïðàéìåðîâ V1, V2, C1 (îáîçíà÷åíèå Ñ2) è Ò3 (îáîçíà÷åíèå Ñ2(Ò3)). Ïðî÷åðê îçíà÷àåò èäåíòè÷íîñòü â ýòîé ïîçèöèè ñ êÄÍÊ êëîíà Â1, FR - êàðêàñíûå ó÷àñòêè, CDR - ãèïåðâàðèàáåëüíûå ó÷àñòêè V îáëàñòè.

A

AruIgLBV QYTVTQTPAEKSVLPGDTVALNCKVNSAVLGNTYLHWYQQKPGEAPKLLIY*RASTLESGIPTRFSGSG**SGTDFTLTISGVQAEDEGDYYCVSV

IpuIgLVG -V-------V--A---E--TI--RT-P-Y*-H*-----------------K*F-NQ-H----A------**--S----------T--A-----Q-Y 71%

OmyIgLV1 -I------EM-AFQT--A-T-R-RF-KPSPPC**VA-------G--Q----*Y-T--Q--T-S------**--S-------------A-----Q-Y 63%

XIaIgLVR -VVL--S-DYV--S--E--TIT--AS-SS---**-------S-QT------*GT-NRYT-T-E------**----------RME---AA----QQY 58%

Rabbit kV IV ivm----ss---pv----ti--qasqs-ys-nr-a-f-----qp------*k----a--v-s--k---**---q------d--ca-aat---rva 57%

GciIgLVIII -M--S-PVL--GL-Q--TIT-TASQS-YS-**-A----RE-QK-S----*A-TNRYTEVSE------**---S-----RN--P--VA----QGT 48%

HulV2 -SAL--*-ASV-GS--QSITIS-TGT-SSYNL**VS----H--K----M--*EG-KRP--VSN-----K**--NTAS--T--L-----A----C-Y 47%

HfrIgLVII GTVL--*--SM-TSQ-K--KIT-TISGGGTYY**SS--W----S--VFVWRDYD--RG----D--T--RNT-SNVMH---TD--SR-TA-----AW 41%

XlaIgLIII -VSI--*-VSE--KL-E--RIS-TLSG-SGYH**VN-----A-NR-RY-LRFYSDSNK**HQD-----KDSPNNIGY---K-ALL--DA----ATW 35%

HfrIgLV1 VPVLN---ISDP-SA-E-SE-K-AMQNGGSYY**MS--R-R-----VFVL**YQ--SG-IYRD--KP-RDT-SNSHI---GSLEPG-SAV---AAN 31%

Á

AruIgLCB GSPTAPSSVSLLPPSKLELDSKGKATLVCLVNNFYPDVVDIKWTVDGVAQSSG*VLTSTMKQK**DGKYSASSSLTLTKAVWNSKETYTCTVKHEAVSTPRSESIKRSECTLLDA

CplIgLCII -RS*PT--V----SDQITA-NM-------SG-V-GAAE-E-----SVRGN-*-E--RIQ-EA*-NTF-V--Y---SASD---H-L-S-V-K-ETQAN-LQT--S--S-M 44%

HfrIgLCIII EKSQPTLT-M---PE-VKA--T------ADH----E-GVE-KK--A-I-A-*-Q--NYLRAS*-ST--C--L---SGSD-E-NARFS-ALT-ETL-S-L-K-VS----V 42%

IpuIgLCF G--VKP-----L--S-Q-S*E-S-S-L--LPAYS-QGALVS-----SEVKD-*----AEER-**TDG-TR--T---S--L-EKG-EFV-K-S-DN-DH-VT**FRK-Q-EV 41%

Hu kappa TV-AP-VFIF---*D-QLKS-T-SV---L-----REAKVQ-K--NAL--GN*SQE-VTE-DSK-ST--L--T---S--DYEKHKV-A-E-T-QGL-S-VTK-FN-G-- 39%

XlaIgLC3 GDVK--*---YF---*V-EIATK---V--SLSD-T-RGATVK-L---KD-TDS*-QS-GLSKQS*-NL-ME--Y-S--ADQ-LRH---S-K-S-Q**GKEIIQTL-----V 38%

Hu lambda1 Q-K-NPT-T-F---*S-ELQAN-------ISD---GA-TVA-KA--SPVKA-*-E-TKPSKQS*NN--A---Y-S--PEQ-K-HRS-S-Q-T-E**GSTVEKTVAPT--S 37%

HfrIgLCI SEDRKP-VL-----*S-EIDS-W---S---SR-K-GF-RVL-R--DKETD--*-T-G-VSTDS*-QS--L--YLRVPATA--KGSS---S-D-GSL-S-LLKT-SSTA-SD 37%

XlaIgLCS ND-KPA-FIFK--*D-QVKE-NP-A---I---F-RDLTVT-K--SQDV--SD-K--DFM-ES*-ST--Q--M-T---DK-DKADKFE-L-K-K**TAQLTQSFSK-Q-S 34%

IpuIgLCG LTQP--TV----SV--Q*QE-V-----AYKGF-SDWRLS-K---SSW---*ESR-SAVLQA*--L--W--T-S-HPEQ-RN-*VV--EASKDN*QP-VVSTVNTEQ- 33%

Ðèñ. 12. Ñðàâíåíèå àìèíîêèñëîòíûõ ïîñëåäîâàòåëüíîñòåé V (À) è Ñ (Á) îáëàñòåé L-öåïè Èà ñòåðëÿäè ñ ïîñëåäîâàòåëüíîñòÿìè äðóãèõ âèäîâ ïîçâîíî÷íûõ. Äåôèñ îáîçíà÷àåò èäåíòè÷íîñòü â äàííîé ïîçèöèè. Çâåçäî÷êà îáîçíà÷àåò äåëåöèþ àìèíîêèñëîòíûõ îñòàòêîâ. Ñëåâà óêàçàíû ïðîöåíòû ñõîäñòâà. Âèäîâûå îáîçíà÷åíèÿ: Aru - ñòåðëÿäü, Ipu - ïåùåðíûé ñîìèê, Omy - ðàäóæíàÿ ôîðåëü, Xla - øïîðöåâàÿ ëàãóøêà, Gci - àêóëà-íÿíüêà, Hu - ÷åëîâåê, Cpl - ïåñ÷àíàÿ àêóëà, Hfr - ðàçíîçóáàÿ àêóëà.

Ðèñ. 13. Ñàóçåðí áëîò ãèáðèäèçàöèÿ. Ãåíîìíàÿ ÄÍÊ áûëà âûäåëåíà èç ïå÷åíè è îáðàáîòàíà ýíäîíóêëåàçàìè ðåñòðèêöèè Pst I Pvu II. Ãèáðèäèçàöèþ ïðîâîäèëè â ìÿãêèõ óñëîâèÿõ ñ èñïîëüçîâàíèåì çîíäîâ, ãîìîëîãè÷íûõ VL (à) è CL (á) ãåííûì ñåãìåíòàì L-öåïåé Èà ñòåðëÿäè. Ñ V-çîíäîì ãèáðèäèçîâàëîñü áîëåå 20 ôðàãìåíòîâ ÄÍÊ, â òî âðåìÿ êàê ñ Ñ-çîíäîì ãèáðèäèçîâàëîñü òîëüêî 3-4 ôðàãìåíòà.

ÎÁÑÓÆÄÅÍÈÅ ÐÅÇÓËÜÒÀÒÎÂ

 ðåçóëüòàòå ïðîâåäåííîé ðàáîòû èäåíòèôèöèðîâàí ëîêóñ ãåíîâ, êîäèðóþùèõ L-öåïè Èà ñòåðëÿäè, ïðåäñòàâèòåëÿ ïîäêëàññà êîñòíî-õðÿùåâûõ ðûá. Ñðàâíèòåëüíûé àíàëèç ñòðóêòóðû V ãåíîâ ýòîãî ëîêóñà óêàçûâàåò, ÷òî îí îòíîñèòñÿ ê êàïïà òèïó. Ðåçóëüòàòû ñðàâíèòåëüíîãî àíàëèçà Ñ îáëàñòåé ìåíåå èíôîðìàòèâíû, ÷òî ñàìî ïî ñåáå íå óäèâèòåëüíî, òàê êàê Ñ-ãåíû L-öåïåé Èà çíà÷èòåëüíî ìåíåå êîíñåðâàòèâíû ÷åì V-ãåíû. Òåì íå ìåíåå, òîò ôàêò, ÷òî íà íóêëåîòèäíîì óðîâíå Ñ-ãåí ñòåðëÿäè èìååò íàèáîëüøåå ñõîäñòâî ñ êàïïà-ïîäîáíûìè ãåíàìè III êëàññà õðÿùåâûõ ðûá, òàêæå ñâèäåòåëüñòâóåò î òîì, ÷òî îáíàðóæåííûé ëîêóñ îòíîñèòñÿ ê êàïïà òèïó.

êÄÍÊ êëîíîâ Â1, Ñ2, Å4, à òàêæå ôðàãìåíò, ïîëó÷åííûé ñ ïîìîùüþ ÏÖÐ, ñîäåðæàò áëèçêîðîäñòâåííûå V-ãåíû. Ðàçëè÷èÿ ìåæäó íèìè ñêîíöåíòðèðîâàíû â îñíîâíîì â îáëàñòè 3-ãî ãèïåðâàðèàáåëüíîãî ðàéîíà. Ïîñëåäîâàòåëüíîñòè äâóõ îáíàðóæåííûõ J-ñåãìåíòîâ îòëè÷àþòñÿ ïî 10 íóêëåîòèäàì, ò.å., îíè ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ðàçëè÷íûå ãåíîìíûå ñåãìåíòû. Íåçíà÷èòåëüíûå ðàçëè÷èÿ îáíàðóæåíû òàêæå ìåæäó òðåìÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòÿìè Ñ-ãåíîâ. Ñ-ñåãìåíò êëîíà Â1 îòëè÷àåòñÿ îò ïîëíîãî Ñ-ñåãìåíòà êëîíà Ñ2 ïî 9 ïîçèöèÿì, èç êîòîðûõ 5 âåäóò ê çàìåíå àìèíîêèñëîòû. Ïî-âèäèìîìó, ýòè ïîñëåäîâàòåëüñòè òàêæå ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ðàçíûå çàðîäûøåâûå ãåíû.

Àíàëèç ñòðóêòóðíîé îðãàíèçàöèè ëîêóñà ñ ïîìîùüþ Ñàóçåðí áëîò-ãèáðèäèçàöèè óêàçûâàåò, ÷òî ó ñòåðëÿäè èìåþòñÿ ìíîæåñòâåííûå VL ãåíû. Òî÷íàÿ îöåíêà èõ êîëè÷åñòâà íåâîçìîæíà, íî íàëè÷èå áîëåå 20 ïîëîñ ãèáðèäèçàöèè ñ ðàçíîé èíòåíñèâíîñòüþ ñèãíàëà, ïî àíàëîãèè ñ ìíîãî÷èñëåííûìè ëèòåðàòóðíûìè äàííûìè, ïîçâîëÿåò ãîâîðèòü î íåñêîëüêèõ äåñÿòêàõ êîïèé.

Ïðè èñïîëüçîâàíèè Ñ-çîíäà êîëè÷åñòâî ïîëîñ â ìÿãêèõ óñëîâèÿõ ãèáðèäèçàöèè íå ïðåâûøàåò 4-õ. Ó÷èòûâàÿ âîçìîæíîñòü àëëåëèçìà ìîæíî ãîâîðèòü î íàëè÷èè â ýòîì ëîêóñå 2-4õ ãåíîâ.

ßðêî âûðàæåííîå êîëè÷åñòâåííîå ïðåâîñõîäñòâî V ãåíîâ íàä Ñ-ãåíàìè ÿâëÿåòñÿ õàðàêòåðíûì ïðèçíàêîì ñåãìåíòàðíîé ôîðìû îðãàíèçàöèè ëîêóñà. Ó õðÿùåâûõ è êîñòèñòûõ ðûá ñ êëàñòåðíîé îðãàíèçàöèåé ãåíîâ L-öåïåé êîëè÷åñòâî V è Ñ ãåíîâ î÷åíü âåëèêî è ïðèáëèçèòåëüíî îäèíàêîâî, ÷òî îòðàæàåòñÿ â ñõîäíîé êàðòèíå áëîò-ãèáðèäèçàöèè. Ïîëó÷åííûå íàìè ðåçóëüòàòû ÿâëÿþòñÿ ñåðüåçíûì îñíîâàíèåì äëÿ òîãî, ÷òîáû óòâåðæäàòü, ÷òî ó ñòåðëÿäè îðãàíèçàöèÿ ãåíîâ L-öåïåé êàïïà-ïîäîáíîãî òèïà èìååò ñåãìåíòàðíûé õàðàêòåð, ïîäîáíûé îðãàíèçàöèè êàïïà ëîêóñà ìëåêîïèòàþùèõ.

Ýòè äàííûå óêàçûâàþò íà òî, ÷òî ïåðåõîä îò êëàñòåðíîé ê ñåãìåíòàðíîé îðãàíèçàöèè ïðîèçîøåë â ôèëîãåíåçå ïîçâîíî÷íûõ î÷åíü ðàíî, âîçìîæíî óæå ó äðåâíèõ ïåðâè÷íî-êîñòíûõ.

ÂÛÂÎÄÛ

1. Ñêîíñòðóèðîâàíà áèáëèîòåêà êÄÍÊ ëåéêîöèòîâ ñòåðëÿäè ïðåäñòàâèòåëüíîñòüþ 6õ106 íåçàâèñèìûõ êëîíîâ. ÏÖÐ ÄÍÊ áèáëèîòåêè ñ ïîìîùüþ âûðîæäåííîãî ïðàéìåðà, ñîîòâåñòâóþùåãî J ñåãìåíòó ãåíîâ ÈÃ, ïîçâîëèë âûÿâèòü ôðàãìåíò ÄÍÊ äëèíîé 370 ïí, ãîìîëîãè÷íûé V ãåíàì Èà ïîçâîíî÷íûõ.

2. Èç áèáëèîòåêè êÄÍÊ ñ èñïîëüçîâàíèåì ïðîäóêòà ÏÖÐ â êà÷åñòâå çîíäà âûäåëåíî ïÿòü êëîíîâ, ñîäåðæàùèõ âñòàâêè êÄÍÊ ãåíîâ L-öåïåé ÈÃ. Ñðàâíèòåëüíûé àíàëèç ïåðâè÷íîé ñòðóêòóðû êÄÍÊ êëîíîâ ïîêàçàë, ÷òî îíè ÿâëÿþòñÿ ÷ëåíàìè îäíîãî ñåìåéñòâà ãåíîâ è èìåþò íàèáîëüøåå ñõîäñòâî ñ ãåíàìè êàïïà òèïà.

3. Ñîãëàñíî ðåçóëüòàì ãåíîìíîãî áëîò-àíàëèçà èäåíòèôèöèðîâàííîå ñåìåéñòâî ñîäåðæèò íåñêîëüêî äåñÿòêîâ V ãåíîâ è òîëüêî 2-4 Ñ ãåíà, ÷òî óêàçûâàåò íà ñåãìåíòàðíóþ ôîðìó åãî îðãàíèçàöèè.

4. Ïîëó÷åííûå äàííûå óêàçûâàþò ÷òî ïåðåõîä îò êëàñòåðíîãî òèïà îðãàíèçàöèè ãåíîâ ÈÃ, õàðàêòåðíîãî äëÿ õðÿùåâûõ ðûá, ê ñåãìåíòàðíîìó, ïðèñóòñòâóþùåìó ó âñåõ ìëåêîïèòàþùèõ, ïðîèçîøåë â ýâîëþöèè â ïåðèîä ïîÿâëåíèÿ ïåðâè÷íî-êîñòíûõ ðûá.

ÑÏÈÑÎÊ ËÈÒÅÐÀÒÓÐÛ

Ìàçèí À. Â., Êóçíåäåëîâ Ê. Ä. è äð. Ìåòîäû ìîëåêóëÿðíîé ãåíåòèêè è ãåííîé èíæåíåðèè. Íîâîñèáèðñê, 1988. 333 ñ.

Ìàíèàòèñ Ò., Ôðè÷ Ý., Ñýìáðóê Ä. Ìîëåêóëÿðíîå êëîíèðîâàíèå. Ì.: Ìèð, 1984. 480 ñ.

Ïîë Ó. (ðåä.) Èììóíîëîãèÿ. Ì.: Ìèð, 1987. Ò. 1. 476 ñ.

Ðîìåð À. Ñ. è Ïàðñîíñ Ò. Ñ. Àíàòîìèÿ ïîçâîíî÷íûõ. Ì.: Ìèð, 1992. 358 ñ.

Ôðèìåëü Ã. (ðåä.) Èììóíîëîãè÷åñêèå ìåòîäû. Ì.: Ìåäèöèíà, 1987. 472 ñ.

Þäêèí È. È. Èõòèîëîãèÿ. Ìîñêâà-Ëåíèíãðàä: Ïèùåïðîìèçäàò, 1941.

Aguilera R. J., Akira S., Okazaki K.,Sakano H. A pre-B cell nuclear protein wich specifically interacts with the immunoglobulin V-J recombination sequeces // Cell. 1987. V. 51. P. 909-917.

Anderson M. K., Shamblott M. J., Litman R. T., Litman G. W. Generation of immunoglobulin light chain gene diversity in Raja erinacea is not associated with somatic rearrangement, an exception to a central paradigm of B cell immunity // Journal of Experimental Medecine. 1995. V. 182. P. 109-119.

Bengten E. The immunoglobulin genes in Atlantic cod (Gadus morhuna) and rainbow trout (Oncorhynchus mykiss) // Dissertations from the Faculty of Science and Technology. 1994. V. 19.

Bengten E., Leanderson T., Pilstrom L. Immunoglobulin heavy chain cDNA from Atlantic cod (Gadus morhuna L.): nucleotide sequences of secretory and membrane form show an unusual splicing pattern // European Journal of Immunology. 1991. V. 21. P. 3027-3033.

Blomberg B., Tonegawa S. DNA sequences of the joining regions of mouse l light chain immunoglobulin genes // Proc. Natl. Acad. Sci. USA. 1982. V. 79. P. 530.

Boyle J. S., Lew A. M. An inexpensive alternative to glassmilk for DNA purification // Trends in Genetics. 1995. V. 11. No. 1. p. 8.

Chomczynski P. and Sacchi N. Single-step method of RNA isolation by acid guanidinum thiocyanate-phenol-chloroform extraction // Analytical biochemistry. 1987. V. 162. P. 156-159.

Daggfeldt A., Bengten E., Pilstrom L. A claster type organization of the loci of the immunoglobulin light chain in Atlantic cod (Gadus morhuna L.) and rainbow trout (Oncorhynchus mykiss Walbaum) indicated by nucleotide sequences of cDNAs and hybridization analysis // Immunogenetics. 1993. V.38. P. 199-209.

Dieffenbach C. W. and Dveksler G. S. (edit). PCR primer. A laboratory manual. New York: Cold Spring Harbor Laboratory Press, 1995. 714 p.

Durdik J., Moore M. W., Selsing E. Novel k light-chain gene rearrangements in mouse l light-chain-producing B limphocytes // Nature. 1984. V. 307. P. 749-752.

Flajnik M. F. The immune system of ectothermic vertebrates // Veterinary Immunology and immunopathology. 1996. V. 54. P. 145-150.

Ghaffari S. H. and Lobb C. J. Structure and genomic organization of immunoglobulin light chain in the channel catfish // The Journal of Immunology. 1993. V. 151. P. 6900-6912.

Gilbert W. Evolution of antibodies: the road not taken // Nature. 1990. V. 320. P. 485.

Greenberg A. S., Steiner L.,Kasahara M., Flajnik M. F. Isolation of a immunoglobulin light chain cDNA clone encoding a protein resembling mammalian k light chains: Implications for the evolution of light chains // Proc. Natl. Acad. Sci. USA. 1993. V. 90. P. 10603-10607.

Haire R. N., Ota T., Rast J. P., Litman R. T., Chan F. Y., Zon L. I., Litman G. W. A third Ig light chain gene isotype in Xenopus laevis consists of six distinct VL families and is related to mammalian l genes // The Journal of Immunology. 1996. V. 157. P. 1544-1550.

Hesse J. E., Lieber M. R., Mizuuchi K., Gellert M. V(D)J recombination: the functional difinition of the joining signals // Genes Dev. 1989. V. 3. P. 1053-1061.

Hieter P. A., Hollis G. F., Korsmeyer S. J., Waldmann T. A., Leder P. Clastered arrangement of immunoglobulin l constant region genes in man // Nature. 1981. V. 294. P. 536.

Hieter P. A., Maizel J. V., Leder J., Leder P. Evolution of human immunoglobulin k J region genes // J. Biol. Chem. 1982. V. 257. P. 1516.

Hohman V. S., Schluter S.F., Marchalonis J. J. Complete sequence of a cDNA clone specifying sandbar shark immunoglobulin light chain: Gene organization and implications for the evolution of light chains // Proc. Natl. Acad. Sci. USA. 1992. V. 89. P. 276-280.

Hohman V. S., Schuchman D. B., Schluter S.F., Marchalonis J. J. Genomic clone for sandbar shark l light chain: Generation diversity in the absence of rearrangement // Proc. Natl. Acad. Sci. USA. 1993. V. 90. P. 9882-9886.

Hsu E., Lefkovits I., Flajnik M., Pasquier L. D. Light chain heterogeneity in the amphibian Xenopus // Molecular Immunology. 1991. V. 28. P. 985-994.

immunoglobulin genes and the antibody repertoire // Molecular Biology Evolution. 1993. V. 10(1). P. 60-72.

Litman G. W., Rast J. p., Shamblott M. J., Haire R. N., Michele H., Roess W., Litman R. T, Hinds-Frey K. R., Zilch A., Amemiya C. T. Phylogenetic diversification of Lobb C. J., Olson M. O. J., Clem W. L. Immunoglobulin light chain classes in a teleost fish // The Journal of Immunology. 1984. V. 132. P. 1917-1923.

Lundqvist M., Bengten E., Stromberg S., Pilstrom L. Ig light chain gene in the siberiah sturgeon (Acipenser baeri) // The Journal of Immunology. 1996. V. 157. P. 2031-2038.

Maisey J. G. Chondrichthyan phylogeny: a look at the evidence // J. Ven. Paleont. 1984. V. 4. P. 359-371.

Rast J. P., Anderson M. k., Ota T. Litman R. T., Margittai M., Shamblott M. J., Litman G. W. Immunoglobulin light chain class multiplisity and alternative organizational form in early vertebrate philogeny // Immunogenetics. 1994. V. 40. P. 83-89.

Reynaund C. A., Anquenz V., Grimal H., Weill J. C. A hyperconversion mechanism generates the chicken light chain preimmune repertoire // Cell. 1987. V. 48. P. 379-388.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
135 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7035
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее