Glava1 (668421)

Файл №668421 Glava1 (Глобальная история Вселенной от океана «чистой» энергии до Третьей Мировой Ядерной войны)Glava1 (668421)2016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Шадрин Д.Г.

ГЛОБАЛЬНАЯ

ИСТОРИЯ

ВСЕЛЕННОЙ

Челябинск, 2002

Автореферат

на тему:

«Глобальная история Вселенной

от океана «чистой» энергии

до Третьей Мировой Ядерной войны»

автор: Шадрин Д.Г.

Челябинск, 2001

Как иногда бывает длинным путь от полуфабриката до конечного продукта! Вселенной пришлось пройти длинный путь эволюции чтобы создать саму себя и человека. Из океана «чистой» энергии появились гравитационные и антигравитационные океаны. Из «брызг” океана гравитации появились электроны и позитроны. Из “брызг” океана противогравитации появились новоэлектроны и новопозитроны. Волны океанов под большим давлением “спаяли” эти частицы в нейтроны. Когда нейтронов стало много, то они взорвались и кристаллизовались, превратившись в вакуум. В вакууме накопилась гравитация и антигравитация и разорвала его на пространственные трещины. Из трещин появилось четыре вида атомов, один из которых водород. Увеличивалось количество и размер трещин пока не появился наш мир. В нашем мире при термоядерном горении водорода сформировалась и взорвалась гигантская Сверхновая. Взрыв этой Сверхновой астрономы называют “Большим взрывом”. Этот взрыв сформировал “Млечный путь” – гигантское скопление звезд, в том числе и наше Солнце. Одна из Сверхновых млечного пути взорвалась и принесла на наше Солнце кусочки звездного вещества. Из этого звездного вещества сформировались Земля и все остальные планеты солнечной системы. На Землю упал оставшийся кусок звездного вещества Пангея.

Пангея стала проматериком, из которой впоследствии появились все шесть материков. Падение Пангеи инициировало много химических реакций и сформировало все необходимые условия для появления жизни на Земле. На Земле сформировалась жизнь и прошла многомиллионный путь эволюции от вирусов до высших обезьян.

Землю посетила внеземная цивилизация, которая могла сформироваться в “Млечном пути” по тому же сценарию, что и мы. Эта внеземная раса соединила на генетическом уровне себя и высших обезьян. В результате этого опыта появился человек. Только тогда и началась человеческая история!

Но как все это сложно для понимая! Можно просто изучать человеческую историю, но без знания основы Вселенной – элементарных частиц и способов их взаимодействий, невозможно полно представить себе картину мира.

Только собрав все вместе начинаешь находить ответы на “неразрешимые” вопросы.

Человеческая история – это метод проб и ошибок, это поход от простого к сложному. История нам кажется сумбурной и непонятной, но это только на первый взгляд. Если собрать вместе все факты, то понимаешь. Что у каждого дня в истории было свое прошлое, настоящее и будущее. Прошлое это прочный фундамент, на котором строится реальное настоящее из виртуального будущего.

История – неразрывная цепь событий, где каждое новое звено тянется за предыдущим.

Человеческая история нам кажется естественной и развивающейся по естественным законам эволюции, так же как жизнь на Земле или появление Вселенной, но сталкиваясь с пророчествами понимаешь, что любая эволюция есть программа развития, заложенная самой Вселенной.

Нет бога созидателя и сатаны разрушителя. Есть великая мать Вселенная, которая с помощью искусственно созданных проблем заставляет нас с помощью знаний и опыта находить пути их решения.

Именно для опыта Вселенной было создано человечество, чтобы человек помог Вселенной осознать саму себя и помочь ей в решении собственных проблем.

Чтобы получить точный результат Вселенной в человечество была заложена программа развития.

Чтобы показать человечеству к чему стремится в результате многолетнего опыта были выведены морально-этические нормы, записанные в основных религиях.

Но даже несмотря на это, результат мог оказаться не совсем точным: какое-нибудь из звеньев в цепочке событий могло оказаться слабым и результат был бы иным чем планировалось.

Чтобы этого не произошло Вселенной были предусмотрены сны. Сны корректируют ту программу, которая заложена в человеке еще до его рождения.

Да мы биологические роботы и не можем изменить свое прошлое. Это хорошо видно на примере второй мировой войны. Конкретные результаты этой войны очевидны: компьютерная, космическая, ядерная промышленность ведут свое начало оттуда. А если бы не было войны? Результат был бы непредсказуем и для самой Вселенной, поэтому Вселенной был придуман механизм защиты времени.

Можно ли убить Гитлера? Даже если это сделать, на место Гитлера пришел бы другой Гитлер и результаты были бы теми же.

Война могла бы не состояться. Если бы народы отбросили свои амбиции и сели бы за стол переговоров и если бы вложили деньги не в войну, а в мир.

Но прошлое изменить невозможно, зато возможно изменить будущее.

Изменив мир, человечество, к сожалению осталось прежним: жестоким, корыстным и эгоистичным, поэтому только с помощью такого сильного потрясения как война Вселенная может повлиять на человечество.

К сожалению человечество погибнет и погибнет не от мифического метеорита и не от “неизлечимой” болезни. Все это многократно было в Земной истории и всегда кому-то удавалось выжить. Но то что человек приготовил см себе еще никогда не было за всю историю Земли, я говорю о громадных ядерных арсеналах, накопленных за годы “холодной войны”. Радиация не щадит никого, поэтому Третья Мировая Ядерная Война – это гарантированная смерть всему живому на Земле.

И эта война может состояться до тех пор, пока ядерные арсеналы не будут уничтожены.

Эта война – страшный сон всех пророков и эта война может не состояться, если мы себя откроем новым: политике, психологии, знаниям – в противном случае человечество будет похоронено под обломками собственного эгоизма.

Часть 2: Историческая теория эволюционного развития человечества

Желая облегчить восприятие материала книги, следуя принципу “от простого к сложному”, автором сознательно перестроен порядок следования частей книги.

Главная цель данной теории – не показать глобальную историю человечества, а показать эволюцию человека, какую роль в этой эволюции сыграла внеземная раса и главное – показать главную цель жизни человечества. Объяснение главной цели приведет ко всеобщему пониманию вещей вообще и парадоксам человеческой истории в частности. У человечества появится возможность не только понять и осознать свое прошлое, но и без страха смотреть в будущее.

В «Теории системности миров» я утверждал, что человечество появилось в результате эксперимента над его генетической структурой – скрещивания высших обезьян и другой внеземной расы. Это было сделано для того, чтобы ускорить процесс природной эволюции человечества. Они думали, что получат высшую расу. Но они ошибались. Соединив хорошо приспособленную для жизни на Земле обезьяну и себя, они надеялись получить скорый результат. Но они не поняли одного: чтобы получить результат, человечеству необходимо самостоятельно пройти сложнейший путь исторической эволюции. Именно об этой эволюции пойдет речь. Но сначала о результатах эксперимента. У человека, кроме инстинктов, появился интеллект с большими возможностями, чем у внеземной расы. А обезьяньи корни оставили человеку обостренное чувство собственного достоинства. А иными словами, власть.

Глава 1. Доисторический период

Создав человека, внеземная цивилизация планировала сразу получить хороший результат, но у получившегося человека на первое место вставали обезьяньи повадки, а не внеземной интеллект. Цивилизация все снова и снова экспериментировала над генами человека, но всегда приходила к одному результату. Тогда внеземная раса создала очень больших людей, но эксперимент снова провалился. Большие люди по замыслу их создателей должны были меньше времени уделять физической работе и больше умственной, но большие люди не выдерживали высокую Земную гравитацию и, по сути, были инвалидами. Поэтому внеземная цивилизация приступила к созданию карликов (пигмеев), но и от этого пришлось отказаться, так как карлики могли стать жертвами многих животных. После неудавшихся экспериментов внеземная цивилизация оставила людей в покое, но лишь на некоторое время.

На Земле смогли выжить люди среднего роста. А те из великанов и лилипутов, кто смог выжить, смешались с обычными людьми. Вначале люди жили одной большой семьей, но потом со временем, когда размножились, им стало мало места. Семья стала делиться на отдельные семейные пары и семейные пары с детьми. Мужчины как более сильные и агрессивные изначально, заняли главенствующее положение в семейных парах. Мужчины разведали и открыли новые земли, в которые и увели свои семьи. Так началось расселение людей на Земле. Это расселение происходило до тех пор, пока люди не сталкивались с естественной преградой: океан, море, озеро, широкая река, горы, пустыня. Люди стали жить на уже занятых территориях. Но они сильно размножились и уже не могли прокормить себя. Им не хватало пищи на ограниченной территории. Первобытные люди не умели выращивать пищу, поэтому они охотились. Семьи стали конкурировать между собой из-за пищи. Очень часто охотники сталкивались с ситуацией, когда охотник из одной семьи забирал добычу из-под носа у охотника из другой семьи. Между семьями начались конфликты. Эти конфликты происходили точно также, как и у обезьян: сначала враги яростно рычали и кричали друг на друга, а потом бросались в бой. В бою враги получали и ссадины, и шрамы, и синяки. Со временем начались убийства. Это привело к возникновению войн. Каждая семья хотела получить кусок побольше и никто не хотел уступать. Войны привели к тому, что часть племен бежала за естественные препятствия, погибая в пути и осваивая новые земли. А количество оставшихся на старом месте резко уменьшилось, так что ресурсов стало хватать. Но многие мужчины были убиты, поэтому оставшиеся без мужчин женщины с детьми, чтобы не умереть с голоду, вынуждены были соединиться с семьями, где был мужчина. Так появились племена.

Мужчина добывал пищу для племени, обучал мальчиков охоте и войне. От мужчины зависела жизнь и смерть всего племени. Поэтому все – и женщины и дети – беспрекословно подчинялись ему. Мужчина устанавливал в племени свои законы, и у каждого племени они были свои. Мужчина становился вождем, авторитет которого был непререкаем. Вождю доставался лучший кусок мяса при дележе добычи, лучшее место в хижине или пещере. Никто не имел права спорить или кричать на вождя, иначе вождь мог просто убить. Со временем мальчики подрастали и становились верными помощниками вождя на охоте и в бою. Вождь и после своей смерти хотел сохранить власть, поэтому он назначал преемника: какого-нибудь из своих сыновей. Преемник должен был занять место вождя после смерти.

Дети превратились во взрослых людей и им снова потребовалось много пищи, сколько и до начала первых воин. Воины разных племен постоянно сталкивались на охоте и снова вспыхивали войны. Побежденных воинов обычно убивали, но когда в бою был захвачен преемник вождя, то его не убивали, потому что захотели получить за него выкуп.

К этому времени люди очень многого добились. Люди научились готовить пищу, поджаривая ее на костре. Люди стали делать примитивную одежду из шкур и листьев. Одежда служила индикатором социального статуса. С начала возникновения человечества люди украшали свое тело. Сначала это были шрамы, полученные в бою. Шрамы повышали статус воина. Иногда воины сами наносили себе раны, чтобы повысить свой статус. Потом, чтобы не калечить себя они рисовали раны с помощью красок. Они разрисовывали свои лица, чтобы испугать врагов. Воины украшали себя когтями и клыками убитых животных, демонстрируя свою боевую доблесть. Когда начались войны, в качестве боевых трофеев, отрезали у побежденных врагов: половые органы, уши, пальцы, вырезали глаза. После этого люди стали делать из листьев примитивные юбки, чтобы защитить свои половые органы от внимания своих врагов. Ведь потеря полового члена даже для мертвого война была полной потерей своего достоинства. А если воину в юбке и отрезали половой орган, то под юбкой этого не было видно, и воин сохранял лицо даже после своей смерти. Самая лучшая одежда доставалась вождю для поддержания его достоинства.

Позднее и на женщин надели юбки, потому что только вождь имел права на всех женщин, а остальные должны были скрывать свое вожделение. И если кто-то хотел создать свою семейную пару, то должен был спросить разрешения у вождя.

Племена постоянно воевали и поэтому постоянно усовершенствовали свое оружие. Сначала оружием были кулаки, но потом человек взял в руки палку – это стало первым этапом эволюции человеческой истории. Палкой человек мог копать, переворачивать камни, бить, также палку можно было кидать. Палка стала первым оружием человека. А когда человек впервые заточил палку, то превратил ее в копье. Люди научились делать каменные наконечники для копий и примитивных топоров. Но каменные наконечники были тяжелы и быстро тупились.

Человек, обыскивая свою территорию, находил разноцветные камушки из янтаря, горного хрусталя или кусочки слюды. Все это: и одежда, и оружие, и цветные камни – ценилось древними людьми. Поэтому когда враждующее племя захватило преемника из соседнего племени, то они решили его не убивать, а обменять на одежду, оружие и камни. Захватив пленника, племя всячески издевалась над ним. Над ним издевались все, даже дети. Так был захвачен первый раб. Племя заставляло делать раба любую, даже самую грязную и неблагодарную работу. Племя упивалась своей властью над ним. И когда пленник был выкуплен, то ни пленник, ни племя, не забыло этих издевательств. Преемник, став вождем, мстил за себя в новых кровопролитных войнах.

Люди, познавшие абсолютную власть, уже никогда не будут прежними. Люди узнали, что такое рабство, и это стало новым этапом развития человечества. Теперь воины не убивали пленников. Если пленный был вождем или сыном вождя, то он выкупался. Если же пленный был рядовым членом своего племени, то он становился рабом.

Примитивным языком человек владел издавна. Охотясь, он научился подражать голосу животных. В общении между собой люди прибегали к знакам и звукам. Когда начались войны, то людям приходилось часто пользоваться звуком, так как руки были заняты битвой. Но звуки радости или печали, звуки ярости или страха у первобытных людей разных племен были практически одинаковы, поэтому люди одного племени стали изобретать звуки, непонятные другому племени. Постепенно звуки стали складываться в слова, так как возникала путаница – люди часто обозначали одним звуком разные вещи. Обозначив один предмет разными звуками, люди превратили звуки в понятные слова. Так появился примитивный язык. Чтобы получать точный логический смысл, люди придумали предлоги. Так появилась первая человеческая речь.

Враждующие племена постоянно наблюдали друг за другом и постоянно перенимали «секретные» непонятные слова у другого племени, чтобы разгадать планы врага. На войне захватывали рабов, которые тоже вносили в чужую речь свои слова. Так постепенно смешивались языки, и люди одного племени могли понимать соседей из другого племени.

Во времена мира между соседними племенами возникала меновая торговля. Например, племя, живущее у реки, меняло рыбу на шкуры животных у племени, живущего в лесу. Позднее люди приняли за универсальную единицу обмена золото и драгоценные металлы.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
837,5 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6532
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее