181121 (628925), страница 3

Файл №628925 181121 (Линейные автоматические системы регулирования) 3 страница181121 (628925) страница 32016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Найдем постоянную С:

Y(0)=Y0

тогда

;

Подставим С:

По таблице при t = 0, Y(0) = 0, тогда:

, откуда и получим:

Где установившееся значение, в нашем случае Yуст = Ymax.

Найдем постоянную времени Т методом наименьших квадратов. Преобразуем выражение:

Прологарифмируем выражение:

Обозначим

Рассчитаем для каждого момента времени ti и занесем в таблицу 6.

Таблица 6 - Значения

i

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

0.9

0.5

0.3

0.18

0.09

0.025

0.01

0

Далее составляем систему алгебраических уравнений:

В систему не вошло уравнение для момента времени t9, так как ln0 не определен, и для момента времени t=0, так как в них . Составляем матричное уравнение для:

Составим матрицы:

Находим произведение :

Находим произведение :

Окончательно найдем T:

Рисунок 3 – График динамической модели объекта 1-го порядка без запаздывания

2.2 Динамическая модель объекта 1-го порядка с запаздыванием

Расчёт вручную

Системой с запаздыванием называется система, в которой имеется звено, обладающее таким свойством, что реакция на его выходе отстает по времени на некоторую величину .

Объект первого порядка с запаздыванием можно описать уравнением вида:

Запишем решение дифференциального уравнения:

где

Найдем постоянную времени Т и время запаздывания методом наименьших квадратов. Преобразуем выражение:

Прологарифмируем выражение :

где , значение (таблица 6).

Составим систему алгебраических уравнений первого порядка, причем число уравнений равно числу состояний объекта в эксперименте, кроме точек , так как в них , а также точки и , так как в этой точке не существует:

Составим матричное уравнение для решения системы:

где

.

Составим матрицы L и t:

Найдем произведение :

Найдем произведение :

Найдем главный определитель:

Находим вспомогательные определители и , подставляя матрицу поочередно в первый и второй столбцы матрицы соответственно:

Находим Т и :

Расчёт в системе MathCAD





- решение системы линейных алгебраических уравнений методом наименьших квадратов посредством обращения матрицы;






- время запаздывания;



- постоянная времени;



Рисунок 4 – График динамической модели объекта 1-го порядка с запаздыванием

Таблицы исходных данных и результатов:









2.3 Динамическая модель объекта 2-го порядка без запаздывания

Рисунок 5 – График динамической модели объекта 2-го порядка без запаздывания

Таблицы исходных данных и результатов:





2.4 Динамическая модель объекта 2-го порядка с запаздыванием





- длина вектора данных;






- задание границ адекватности исходных данных предполагаемой модели по значениям y1;




- нелинейное уравнение;





- решение нелинейного уравнения;




- вектор правых частей;









- вектор коэффициентов системы уравнений;



- решение системы линейных алгебраических уравнений методом наименьших квадратов посредством обращения матрицы;





- время запаздывания


- постоянная времени;












Рисунок 6 – График динамической модели объекта 2-го порядка с запаздыванием

Таблицы исходных данных и результатов:



Таким образом, в результате расчета из четырёх моделей объекта выбрана модель второго порядка c запаздыванием, так как она наиболее точно отражает протекание переходных процессов и обеспечивает заданное качество регулирования. Это видно из расчетов, у этой модели сумма квадратов отклонений имеет наименьшее значение, чем у остальных объектов и также это видно из кривой переходного процесса.

3 МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОБЪЕКТА


3.1 Приведение к нормальной системе дифференциальных уравнений

Пусть имеем передаточную функцию в виде степенного полинома, который необходимо представить в обычной форме. В таком виде обычно формируется математическая модель объекта по результатам исследования. Передаточная функция представляет собой отношение выходной величины к входной величине, и она выбирается по минимальному среднеквадратическому отклонению от экспериментальных данных динамических характеристик. В нашем случае это передаточная функция динамической характеристики второго порядка с запаздыванием:

Где:

Разложим звено запаздывания в степенной ряд в виде отношения полиномов:

Тогда перемножая, получим:

Получили дифференциальное уравнение. Приведем к нормальной системе дифференциальных уравнений методом формального интегрирования.

Получили нормальную систему дифференциальных уравнений, разрешённую относительно первой производной:

Неизвестную величину найдём из соотношения:

Где k коэффициент передачи при 50% мощности от номинального режима;

максимальное значение экспериментальных данных.

Подставив в полученную систему получим:

В результате решения получается матрица чисел, содержащая столбец точек независимой переменной (в нашем случае - времени) и столбцы соответствующих значений функций, определенных системой уравнений и вычисленных в этих точках.

3.2 Решение нормальной системы уравнений методом Рунге – Кутта, с постоянным шагом



- Вектор начальных условий;





- Количество точек;



- Вектор правых частей исходной системы дифференциальных уравнений в нормальной форме;




- Обращение к процедуре rkfixed




Выходная величина, ед.


Время, с

Рисунок 7 - График переходного процесса

На рисунке: – исходные данные; Y(t1) – полином второго порядка с запаздыванием.

4 ЧАСТОТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБЪЕКТА


4.1 Частотные характеристики


4.1.1 Расчёт частотных характеристик вручную

Для оценки установившихся режимов оказалось более удобным рассматривать поведение элементов и систем при воздействии, являющихся периодическими функциями времени. Частотные характеристики всякого объекта связаны с его передаточной функцией, которая имеет вид:

Где коэффициент передачи при 50 %;

постоянная времени;

время запаздывания.

В выражении для объекта второго порядка, заменив на мнимую величину , получим комплексную функцию , которую называют частотной функцией и имеет следующий вид:

где частота.

Экспоненту преобразуем по формулам Эйлера, получим:

Преобразовав выражение, получим выражение:

Обозначим в формуле:

вещественная частотная характеристика системы;

мнимая частотная характеристика системы.

Подставив и в уравнение:

На основании равенств составим соотношения, связывающие между собой частотные характеристики:

где амплитудно-частотная характеристика;

фазо-частотная характеристика;

логарифмическая амплитудно-частотная характеристика.

Пусть , тогда действительная составляющая равна:

Мнимая составляющая равна:

Амплитуда колебаний равна:

Фазовая составляющая равна:

Результаты, полученные при других частотах, сведены в таблицу 7.

Таблица 7 – Результаты вычислений

0

1,417

0

1,417

6,971

0

0,1

1,341

-0,413

1,403

6,733

-0,299

0,2

1,13

-0,762

1,363

6,191

-0,594

0,5

0,165

-1,123

1,135

2,532

-1,425

1

-0,597

-0,386

0,711

-6,832

0,574

4.1.2 Расчёт частотных характеристик в системе MathCAD





-диапазон изменения частоты;



-замена p на комплексную переменную i



-передаточная функция объекта;



-действительная составляющая;



-мнимая составляющая;



-АЧХ;



-ЛАЧХ;




-ФЧХ.



Рисунок 8.1 – АФХ объекта

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
9,83 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6597
Авторов
на СтудИзбе
296
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее